～ワックスがけ～

　今日の放課後、美化委員会が教室のワックスがけを行いました。どのクラスも、みんなよく働いていました。月曜日には、どのクラスもきれいな床になっているはずです。

　　～今日の授業（３月１４日）～

【１年１組：美術】

　紙粘土を使って、本物そっくりに作っていました。素晴らしい出来栄えでした。

【１年２組：国語】

　グループで協力して学級のトップニュースを編集していました。

【１年３組：社会】

　歴史かるたづくりに取り組んでいました。

【１年４組：英語】

　学校紹介のウェブサイトを読んだり書いたりしていました。

【１年５組：社会】

　３組と同じ授業が進められていました。

【２年１、２組：数学】

　箱ひげ図のデータの分布の傾向を比較したり、復習に取り組んだりしていました。

【２年３、４組：数学】

　１、２組と同じ授業が進められていました。

【２年５組：英語】

　紹介文を書いた映画を、実際に視聴していました。

【７組：数学】

　確率の学習に取り組んでいました。

【７、８、１１組：音楽】

　アジアの諸民族の音楽の学習に取り組んでいました。

【１０組：】

　交流学級に行っていました。

　　～今日の給食（３月１３日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、ハムステーキ、切り干し大根とツナの和え物、なめこ汁です。高根沢町で生産されたものは、豆腐、味噌、なめこ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～今日の給食（３月１３日）～

　麦ご飯、牛乳、県内産豚肉コロッケ、五目きんぴら、生姜仕立てスープです。高根沢町で生産されたものは、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～今日の授業（３月１３日）～

【７組：社会、国語】

〈社会〉

　京都について学習していました。

〈国語〉

　同音異義語について学習していました。

【８、１１組：作業】

　古紙の分別に取り組んでいました。

【１０組：英語】

　２年生のまとめの積み上げプリントに取り組んでいました。

【１年１組：国語】

　グループで協力して、クラスのトップニュースを編集していました。

【１年２組：数学】

　個人で資料を分析して、その結果をグループで発表し、グループの代表を決めて全体で発表していました。

【１年３組：技術】

　１年間のふりかえりを行っていました。

【１年４組：理科】

　地層の岩石について学習していました。

【１年５組：国語】

　本の魅力を伝えるポップづくりに取り組んでいました。

【２年１、２組：数学】

　四分位範囲と箱ひげ図の学習が進められていました。

【２年３組：社会】

　北海道の自然環境について学習していました。

【２年４組：家庭科】

　持続可能な住生活について学習していました。

【２年５組：理科】

　大気の動きと日本の四季について学習していました。

　　～今日の給食（３月１２日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、鮭塩焼き、ひじきの炒り煮、干ぴょう入りかきたま汁です。高根沢町で生産されたものは、大豆、豆腐、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～今日の授業（３月１２日）～

【２年１組：英語】

　お気に入りの映画の紹介文を書いた後に、その映画を鑑賞していました。

【２年２組：学級活動】

　感謝の気持ちを伝える、メッセージカードを書いていました。

【２年３組：学級活動】

　感謝の気持ちを伝える、メッセージカードを書いていました。

【２年４組：学級活動】

　感謝の気持ちを伝える、メッセージカードを書いていました。

【２年５組：道徳】

　資料「今度はわたしの番」を使って、社会参画、公共の精神について考えていました。

【７組：数学、国語】

　各自の課題に取り組んでいました。

【８組：社会】

　京都について学習していました。

【８、１１組：数学】

　各自の課題に取り組んでいました。

【１０組：数学】

　連立方程式の問題を解いていました。

〈１年：理科〉

　全クラス、とちぎっ子学習状況調査の理科の問題に挑戦していました。

【１年１組】

【１年２組】

【１年３組】

【１年４組】

【１年５組】

　　～今日の給食（３月１１日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、厚焼き卵、ツナのり酢和え、根菜のごま汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、米です。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～今日の授業（３月１１日）～

【１年１組：数学】

　相対度数と確率の違いについて学習していました。

【１年２組：理科】

　地層について学習していました。

【１年３組：家庭科】

　消費者の権利と責任について学習していました。

【１年４組：国語】

　漢字と作文の入試問題に挑戦していました。

【１年５組：国語】

　「トロッコ」の教材で、物語マップを作って、良平と一緒にトロッコを巡る旅を味わう授業が進められていました。

【２年１組：理科】

　寒冷前線と温暖前線のでき方について学習していました。

【２年２組：英語】

　Let’ｓ  Read３の内容理解に取り組んでいました。

【２年３組：英語】

　お気に入りの映画の紹介文を書いた後に、その映画を鑑賞していました。

【２年４組：音楽】

　アルトリコーダーで、きらきら星と威風堂々の練習をしていました。

【２年５組：技術】

　簡単なゲームのプログラムを組む授業が進められていました。

【７組：英語】

　学習確認テストのふりかえりを行って「いました。

【８、１１組：作業】

　教室の配置換えと整理に取り組んでいました。

【１０組：国語】

　「鰹節　－世界に誇る伝統食－」の教材文で、新出漢字の練習に取り組んでいました。

　　～３年生教室（担任・校長の想い）～

　今日の朝、教室を見て歩いていると、３年生が卒業していった３年生教室は、ちょっと寂しさが感じられました。どの教室にも、担任の思いが込められていました。

　また、卒業式の式辞には校長の思いが込められています。いつも通り、５分以内で伝えたいことだけで作りました。

　　　令和６年度卒業式式辞.pdf

【１組】

【２組】　　

【３組】

【４組】　　

【５組】