新規日誌4
全校朝会がありました。
全校朝会がありました。
朝会では校長先生から人権についてのお話がありました。
西小のみんなが気持ちよく過ごすためにはどうすればよいのかを考える機会
となったことと思います。
児童指導主任からは、3つのキーワード「あいさつ・くつをそろえる・自転車の乗り方」
についてのお話がありました。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/507/small)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/508/small)
毎月第1水曜日は、防犯の日ということで、一斉下校でした。
安全ボランティアの方々や育成会の方々、スクールガードさん
職員が付き添い、下校しました。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/509/small)
朝会では校長先生から人権についてのお話がありました。
西小のみんなが気持ちよく過ごすためにはどうすればよいのかを考える機会
となったことと思います。
児童指導主任からは、3つのキーワード「あいさつ・くつをそろえる・自転車の乗り方」
についてのお話がありました。
毎月第1水曜日は、防犯の日ということで、一斉下校でした。
安全ボランティアの方々や育成会の方々、スクールガードさん
職員が付き添い、下校しました。
演劇鑑賞会がありました。
演劇鑑賞会がありました。
「劇団ポポロ」による「ばけものづかい」という演劇を鑑賞しました。
とても迫力があり、児童は大いに楽しんでいました。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/501/small)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/502/small)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/503/small)
また、グリーンタイムでは、花壇に花を植えたり、先日植えたサツマイモの苗に
水やりをしたりしました。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/504/small)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/505/small)
「劇団ポポロ」による「ばけものづかい」という演劇を鑑賞しました。
とても迫力があり、児童は大いに楽しんでいました。
また、グリーンタイムでは、花壇に花を植えたり、先日植えたサツマイモの苗に
水やりをしたりしました。
3年生が校外学習に行ってきました。
3年生の社会科の授業で、校外学習に行ってきました。
町めぐりで、元気アップむらや阿久津小学校の屋上、上高根沢小の屋上
ふれあい牧場などから町内の様子について見学してきました。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/498/small)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/499/small)
町めぐりで、元気アップむらや阿久津小学校の屋上、上高根沢小の屋上
ふれあい牧場などから町内の様子について見学してきました。
授業の風景
理科の授業の一場面です。
電気と光の関係を学習している4年生は、ソーラーカーを作成しています。
児童は、真剣に製作に取り組んでいました。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/470/medium)
また、本校の駐車場の白線は、今まで薄くて見づらかったので、
昨日、新しく引き直しました。
電気と光の関係を学習している4年生は、ソーラーカーを作成しています。
児童は、真剣に製作に取り組んでいました。
また、本校の駐車場の白線は、今まで薄くて見づらかったので、
昨日、新しく引き直しました。
1年生親子ふれあい活動実施
1年生の親子ふれあい活動が行われました。体育館でドッジビーを行い、その後ランチ
ルームで一緒に給食を食べました。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/484/small)
また、2年生では食指導が栄養士によって行われました。食べたものがどのように栄養に
なって身体を作るのかしっかりと聞いていました。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/486/small)
昼休みには2回目のなかよしタイムがありました。6年生が修学旅行でいない中、5年生が
しっかりとリーダーシップを発揮していました。
ルームで一緒に給食を食べました。
また、2年生では食指導が栄養士によって行われました。食べたものがどのように栄養に
なって身体を作るのかしっかりと聞いていました。
昼休みには2回目のなかよしタイムがありました。6年生が修学旅行でいない中、5年生が
しっかりとリーダーシップを発揮していました。