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2017年2月の記事一覧
【楽しい給食㉕】
『6年生との給食シリーズ㉕』
今日のお客様は、ナイーブな二人です。一つ一つ注意深く考えながら話をしてくれました。きっと、緊張してたのではないでしょうか・・・今日の緊張感が、二人の成長に役立つといいです。二人とも、とても「家族想い」です。今日の昼休み、音楽の練習頑張って下さい。
【今日の給食献立】
鳥の和風揚げ・しもつかれ・馬鈴薯の味噌汁・わかめご飯 710kcal
今日のお客様は、ナイーブな二人です。一つ一つ注意深く考えながら話をしてくれました。きっと、緊張してたのではないでしょうか・・・今日の緊張感が、二人の成長に役立つといいです。二人とも、とても「家族想い」です。今日の昼休み、音楽の練習頑張って下さい。
【今日の給食献立】
鳥の和風揚げ・しもつかれ・馬鈴薯の味噌汁・わかめご飯 710kcal
【体力作り】
『マッスルタイム実施中!』
今日も、短縄跳びです。「交差跳び」で前跳びと後ろ跳びにチャレンジしました。
今日も、短縄跳びです。「交差跳び」で前跳びと後ろ跳びにチャレンジしました。
【1年生土曜日に向けて】
『グループごとに練習』
土曜授業に向けて、グループごとに練習に励んでいました。児童も先生も、真剣に取り組んでいました。今週が楽しみです。みんな頑張っています。
土曜授業に向けて、グループごとに練習に励んでいました。児童も先生も、真剣に取り組んでいました。今週が楽しみです。みんな頑張っています。
チーム南っ子「日めくりカレンダー」2月14日
【平成29年2月14日(火)】
【今朝の様子】
『今朝の一コマ・・・』
「おはようございます。」
元気に登校する子。自主的にあいさつ運動に励む子。自分たちで使う昇降口を掃く子。国旗当番を行う5年生の面倒を見ている6年生・・・短時間の中に、いろいろな場面が凝縮された今朝でした。ここに来て、子どもたち大きく成長しています。
「おはようございます。」
元気に登校する子。自主的にあいさつ運動に励む子。自分たちで使う昇降口を掃く子。国旗当番を行う5年生の面倒を見ている6年生・・・短時間の中に、いろいろな場面が凝縮された今朝でした。ここに来て、子どもたち大きく成長しています。
【善行篤行表彰】
『篤行善行少年表彰式』
南小学校からも、学校推薦の児童2名がさくら警察管内学校警察連絡協議会から表彰を受けました。これからも、「南っ子の模範」となってください。
南小学校からも、学校推薦の児童2名がさくら警察管内学校警察連絡協議会から表彰を受けました。これからも、「南っ子の模範」となってください。
【3年生珠算教室】
『そろばん教室を行いました。』
珠算ボランティアの講師2名を迎え、珠算教室を行いました。まず、1珠・5珠・定位点などのそろばんの名前を覚えました。その後、1桁のたし算ひき算をして指の使い方を練習しました。ぎこちない手つきでしたが、親指と人差し指を使って珠を上げ下げしながら一生懸命取り組んでいました。また明日も珠算教室があるので、少しでも「そろばん」のよさを感じながら取り組んで欲しいと思います。
(担当:笠井教諭)
珠算ボランティアの講師2名を迎え、珠算教室を行いました。まず、1珠・5珠・定位点などのそろばんの名前を覚えました。その後、1桁のたし算ひき算をして指の使い方を練習しました。ぎこちない手つきでしたが、親指と人差し指を使って珠を上げ下げしながら一生懸命取り組んでいました。また明日も珠算教室があるので、少しでも「そろばん」のよさを感じながら取り組んで欲しいと思います。
(担当:笠井教諭)
【楽しい給食】
『6年生との給食シリーズ㉔』
今日のお客様は、とてもチャーミングな二人です。おとなしさの中にも、力強さがありました。
しっかり、将来の夢に向かって着実に歩んでいます。「同じ幼稚園出身」「世界の羽田空港」が、キーワードです。いつの日かお世話になるかも知れません・・・ついつい、1時まで話し込んでしまいました。中学校に行っても頑張ってください。
【今日の給食献立】
スパゲッティミートソース・グリーンサラダ・チョコプリン 682kcal
今日のお客様は、とてもチャーミングな二人です。おとなしさの中にも、力強さがありました。
しっかり、将来の夢に向かって着実に歩んでいます。「同じ幼稚園出身」「世界の羽田空港」が、キーワードです。いつの日かお世話になるかも知れません・・・ついつい、1時まで話し込んでしまいました。中学校に行っても頑張ってください。
【今日の給食献立】
スパゲッティミートソース・グリーンサラダ・チョコプリン 682kcal
【インフルエンザ情報】2月13日
『2月13日(月)』10:45現在
インフルエンザ罹患者
1年生 1名
合 計 1名
【朝の様子】
『昇降口から階段・廊下へ』
おはようございます。久しぶりに、子どもたちの元気な朝のあいさつを聞きました。やっぱり、学校は活気があっていいですね。
おはようございます。久しぶりに、子どもたちの元気な朝のあいさつを聞きました。やっぱり、学校は活気があっていいですね。
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