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竹馬をかたづけてくれました

投稿日時 : 2018/04/27

　一人の子が竹馬を片付けてくれていました。理由を聞くと、竹馬がバラバラだったからだそうです。ゴミが落ちていたら拾う、物が乱れていたら直すなど、自然にできるのが、すばらしいです。しかも、見ている・見られているからやるのではありません。これもすばらしいです。道徳的判断力と道徳的態度が優れています。やさしいですね。その後に通った子どもたちも手伝ってくれました。みんなでやると早く終わります。こんなにやさしい子どもたちがたくさんいます。

運動委員さん、よく働いています

投稿日時 : 2018/04/26

大宮小学校管理者カテゴリ:今日の出来事

　運動委員さんが、校庭にラインを引いています。下級生が、体育でリレーをする時に、間違えないように、くっきり白線を引いてくれています。下級生のために行動しているのは、さすがです。ありがとう。

交通指導員さん、ありがとうございます

投稿日時 : 2018/04/26

大宮小学校管理者カテゴリ:今日の出来事

　雨の日も、暑い時も、寒い時も、交通指導員さんが、安全に登校できるよう指導していただいています。ありがとうございます。渡り終わった後に、お礼を言う児童も、すばらしいです。

大宮小タイムで集団行動の練習をしました

投稿日時 : 2018/04/25

大宮小学校管理者カテゴリ:今日の出来事

　今年度最初の大宮小タイムでした。校庭に水たまりがあるので、体育館で行いました。集団行動の練習をしました。集団行動が徹底すれば、運動時間が確保できたり、一斉の指示がわかりやすくなるメリットがあります。真剣に取り組んでいました。運動委員の皆さん、お疲れ様でした。

避難訓練をしました

投稿日時 : 2018/04/24

大宮小学校管理者カテゴリ:今日の出来事

　２時間目は避難訓練でした。塩谷消防署さんや宇塚電気商会さんにお世話になり、実施することができました。１・２年生は、防火扉をくぐって避難する体験をしました。体育館に避難した後、１・２・３・５年生が消防車や救急車を見学しました。４・６年生は、起震車を体験しました。
　４年生に聞いてみました。「揺れるのはわかっていたけど、実際に揺れると、頭をテーブルにぶつけてしまった。」、「揺れを抑えるのに、机の脚をギュッと握っていたので、疲れた。」などが、おもな感想でした。
　見るのと実際に体験するのでは違いがあることに気付いたようでした。