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サーマルカメラ
日曜授業のために、町生涯学習課に協力いただき、サーマルカメラをお借りしました。子どもたちは興味津々でした。火曜日までお借りできるので、有効に使わせていただきます。
昼休み
昼休みは雨でしたが、それぞれ工夫して過ごしていました。
1・2年生は、かしこい委員会が勉強を教えていました。これは、かしこい委員会が話し合って、企画したもので、雨の日に下級生に勉強を教えることになりました。以前に決まっていましたが、雨のために今日が初日でした。
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/6497/medium)
図書室は、雨のためか、いつもより混雑していました。
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/6498/medium)
3年生は、椅子取りゲームをしていました。
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/6499/medium)
理科室の廊下では、「キメツの算数問題」を見ている4年生がいました。
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/6501/medium)
6年生は、体育館で芸術鑑賞教室の準備をしていました。よく働いていました。そのためか、予定より早く終わりました。6年生は、最高学年の自覚が高まってきたように感じます。
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/6502/big)
雨の日でも、それぞれが工夫して過ごしていました。
1・2年生は、かしこい委員会が勉強を教えていました。これは、かしこい委員会が話し合って、企画したもので、雨の日に下級生に勉強を教えることになりました。以前に決まっていましたが、雨のために今日が初日でした。
図書室は、雨のためか、いつもより混雑していました。
3年生は、椅子取りゲームをしていました。
理科室の廊下では、「キメツの算数問題」を見ている4年生がいました。
6年生は、体育館で芸術鑑賞教室の準備をしていました。よく働いていました。そのためか、予定より早く終わりました。6年生は、最高学年の自覚が高まってきたように感じます。
雨の日でも、それぞれが工夫して過ごしていました。
1時間め
1年生は、「くじらぐも」の学習でした。
2年生は、「手紙」の読み取りの学習でした。
2・3組は、紙ヒコーキ大会の練習をしていました。
3年生は、テストだったので撮影しませんでした。
4年生は、倍の計算でした。
5年生は、プリント学習でした。
6年生は、比例の学習でした。
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/6489/medium)
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/6491/medium)
2年生は、「手紙」の読み取りの学習でした。
2・3組は、紙ヒコーキ大会の練習をしていました。
3年生は、テストだったので撮影しませんでした。
4年生は、倍の計算でした。
5年生は、プリント学習でした。
6年生は、比例の学習でした。
スクール・サポート・スタッフ
10月22日(木)、朝の会でスクール・サポート・スタッフを各教室を回って紹介しました。このスクール・サポート・スタッフは、感染防止のために消毒・検温・換気など新たに増えた業務を支援する県の非常勤職員です。2月末まで、毎日午前中勤務します。ありがたいことです。県や町の配慮に感謝します。
1時間め
1時間めの終わりの頃です。
1年生は、英数字の勉強でした。
2年生は、直角三角形の勉強でした。
2組は学習が終わっていたので、撮影しませんでした。
3組は、ローマ字の勉強でした。
3年生は、「小数の計算でも整数と同じようにけさんできる。」というまとめをしていました。
4年生は、小文字の勉強でした。
5年生は、これからの食料生産のまとめをしていました。
6年生は、戦国時代を勉強していました。
1時間めから、よく学習しているようでした。
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/6481/medium)
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/6483/medium)
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/6485/medium)
1年生は、英数字の勉強でした。
2年生は、直角三角形の勉強でした。
2組は学習が終わっていたので、撮影しませんでした。
3組は、ローマ字の勉強でした。
3年生は、「小数の計算でも整数と同じようにけさんできる。」というまとめをしていました。
4年生は、小文字の勉強でした。
5年生は、これからの食料生産のまとめをしていました。
6年生は、戦国時代を勉強していました。
1時間めから、よく学習しているようでした。
除草
研修
昨日に引き続き、模擬授業をしました。
4年校外学習
5年生の理科
5年生が砂場で、川の流れの実験をしていました。これで、「浸食」、「運搬」、「堆積」がわかったでしょうか?
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/6461/big)
2時間め
4年生は、校外学習で不在でした。3組は全員交流学習でした。
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/6455/medium)
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/6457/medium)
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/6459/medium)
お知らせ
創立150周年記念
マスコットキャラクター
「おーみー」
ダウンロード書類
欠席・遅刻・早退届.pdf
↑トラブル防止のため、できるだけ書類による連絡をお願いします。
学校感染症に関する登校申出書.pdf
出席停止(新型コロナ、インフルエンザ等)後、再登校する際に提出してもらうものです。医師の証明等は必要ありません。
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