日誌

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３時間めもよく勉強している子がほとんどです。

投稿日時 : 2018/10/26  大宮小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
　３時間めも３年生は校外学習でした。３年生は、給食を取った後、また校外学習へ行きました。
　
↑　１年図工　コロコロコロガーレ　　↑　２年算数　おはじきを使って
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　かけ算の問題づくり
　
↑　４年算数　計算のきまり　　　　　　↑　５年理科　実験の整理

↑　６年理科　火山灰の地層

よく勉強しています

投稿日時 : 2018/10/26  大宮小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
　今日もよく勉強しています。１年生の音楽では、タンバリンを使っていました。２年生の生活科では、町探検の計画をグループで話し合っていました。３年生は、校外学習で不在でした。４年生の書写では、硬筆ノートに丁寧に書いていました。２組は、すべて交流学習で、交流先の教科を学習していました。５年生は、外国語活動でした。６年生の家庭科室では、ミシンでトートバッグを作っていました。大きな行事もなく、学習に集中できる時期です。
　　
　

晴れはいいです。

投稿日時 : 2018/10/25  大宮小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
　理科の中には、晴れでないとできない勉強があります。３年生理科「かげのでき方と太陽の光」では、影の長さや方角を調べるため、今日のような晴天でないと授業になりません。担任によると「晴れなければどうしよう。」と心配していたそうです。
　

　５年生理科は、「流れる水のはたらき」です。砂山を作って、水を流し、浸食・運搬・たい積を学習しています。


　教室ではカーテンを使い始めました。光が教室にも差し込むようになってきました。


　１年生は、リレーです。話し合って順番を決めています。「僕一番（先に走る）。」というやいなや「ダメだよ。」と横やり。どちらも先頭のランナーをしたいようです。対立した時は話し合います。自分の意地だけを通すだけでは、事態は収拾しません。相手を納得させるだけの説明力があるか、自分が我慢するか、折り合いをつけることが大切です。しばらくすると、話がまとまり、無事スタートしました。
　
　
５年生体育はティボールでした。どの学年も貴重な晴れを有効に使っていました。