校長日記

令和３年１月２１日

　避難訓練（煙体験）の話

　今日は火災による煙が発生した時に避難する方法を知るという訓練でした。
実際に校舎内で火災が発生すると、非常ベルが鳴ります。
ベルの音にびっくりしないで、素早く先生の指示を聞きながら避難することが大切です。

　地震が起きた時の火事も、また、放火や火の不始末で起きた火事も、火災はとても怖いです。火も煙もどちらも恐ろしいのです。

　校長先生は、子どもの時になぜ火事で人は死んでしまうのだろう、大人のくせに早く逃げればいいじゃないかと不思議に思っていました。でも、その考えは間違っているということがわかりました。
　なぜなら、火事が起きると、煙が発生し、前が見えなくなってしまうからです。逃げようにも逃げ道がわからなくなってしまうのです。また、煙によって発生した有毒ガスを吸い込んでのどをやけどしたり、息ができなくなってしまうのです。だから、逃げ遅れて亡くなってしまうのだということが大人になって分かるようになりました。

　この、「煙に巻かれることの恐ろしさ」を知るために、この後、２年生と５年生は煙体験をします。３年生以上の人たちも一度は煙体験をしていると思いますが、その時の体験をきちんと思い出してください。

　煙の中をどうやって逃げたらいいのか、ポイントがあります。覚えていますか？
まず、低い姿勢を保つこと、濡れたハンカチ等で口を押え呼吸を確保すること等です。
　このほかにもきちんと多摩市防災安全課の方々が教えてくれますのでしっかりとお話を聞いてくださいね。
　いつも言っている言葉、「自分のいのちは自分で守る」ことを忘れないでください。

　これでお話を終わります。

１２月１６日（水）

　今日の「不審者対応訓練」は、不審者が学校に侵入したとき、一人も危害を加えられることなく、児童全員が安全に素早く避難できるようにするための訓練でした。

　今から１９年ほど前、大阪の小学校に包丁を持った男が侵入しました。子供や先生を追いかけ回して命を奪いました。１、２年生の児童が８人亡くなり、１５人の児童と先生が大けがをしました。
 　この事件が大きなきっかけとなり、不審者に対応する訓練や犯罪から身を守る訓練が学校でも行われるようになりました。

「まさか」という時、どのように自分の命を守るか、
火事や地震の時のように、「自分の命は自分で守る」ことが大切ですが、今日の場合は特に「先生の指示にしっかり従うこと」が大切です。先生たちは、皆さん方の「命」を守るため、指示を出します。みなさん方は、先生の指示通りに、しっかりと訓練をすることができましたか。

　
　今日避難したときの態度や行動をふりかえってみてください。点数を付けると何点ですか。勉強のテストは何点でも命を失うことはありません。でも、避難訓練は命にかかわります。全員が１００点でなかったら０点です。一人でもふざけたら０点です。ぜひ１００点を目指してほしいと思っています。

　学校には警察につながっている非常ベルが何カ所かあり、すぐにお巡りさんを呼ぶことができるようになっています。また廊下には「さすまた」というものがあり、不審者を皆さん方に近付けないようにする道具もあります。

　今日のこの訓練をしっかりと活かし、自分のいのちを守る訓練を積み重ねていきましょう。これでお話を終わります。
　 　
 　

１２月１日（火）放送朝会の話

12月に入りました。あと1カ月で今年も終わります。
新型コロナ感染症で世界中の人たちが大変だった1年間ですが、これからも起こるであろう様々な出来事に負けないで、しっかりと生活していきましょう。

　さて、今日は人権についてお話します。
12月4日から12月10日までを人権週間と言います。そして、その最後の日、12月10日は、「世界人権デー」とされています。
それにちなんで、全国の学校では、毎年、12月のはじめのこの時期に人権週間というのを設けて、人権について集中的に勉強しています。
　
　人権とは、「人は誰もがその人らしく生きていくことができる権利」のことです。
　人は、みんな違います。顔、体の大きさ、皮膚の色、性格、目が不自由であるというような障害のある人、ない人、男の子と女の子・・・など、みな違います。
　でも、みんな一人一人が、かけがえのない命をもっていて、その人なりに精一杯生きています。
　人はみな、その人なりに、人として生きる権利をもっているのです。ですから、自分を大切にすることはもちろんですが、同時に、
他の人の命や他の人の気持ちも大切にしていかなければなりません。
　みなさんのお家の人は、みなさんのことをかわいくて仕方がなくて大切な、大切な宝物のように思っています。

　ですから、自分の命や体を大事にすると同時に、友達や周りの人のことも大事にしていってほしいと思います。

　ここで、ある小学校３年生のお友達が書いた「とびばこ」という作文を紹介します。聞いてくださいね。

　私は、体育があまり好きではありません。
なぜかというと、走るのもあまり速くないし、跳び箱や鉄棒や１輪車など、ほかの友達はできるのに、私だけなかなかできないのです。それに、みんなから笑われるのが何より悔しくていやだからです。

　今日の体育は跳び箱です。準備体操をして、みんな、跳び箱の用意を始めました。
　私はもう、逃げ出してしまいたい気持ちでいっぱいです。
　
　用意ができました。優一郎君から、次々に跳び始めました。いよいよ私の番です。跳んでみるとやっぱり失敗です。２回目も失敗してしまいました。
３回目は、友達の跳び方を見て、さっきとちがう跳び方をしてみました。
　だけど、やっぱり跳べませんでした。何回跳んでもお尻が跳び箱の角に当たってしまいます。

　初めは小さく聞こえていた笑い声が、どんどん大きく聞こえてきました。
　その時「笑うな！」と、大きな声が聞こえました。一郎君です。体育館が一瞬、シーンと静まり返りました。私もびっくりしました。しばらくすると、
「笑ってごめん」とか「がんばれ、がんばれ」、「もっと勢いをつけると跳べるよ」とか言うみんなの声が聞こえてきました。

　私は思いっきり走りました。そして、手を強くつきました。身体が高く浮いたと思ったその時、私は跳び箱を越えていました。
　やったあ、とうとうできたんだ。夢じゃないんだ。跳べたんだ。私はとても信じられませんでした。みんなの拍手が聞こえてきました。

　というお話です。みなさん、どうでしたか。
みなさんは笑う人ですか。「笑うな！」と言う人ですか。「頑張れ！」と応援する人ですか。
　コロナで苦しむ患者さんを一生懸命治療してくださるお医者さんや看護婦さんに、感謝できる人ですか？
　それともうつるから来ないでと言う人ですか？
　
　寺方小学校５０１人のだれもが「学校は楽しいな」と思う学校にするにはどうしたらよいかを一人一人考えてみましょう。
これでお話は終わります。