～今日の授業（１１月６日）～

【１年１組：技術】

　プロダクトボードからの作品づくりが順調に進んで、形が見えてきました。

【１年２組：理科】

　固体、液体、気体と変化するにつれて、体積はどのように変化するのかのまとめを、タブレットを使って問題を解きながら行っていました。

【１年３組：数学】

　比例、反比例を使って問題を解いていました。

【１年４組：英語】

　３人称単数の時の文について理解しながら、Unit６　Part１の内容理解に取り組んでいました。

【１年５組：数学】

 反比例の式を考える授業が進められていました。

【２年１組：英語】

　Unit５　Part２の内容理解の授業が進められていました。

【２年２組：社会】

 中間テストに向けて、復習に取り組んでいました。

【２年３組：理科】

　感覚器官のつくりとはたらきで、目、耳、鼻、舌、皮膚について映像を見ながら学習していました。

【２年４組：社会】

 中間テストに向けて、歴史の復習に取り組んでいました。

【２年５組：数学】

 平行と合同、１次関数のプリントの問題に取り組んでいました。

【３年１組：英語】

　Unit５　Part１の内容理解が終わり、Part２の本文の内容理解に入るところでした。

【３年２組：英語】

　Unit５　Part２の新出語の確認をしていました。

【３年３組：美術】

　篆刻で、転写から彫りに進んでいました。みんな真剣に取り組んでいました。

【３年４組：社会】

　地方自治の仕組みについて学習していました。国とはちょっと違うところを押さえていました。

【３年５組：理科】

　生活を支える、エネルギーについて学習していました。

【３年６組：美術】

 ３組と同じ授業が進められていました。６組もみんな真剣に取り組んでいました。