新規日誌4
今日の給食
【今日(7/11)の給食です】
今日の給食は、ごはん、牛乳、いわしのかばやき、
ごまずあえ、かきたまじる です。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/4995/medium)
☆暑さにまけないように、しっかりといただきます!
今日の給食は、ごはん、牛乳、いわしのかばやき、
ごまずあえ、かきたまじる です。
☆暑さにまけないように、しっかりといただきます!
臨海自然教室・出発式
臨海自然教室に出発です《5年生》
今日から三日間、5年生の子どもたちは臨海自然教室です。茨城県
にある、とちぎ海浜自然の家で活動してきます。全員が元気にバスに
乗って出発しました。写真は、バスに乗る前の出発式の様子です。
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☆午前中(10時半頃)に連絡があり、予定通り自然の家に到着した
ということです。子どもたちも、みんな元気です!
今日から三日間、5年生の子どもたちは臨海自然教室です。茨城県
にある、とちぎ海浜自然の家で活動してきます。全員が元気にバスに
乗って出発しました。写真は、バスに乗る前の出発式の様子です。
☆午前中(10時半頃)に連絡があり、予定通り自然の家に到着した
ということです。子どもたちも、みんな元気です!
今朝も、元気にあいさつ
今日も、元気なあいさつでスタート!
「第1回あいさつキャンペーン」が始まり、子どもたちの意識も高く
なってきています。今朝も、元気なあいさつが響いて、学校生活が
スタートしました。
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![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5003/medium)
☆5年生が臨海自然教室に出かけるため、今日から三日間は、
6年生だけでキャンペーンを進めることになりますが、みんな
頑張っています!
「第1回あいさつキャンペーン」が始まり、子どもたちの意識も高く
なってきています。今朝も、元気なあいさつが響いて、学校生活が
スタートしました。
☆5年生が臨海自然教室に出かけるため、今日から三日間は、
6年生だけでキャンペーンを進めることになりますが、みんな
頑張っています!
図工の授業
図工の授業の様子です
4校時に、2年2組で図工の授業を参観しました。
今日の学習は、昨日、校外学習でグリーンパークに行って、
見たり捕まえたりしたザリガニの絵を描く活動です。
◎最初は、それぞれ思い出しながら描きました。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/4979/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/4980/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/4981/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/4982/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/4983/medium)
◎友達の絵を見ながら、よく描けているところや、もっと上手に
描くにはどうしたらいいかについて話し合いました。
◎今度はグループになって、捕まえてきたザリガニを観察して
描きました。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/4986/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/4987/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/4988/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/4989/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/4990/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/4991/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/4992/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/4993/medium)
☆子どもたちは「元気で大きなザリガニ」の絵を描こうと、みんな
一生懸命に取り組んでいました。
※今日の授業は、本校で進めている「相互授業参観」で、
教員が互いに研修し合う場として実践しているものです。
今後も、機会があれば紹介していきたいと思います。
4校時に、2年2組で図工の授業を参観しました。
今日の学習は、昨日、校外学習でグリーンパークに行って、
見たり捕まえたりしたザリガニの絵を描く活動です。
◎最初は、それぞれ思い出しながら描きました。
◎友達の絵を見ながら、よく描けているところや、もっと上手に
描くにはどうしたらいいかについて話し合いました。
◎今度はグループになって、捕まえてきたザリガニを観察して
描きました。
☆子どもたちは「元気で大きなザリガニ」の絵を描こうと、みんな
一生懸命に取り組んでいました。
※今日の授業は、本校で進めている「相互授業参観」で、
教員が互いに研修し合う場として実践しているものです。
今後も、機会があれば紹介していきたいと思います。
今日の給食
【今日(7/10)の給食です】
今日の給食は、ごはん、牛乳、やさい肉だんご、ツナのりすあえ、
だいこんとあぶらあげのみそしる です。
今日の給食は、ごはん、牛乳、やさい肉だんご、ツナのりすあえ、
だいこんとあぶらあげのみそしる です。