『国語：漢字の組み立て』
　国語的体験を通して、授業を展開しました。いろいろな漢字の組み立てを、児童が表現・判断・思考しながら取り組んでいました。これも、「アクティブラーニング」の一つです。児童が、「アクティブな考え方」が身に付くよう指導するのが基本です。

『今日から、花塚先生書写指導開始です！』
　今年も、書写指導名人の花塚香陽先生（雅号）をお迎えして、３年生三クラスが授業を受けます。先生の指導力の高さから、我々も学ぶべき事がたくさんあります。

『読み聞かせ前に・・・』
　今日の「読み聞かせ先生」を、お迎えに来ます。「年組氏名。よろしくお願いします。」一年間、今年も南っ子のためにお世話になります。

『児童登校』
　今日も、元気に！

『サンダル？スリッパ？きちんと並んでいます！』