パソコン室での学習再開

　　　これまで、新型コロナウイルス感染症の影響でパソコン室の

　　利用は控えていました。

　　　でも、子どもたちの調べ学習を進める上で必要なことから、

　　仕切り板を設置することにしました。教務主任の先生が中心に

　　なり仕切り板を一つ一つ手作りした結果、ついに今週から使う

　　ことができるようになりました。

　　　今日の４時間目、４年２組の子どもたちがパソコン室で

　　学習しているところを見てきました。これから、総合的な

　　学習の時間や他教科の学習で、たくさん利用できるように

　　なると思います。

　　　　日に日に深まりゆく秋

　　朝からぬけるような青空が広がって、今日も子どもたちの

　明るいあいさつとともにスタートしました。陽射しの下では

　暑さを感じますが、吹く風が秋の深まりを教えてくれます。

　☆花壇に植える花の苗を購入しました。各学年の花壇に植え

　　られるのが楽しみです。

　※新型コロナウイルス感染症対策のため、今年は全校生で

　　一斉に行うことは避けて、各学年で時間を調整しながら

　　植えることにしました。全ての花壇に植え終わったら、

　　とってもきれいになると思います。

　　今日の給食は、むぎごはん、牛乳、さんまみぞれ煮、

　　きゅうりとえだまめのサラダ、きのこけんちんじる　です。

　　　　　　理科の授業風景②

　　　　昨日の午前中、６年生（１組）が地中の観察をしている

　　　様子を掲載しました。それに続く学習活動が、砂や粘土が

　　　どのように積もるのかを調べる実験です。

　　　　これに、６年２組が取り組んでいたので覗いてみました。

　　【昨日（２７日）、午後の活動】

　　　☆礫、砂、粘土の３種類を準備して混ぜ合わせます。

　　　☆これをペットボトルに入れて、そこに水を加えます。

　　　☆よく振って混ぜた後、水の底に積もり始めるところ

　　　　まで観察します。

　　　※水が濁っているため、細かく観察するのは翌日です。

　　【今日、水の濁りがとれた後の観察】

　　　　ペットボトルの底に積もった土砂の様子を、子ども

　　　たちは真剣な表情で観察していました。

　　　☆今度は１組が同じ実験をするので、結果はそれまで・・。

　　　　《今日の給食》

　　　　　ごはん、牛乳、にらまんじゅう、チンジャオロース、

　　　　　わかめとたまごのスープ　でした。

　　　　　理科の授業風景です

　　　午前中、授業の様子を見て歩いていたら、理科の授業で

　　実験や観察をしているところに続けて出遭いました。

　　　新型コロナウイルス感染症のため、理科の授業も教室で

　　学習することが主になっています。でも、活動内容により

　　場所や方法を工夫して取り組んでいます。

　　【３年生：レンズを使って、太陽の光を集めます】

　　【５年生：顕微鏡の使い方を学んでいます】

　　【６年生：地面の中の様子を、実際に掘って観察しています】

　　☆子どもたちにとって、実際に見たり触ったりする経験が

　　　やはり、とても大切だと思います。

　　　今日も爽やかな秋晴れになりました。校舎前の木々も

　　紅葉が深まり、青空の下で色が映えて見えます。

　　　このような天気が続いてくれるといいと思います。

　　　　今日の給食は、ごはん、牛乳、さばのみそに、

　　　　ごもくにまめ、えのきのみそしる　でした。