~今日の給食(6月12日)~
今日の給食は、ご飯、牛乳、ハッシュドポーク、県内産野菜サラダです。にんじん、玉ねぎ、まいたけ、キャベツ、きゅうり、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。
~ちょっといい話42~
今日の朝、出勤すると(7:10頃)、後半クラスの自転車置き場に、1年生男子生徒がいたのであいさつした後に、早いので、何かあるのかと聞くと「勉強しようと思って早く来ました。」という回答でした。その後、教室をまわっていると、1年4組で英語の勉強に取り組んでいるその生徒の姿がありました。がんばっている1年生です。褒めてきました。
~ちょっといい話41~
4時間目の1年2組の音楽の授業を見に行ったとき、校歌の歌唱のテストの順番を待っている女子生徒に「がんばってください。」と、声をかけると、「ありがとうございます。」と返ってきました。1年生も、どんどん中学生らしくなってきました。(小学校の校長の経験から、小学生だったら、「はい、がんばります。」と、返ってくると思います。)声をかけられた相手に対して、お礼の言葉が言えるのが中学生です。
~今日の授業(6月11日)~
【2年1組:保健体育】
生活習慣病の予防について学習していました。
【2年2組:保健体育】
教育実習生の授業で、喫煙と健康について学習していました。
【2年3組:保健体育】
1組と同じ授業が進められていました。
【2年4組:美術】
図法を利用してポスターや表紙のデザインを考え、それをもとに画用紙に下描きをしていました。
【2年5組:英語】
Unit3 Goalで、Kotaの返信メールを読み取っていました。
【3年1組:社会】
アメリカとソ連の対立は、日本を含めた東アジアの国際関係に、どのような影響を与えたかについて学習していました。
【3年2組:国語】
「形」の教材文で、新兵衛の気持ちの変化を捉える授業が進められていました。
【3年3組:理科】
第1章の復習に取り組んでいました。
【3年4組:技術】
オーロラキュートを動かすための、プログラムを組んでいました。
【3年5組:英語】
Unit1の、リーデングテストの後に、ワークや語順トレーニングに取り組んでいました。
【7、10組:国語】
各自の課題に取り組んでいました。
【8、11組:英語】
映像を見ながら、How many~の学習をしていました。
【8、11組:理科】
水溶液が電気を通すか、通さないかを確かめる実験に取り組んでいました。
【1年1組:国語】
「詩の心」の単元テストに挑戦していました。
【1年2組:音楽】
校歌の歌唱のテストと、アルトリコーダーで喜びの歌、かっこう、さんぽ道の練習をしていました。
【1年3組:社会】
乾燥した地域の暮らしについて学習していました。
【1年4組:数学】
文字を使った式の単元で、積や商の表し方について学習していました。
【1年5組:英語】
Unit3 Part1、夏休みの過ごし方の、内容理解に取り組んでいました。
~今日の給食(6月11日)~
今日の給食は、プルコギ風豚丼(ご飯、プルコギ風豚丼の具)、牛乳、きくらげと卵のスープ、ヨーグルトです。高根沢町で生産されたものは、豆腐、にんじん、キャベツ、きくらげ、ねぎ、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。(3年4組に行って、生徒の給食を撮影してきました。)
下のPDFをダウンロードし、保護者が記入して、登校するときに生徒に持たせてください。
よろしくお願いいたします。
新出席停止解除願.pdf
JR運賃の学割を申請するときには、下のデータをダウンロードしていただき、必要事項を記入し、中学校の事務担当に提出してください。
なお、担当が不在の場合もありますので、余裕を持って手続きしていただけますようにお願いいたします。
旅客運賃割引証(学割)発行申請書
今年度の学校暦を掲載しました
学校歴は予定ですので、変更になった際にはお知らせいたします。
令和6年度学校暦(PTA用).pdf