新規日誌4
深まる秋
秋晴れで、気持ちのいい青空です!
今日から11月です。これまで以上に朝の空気が冷たく
感じられましたが、今は陽射しが降り注ぎ、気持ちのいい
青空が広がっています。勉強・運動ともに取り組みやすい
季節になってきました。2時間目の校庭では、1年1組が
体育の授業をしていました。バトンを使ったリレー遊びで、
走る子も応援する子も一生懸命に参加していました。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/7103/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/7104/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/7105/big)
☆澄み渡った青空の下に響く子どもたちの元気な声・・、
とっても幸せな気持ちになりますね。
今日から11月です。これまで以上に朝の空気が冷たく
感じられましたが、今は陽射しが降り注ぎ、気持ちのいい
青空が広がっています。勉強・運動ともに取り組みやすい
季節になってきました。2時間目の校庭では、1年1組が
体育の授業をしていました。バトンを使ったリレー遊びで、
走る子も応援する子も一生懸命に参加していました。
☆澄み渡った青空の下に響く子どもたちの元気な声・・、
とっても幸せな気持ちになりますね。
相互授業参観(10/31)
相互授業参観《4年2組》
今日の6時間目に、4年2組の授業を参観しました。
学級活動の授業で「広がれ友情の輪」という内容でした。
最初に自分にとって嬉しかったこと、そうでなかったこと
について、アンケート結果で確かめました。
そしてグループになり、友達のいいところを見つけて互い
に教え合った後、それぞれ感じたことや考えたことについて
発表しました。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/7086/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/7087/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/7088/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/7089/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/7090/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/7091/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/7092/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/7093/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/7094/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/7095/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/7096/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/7097/medium)
☆子どもたちは、自分の考えを書いたり発表したりする
活動に一生懸命に取り組むことができました。今日の
授業を生かして、さらに大きな「友情の輪」が広がる
ことでしょう。
今日の6時間目に、4年2組の授業を参観しました。
学級活動の授業で「広がれ友情の輪」という内容でした。
最初に自分にとって嬉しかったこと、そうでなかったこと
について、アンケート結果で確かめました。
そしてグループになり、友達のいいところを見つけて互い
に教え合った後、それぞれ感じたことや考えたことについて
発表しました。
☆子どもたちは、自分の考えを書いたり発表したりする
活動に一生懸命に取り組むことができました。今日の
授業を生かして、さらに大きな「友情の輪」が広がる
ことでしょう。
今日の給食
《今日(10/31)の給食です》
今日は、10月締めくくりの給食です。
むぎごはん、牛乳、ハンバーグカレー(ハンバーグ、
カレー)、ひじきのサラダ です。
☆今朝も肌寒く感じましたが、だんだん暖かくなって
きました。校庭の木々も色付き、秋の深まりが感じ
られます。今日の給食も、おいしくいただきます!
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/7084/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/7085/big)
今日は、10月締めくくりの給食です。
むぎごはん、牛乳、ハンバーグカレー(ハンバーグ、
カレー)、ひじきのサラダ です。
☆今朝も肌寒く感じましたが、だんだん暖かくなって
きました。校庭の木々も色付き、秋の深まりが感じ
られます。今日の給食も、おいしくいただきます!
相互授業参観
教員研修の一環、相互授業参観
本校では、「相互授業参観」という取組をしています。
これは教員研修の一環で、毎年、この時期から始まります。
先生同士が、互いに授業を実施したり参観したりすることで、
指導力を向上させていくことをねらいにしています。
全ての授業に足を運ぶのは難しいですが、参観できた際には、
その様子を紹介していきたいと思います。
☆今日は、3年1組の図工の授業を参観しました。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/7071/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/7072/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/7073/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/7074/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/7075/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/7076/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/7077/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/7078/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/7079/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/7080/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/7081/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/7082/medium)
☆子どもたちは、先生の説明や注意点などについての
お話をよく聞いて活動することができました。
牛乳パックを様々な形に切り抜いて、それを上手に
組み合わせることで、思い思いの形を作りました。
今日の活動を生かして、本番でどんな作品ができあが
るか、とても楽しみです。
本校では、「相互授業参観」という取組をしています。
これは教員研修の一環で、毎年、この時期から始まります。
先生同士が、互いに授業を実施したり参観したりすることで、
指導力を向上させていくことをねらいにしています。
全ての授業に足を運ぶのは難しいですが、参観できた際には、
その様子を紹介していきたいと思います。
☆今日は、3年1組の図工の授業を参観しました。
☆子どもたちは、先生の説明や注意点などについての
お話をよく聞いて活動することができました。
牛乳パックを様々な形に切り抜いて、それを上手に
組み合わせることで、思い思いの形を作りました。
今日の活動を生かして、本番でどんな作品ができあが
るか、とても楽しみです。
今日の給食
《今日(10/30)の給食です》
今日は、町産ブルーベリーパン、牛乳、とり肉の
ハーブやき、アスパラガスとアーモンドのサラダ、
とうにゅうのスープ です。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/7070/medium)
☆今日の給食は、「かみかみメニュー」です。
気温差が大きいですから、かぜなどひかない
ように、しっかりいただきます!
今日は、町産ブルーベリーパン、牛乳、とり肉の
ハーブやき、アスパラガスとアーモンドのサラダ、
とうにゅうのスープ です。
☆今日の給食は、「かみかみメニュー」です。
気温差が大きいですから、かぜなどひかない
ように、しっかりいただきます!