～今日の授業（５月１４日）～

　昨日は、１日出張で授業が見られませんでした。やっぱり授業を受けている生徒の姿を見るのは、楽しいです。

【１年１組：数学】

　正負の数の、除法の計算に取り組んでいました。

【１年２組：国語】

　「さんちき」の教材文で、構成と伏線を捉える授業が進められていました。

【１年３組：数学】

　正負の数の、乗法の計算に取り組んでいました。

【１年４組：音楽】

　「春　第１楽章」を鑑賞して、グループでどのように表現されているかを話し合った後に、全体で確認していました。

【１年５組：理科】

　「植物の特徴と分類」の、積み上げプリントに取り組んでいました。

【２年１組：美術】

　図法を利用して、ポスターや表現のデザインを考えていました。

【２年２組：英語】

　Unit２の弾丸インプット用プリントの、単語や熟語の意味を確認していました。be proud of～、昔習ったような気がします。

【２年３組：国語】

　「辞書に描かれたもの」の教材文で、物語展開をまとめる授業が進められていました。

【２年４組：理科】

　分子には同じ種類の原子が結びついたものと、異なる原子が結びついたものがあることを学習していました。

【２年５組：技術】

　リーフレタスの種まきに取り組んでいました。

【３年１、２、３組：保健体育】

　体育祭に向けて、ムカデ競走の練習をしていました。

【３年４組：国語】

　俳句五句で、一句を選んで鑑賞文を書いていました。

【３年５組：数学】

　因数分解の計算問題を解いていました。

　　　～体育祭に向けて～

　今日の５時間目は、学級活動で、全学年どのクラスも体育祭に向けて、スローガンを決めたり、リレーの走る順番を決めたりと、体育祭に向けての話し合いをしていました。どのクラスも、とても楽しそうでした。話し合いが終わり、外に出て練習を始めるクラスもありました。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

　　　～今日の給食（５月１０日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、豚肉と野菜の味噌炒め、ねぎまんじゅう、コーン中華スープです。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～学習だより５月号～

　本日メールで配信されます、学習だより５月号をホームページ上にもアップします。家庭でも、ぜひお子さんと学校での授業のことや、家庭学習について、さらには進路についてお話をしてください。よろしくお願いいたします。

　　　　　学習だより 5月号.pdf

　　　～今日の授業（５月１０日）～

【１年１組：国語】

　本時の学習の、飛べかもめの詩の評価をしてノートとワークにまとめる活動に入る前に、漢字確認テストに取り組んでいました。

【１年２組：社会】

　世界から見た日本は、どのように表されるかについて学習していました。

【１年３組：英語】

　Unit１の弾丸インプット用プリントの、意味調べに取り組んでいました。

【１年４組：理科】

　第２グラウンドに行って、植物の根と葉の観察をしていました。

【１年５組：英語】

 Unit１ Part３で、Canを使った表現について学習していました。

【２年１組：技術】

　リーフレタスの種まきに挑戦していました。

【２年２組：家庭科】

　日本の衣文化について学習していました。

【２年３組：英語】

　Unit２ Part１で、「～すること」という表現を使って交流する授業が進められていました。

【２年４組：理科】

　原子について学習していました。

【２年５組：音楽】

　校歌と夢の世界の歌唱の練習をした後に、フーガト短調の鑑賞に取り組んでいました。

【３年１、２組：数学】

　因数分解の公式を使って、問題を解いていました。

【３年３組：国語】

 句会を開くために、俳句を作っていました。

【３年４組：理科】

 遺伝の学習で、メンデルの実験についてまとめていました。

【３年５組：美術】

 シュルレアリスムについて学習していました。恥ずかしながら、初めて聞く言葉でした。