【 歯の健康教室・６年 】
　歯科医の先生が来てくださいました。
　歯周病（ししゅうびょう）について、分かりやすく説明してくださいました。
　歯の健康を保つための理解を深めることができました。
　
　

【 中学校に向けて・６年 】
　中学校の養護の先生が来て、６年生に授業をしてくださいました。
　ゲームで交流を深めながら、中学校の理解を深めました。
　
　

【 ガッツタイム（計算）】
　今朝の活動は、ガッツタイム（計算）でした。
　どの学年も、集中して計算問題に取り組んでいました。
　問題を解くと、教師が採点しています。
　
　

【 学習発表会・生活科発表会に向けて 】
　学習発表会・生活科発表会が、今週の金曜日（２月９日）に行われます。
　どの学年も、本番に向けて準備や練習が進められています。
　子どもたちは皆、意欲的に取り組んでいます。
　
　

【 福は内、鬼は外：３年 】
　節分に行われる豆まきは、伝統的な行事です。
　子どもたちは、各自が自分の「退治したいオニ（直したいオニ）」をかきました。
　　宿題やらないオニ、忘れものオニ、給食を残すオニ、いじわるするオニ　等々
　豆をまいて、追い払いました。
　
　

【 再び、白銀の世界に 】
　２週連続の大雪となりました。
　今朝は再び、白銀の世界となりました。
　
　
　
　体育館前のかまくらは、６年生の作です。

【「しもつかれ」ってどんなもの：１年・給食 】
　来週の水曜日（２／７）の給食には、初午地産地消献立で「しもつかれ」が出ます。
　今日の給食では、栄養教諭の先生が来てくれました。
　１年生を対象に、紙芝居で「しもつかれ」について説明してくれました。
　
　

【 ふれあい活動 】
　今日の大宮小タイム（お昼の時間）は、ふれあい活動でした。
　ふれあい班（縦割り班）ごとに、自分たちで決めた活動をしました。
　おにごっこやドッチビー、フルーツバスケット、大なわなどで、ふれあいを深めました。
　
　
　

【 音読発表会：１・３・５年 】
　今朝の音読発表会では、１・３・５年生が発表しました。
　冷えた体育館の中に、元気な音読の声が響き渡りました。
　聞いていた子どもたちからは、次のような感想が出されていました。
　「大きな声で言えていた。」
　「長い文をしっかりとスラスラ言えていた。」
　
　

【 ガッツタイム（計算）】
　今朝の活動は、ガッツタイム（計算）でした。
　どの学年も、集中して計算問題に取り組んでいました。
　
　

【 ランチルーム給食 】
　校内のインフルエンザは、収束のきざしが見られます。
　５・６年生の給食は、教室からランチルームにもどしました。
　お昼時、にぎやかな一時がもどってきました。
　

【 東京鎌倉ガイド：６年・総合 】
　学習発表会に向けて、パソコンでプレゼンテーションを作成しています。
　テーマは「東京鎌倉のガイドになろう」です。
　修学旅行を振り返り、１泊２日の学習の成果をまとめています。
　

【 マット運動：５年・体育 】
　やさしい運動から、次第に回転技などに取り組んでいきます。
　体育館の中は冷えますが、元気に運動しています。
　

【 エプロンの製作が始まりました：５年・家庭科 】
　エプロンの “ がら ” は、自分で気に入ったものを選びました。
　すその長さを確認して、まずは切っていきます。
　友だちと協力しながら、製作していきます。
　できあがりが楽しみです。
　
　
　

【 １年・算数、３年・社会、２年・生活科 】

１年・算数：十の位に気をつけて解きました。　３年・社会：資料を一緒に使って調べ学習です。
　

２年・生活科：紙コップを使ってけん玉作りです。保育園児との交流でプレゼントする予定です。