【 学力向上を目ざして・３・６年：研究授業 】
　子どもたちの学力向上を目ざし、講師の先生をお招きして研究授業を行いました。
　３年生の国語と、６年生の算数で行いました。
　教師のしっかりした指導により、子どもたちの真剣に考える姿が見られました。

〈 ３年・国語「おもしろいと思うところを紹介しよう『３年とうげ』」 〉
　
　
　
　

〈 ６年・算数「考える力をのばそう『関係を見つけて』」 〉
　
　
　
　

　授業の後には研究会をもち、成果や改善点などを話し合いました。
　
　これからも、子どもたちの学力向上を目ざして、研修を続けてまいります。

【 一足はやく大掃除 】
　年末が近づき、今週は清掃強化週間でした。
　曜日ごとに、重点か所を決めて掃除しました。
　協力しながら　隅々まできれいにすることができました。
　
　

【 持久走 校外練習：５・６年 】
　５・６年生は、今日が初めての校外練習でした。
　始めに女子、次に男子が走りました。
　校内持久走大会に向けて、コースを確認しました。
　
　
　
　

【 わたしの いちにち：１年・生活科 】
　朝起きてから、夜寝るまでに家でしていることをまとめ、班で発表しました。
　発表する人は、大きな声で話しました。
　聞いている人は発表した人に拍手をし、感想を述べていました。
　

【 思春期教室：６年 】
　６年生で思春期教室を行いました。
　産婦人科の先生が来て、お話をしてくださいました。
　思春期の心と体の成長について、理解を深めました。
　

【 たすきをつなぐ・町駅伝競走大会：５・６ 】
　町総合公園の周回コースで行われました。
　３小学校から５年生は１３チーム（本校は４チーム）、６年生は１６チーム（本校は５チーム）が参加しました。
　子どもたちは全力で走り抜き、次の走者にたすきをつないでいました。
　
　
　
　
　
　仲間の走りに、さかんに応援がおくられていました。

【 そば打ち体験：６年 】
　地元の方を講師にお招きしました。
　そば粉に水を加えて、こねるところから始めました。
　よいできばえで、最後に皆んなで試食しました。
　
　
　
　
　

【 駅伝大会に向けて：５・６年 】
　今日の放課後も、町駅伝大会の練習をしました。
　今日は、たすき渡しも実際に行いました。
　大会は１２月１３日（水）、本番が近付いてきました。
　
　
　
【 人権を考える：校内人権週間 】
　今日から１２月２２日（金）まで、校内人権週間です。
　低・中・高、それぞれのワークスペースには、人権コーナーを設けました。
　これは、今年の新たな試みです。
　学年に応じて、人権についての理解を深める内容になっています。
　
　
　なお、全国的には、１２月４日から１２月１０日までが、人権週間と定められています。

【 コース確認、そして試走：３・４年 】
　１２月２０日（水）の校内持久走大会に向けて、練習が続いています。
　中学年（３・４年生）は、今日が初めての校外練習でした。
　始めに全員で歩いてコースを確認し、その後、実際に試走しました。

　コースの確認です。３・４年生とも、去年より距離が長くなっています。
　
　試走はそれぞれの学年ごとにスタートしました。
　
　
　安全には十分注意して、練習を進めています。

【 本番に向けて・駅伝練習：５・６年 】
　雨天のため、放課後の駅伝練習は、体育館で行いました。
　校庭の練習と同じように、持久力を高めていきました。
　仲間を応援する声が、体育館に響き渡りました。
　
　
　たすきの受け渡しも、確認しました。

【 わかりやすく 発表しよう：３年・総合 】
　「塩谷町はかせになろう」をテーマに、調べ学習をしてきました。
　今日は、わかりやすく発表するために、いろいろな発表方法を確認しました。
　その後、グループに分かれて、自分たちが発表する内容を話し合いました。
　
　
　２月９日（金）の学習発表会での発表を目ざします。

【 朝の読み聞かせ 】
　今朝の活動は、読み聞かせでした。
　ボランティアの方々やＡＬＴの先生、担任の先生が読んでくれました。
　
　

【 元気にあいさつ 】
　今週はあいさつ週間でした。
　朝の昇降口では、先生と子どもたちの間で、元気なあいさつが交わされていました。
　
　

【 本番に向けて・駅伝試走：５・６年 】
　１２月１３日（水）は町小学校駅伝競走大会です。
　今日は町総合公園に行き、本番のコースを試走をしました。
　アップの後、６年生、５年生の順で走りました。
　
　
　
　仲間の走りに、さかんに声援がおくられていました。　
　
【 ともだちに きいてみよう：２年・国語 】
　国語の授業でインタビューをしています。
　インタビューのポイントは、全員で確認しました。
　となりの席の友だちとペアになって、実際にインタビューしました。
　
　

【 海浜宿泊学習（茨城県）⑪・５年 】
　予定より早い到着でした。
　終了式では先生から、「皆さんの成長した姿が見られました。」との話がありました。
　最後に、２日目に各自が作った干物を受け取り、解散しました。
　
　

【 海浜宿泊学習（茨城県）⑩・５年 】
　退所式を終え、帰路につきました。
　予定より早く到着できそうな見通しです。
　

【 海浜宿泊学習（茨城県）⑨・５年 】
　３日目、最終日になりました。
　全員元気に朝食をいただいています。
　
　

【 書写ボランティア・３年 】
　３年生の書写では、ボランティアの先生が１人１人にていねいに指導してくれました。
　今日は「立冬」という字を習いました。
　今年度の書写ボランティアの先生の指導は、これが最後になります。
　
　

【 海浜宿泊学習（茨城県）⑧・５年 】
　２日目の午前中は、船生小、玉生小と合同で、海浜ウォークラリーでした。
　その後、昼食を迎えています。
　
　

【 海浜宿泊学習（茨城県）⑦・５年 】
　自然の家を背景に、朝の１枚です。
　朝日が少しまぶしいようですが、いい笑顔です。


【 海浜宿泊学習（茨城県）⑥・５年 】
　２日目の朝食です。
　しっかり食べて、今日の活動をスタートです。
　

　昨日の「塩つくり」後の様子を紹介します。

【１２／４（月） 海浜宿泊学習（茨城県）⑤・５年 】
　１日目の夕食は、少し早めにいただきました。