文字
背景
行間
日誌
2018年7月の記事一覧
7月10日(火) 臨海自然教室⑯~⑮:星空観察・5年
【 7月10日(火) 臨海自然教室⑯:星空観察・5年 】
メイン広場に集まりました。
担当の先生が説明してくれました。
【 7月10日(火) 臨海自然教室⑮:貝の根付け・5年 】
創作活動で、貝の根付けをしました。
また1つ、大切な思い出ができました。
メイン広場に集まりました。
担当の先生が説明してくれました。
【 7月10日(火) 臨海自然教室⑮:貝の根付け・5年 】
創作活動で、貝の根付けをしました。
また1つ、大切な思い出ができました。
7月10日(火) 臨海自然教室⑭~⑪:フリータイム・5年
【 7月10日(火) 臨海自然教室⑭:フリータイム・5年 】
フリータイムです。
大アスレチック広場で元気に遊んでいます。
【 7月10日(火) 臨海自然教室⑬:海浜オリエンテーリング・5年 】
2日目の午後は、海浜オリエンテーリングです。
活動班でまとまって、一斉にスタートしました。
ポストを探しながら、協力してゴールを目指します。
【 7月10日(火) 水泳の授業:2・3年 】
条件が整った日は、体育の授業は水泳を行っています。
基本的に、1・2年生は小プール、3年生以上は大プールです。
安全に留意し、学年に応じた内容に取り組ませています。
【 7月10日(火) 臨海自然教室⑫・塩作り:5年 】
海水をくんできて、土鍋で煮詰めて塩を作りました。
友だちと協力して、上手に作ることができました。
海の恵みや不思議さを、感じることもできました。
【 7月10日(火) 臨海自然教室⑪・朝食:5年 】
朝食をしっかり食べて、2日目のスタートです。
全員、とても元気です。
フリータイムです。
大アスレチック広場で元気に遊んでいます。
【 7月10日(火) 臨海自然教室⑬:海浜オリエンテーリング・5年 】
2日目の午後は、海浜オリエンテーリングです。
活動班でまとまって、一斉にスタートしました。
ポストを探しながら、協力してゴールを目指します。
【 7月10日(火) 水泳の授業:2・3年 】
条件が整った日は、体育の授業は水泳を行っています。
基本的に、1・2年生は小プール、3年生以上は大プールです。
安全に留意し、学年に応じた内容に取り組ませています。
【 7月10日(火) 臨海自然教室⑫・塩作り:5年 】
海水をくんできて、土鍋で煮詰めて塩を作りました。
友だちと協力して、上手に作ることができました。
海の恵みや不思議さを、感じることもできました。
【 7月10日(火) 臨海自然教室⑪・朝食:5年 】
朝食をしっかり食べて、2日目のスタートです。
全員、とても元気です。
7月 9日(月) 臨海自然教室⑩~⑥・それぞれの部屋で:5年
【 7月 9日(月) 臨海自然教室⑩・それぞれの部屋で:5年 】
それぞれの部屋で、就寝前の自由時間です。
友だち同士、友情を深めています。
【 7月 9日(月) 臨海自然教室⑨・班長会議:5年 】
入浴後は、生活班の班長会議です。
今日1日を振り返り、明日の予定を確認しました。
【 7月 9日(月) 臨海自然教室⑧・ナイトハイク:5年 】
ナイトハイクで砂浜を歩きました。
まだ明るかったので、貝殻拾いに夢中でした。
【 7月 9日(月) 臨海自然教室⑦・おいしい夕食です:5年 】
皆んなそろって、おいしい夕食です。
食堂の窓からは、きれいな太平洋を眺めることができます。
【 7月 9日(月) 臨海自然教室⑥・海の展示館を見学:5年 】
館内オリエンテーリングの後は、海の展示館を見学しました。
海に関する展示物が、たくさんありました。
興味深く見学していました。
それぞれの部屋で、就寝前の自由時間です。
友だち同士、友情を深めています。
【 7月 9日(月) 臨海自然教室⑨・班長会議:5年 】
入浴後は、生活班の班長会議です。
今日1日を振り返り、明日の予定を確認しました。
【 7月 9日(月) 臨海自然教室⑧・ナイトハイク:5年 】
ナイトハイクで砂浜を歩きました。
まだ明るかったので、貝殻拾いに夢中でした。
【 7月 9日(月) 臨海自然教室⑦・おいしい夕食です:5年 】
皆んなそろって、おいしい夕食です。
食堂の窓からは、きれいな太平洋を眺めることができます。
【 7月 9日(月) 臨海自然教室⑥・海の展示館を見学:5年 】
館内オリエンテーリングの後は、海の展示館を見学しました。
海に関する展示物が、たくさんありました。
興味深く見学していました。
7月 9日(月) 臨海自然教室⑤~①・館内オリエンテーリング:5年
【 7月 9日(月) 臨海自然教室⑤・館内オリエンテーリング:5年 】
最初の活動は、館内オリエンテーリングです。
1班8~9人の活動班で行いました。
オリエンテーリングをしながら、館内の施設を知ることができました。
【 7月 9日(月) 臨海自然教室④・自然の家に到着:5年 】
とちぎ海浜自然の家に到着しました。
早速、入所式です。
全員元気です。
【 7月 9日(月) 臨海自然教室③・港公園で昼食:5年 】
花王の鹿島工場を出発し、港公園に着きました。
木陰を見つけて昼食です。
持ってきたお弁当を、おいしく食べました。
【 7月 9日(月) 臨海自然教室②・花王の工場見学:5年 】
花王の鹿島工場を見学しました。
職員の方が、ていねいに説明してくださいました。
【 7月 9日(月) 校外学習:1年・生活科 】
校外学習で上阿久津の近隣公園に行きました。
友だち同士、楽しみながら活動しました。
樹木や草花にふれるなど、自然に親しむこともできました。
【 7月 9日(月) 臨海自然教室に出発①:5年 】
5年生は、今日から2泊3日の臨海自然教室です。
場所は茨城県の「県立とちぎ海浜自然の家」です。
全員元気に出発しました。
最初の活動は、館内オリエンテーリングです。
1班8~9人の活動班で行いました。
オリエンテーリングをしながら、館内の施設を知ることができました。
【 7月 9日(月) 臨海自然教室④・自然の家に到着:5年 】
とちぎ海浜自然の家に到着しました。
早速、入所式です。
全員元気です。
【 7月 9日(月) 臨海自然教室③・港公園で昼食:5年 】
花王の鹿島工場を出発し、港公園に着きました。
木陰を見つけて昼食です。
持ってきたお弁当を、おいしく食べました。
【 7月 9日(月) 臨海自然教室②・花王の工場見学:5年 】
花王の鹿島工場を見学しました。
職員の方が、ていねいに説明してくださいました。
【 7月 9日(月) 校外学習:1年・生活科 】
校外学習で上阿久津の近隣公園に行きました。
友だち同士、楽しみながら活動しました。
樹木や草花にふれるなど、自然に親しむこともできました。
【 7月 9日(月) 臨海自然教室に出発①:5年 】
5年生は、今日から2泊3日の臨海自然教室です。
場所は茨城県の「県立とちぎ海浜自然の家」です。
全員元気に出発しました。
7月 6日(金) 住みよい暮らしをささえる:4年・社会
【 7月 6日(金) 住みよい暮らしをささえる:4年・社会 】
4年の社会科では、水処理センターの見学に行きました。
施設設備の見学だけでなく、働いている方々からお話もお聞きします。
きれいな水を作る仕組みや努力について学習します。
4年の社会科では、水処理センターの見学に行きました。
施設設備の見学だけでなく、働いている方々からお話もお聞きします。
きれいな水を作る仕組みや努力について学習します。
7月 5日(木) 3年・書写 I don't like:4年・外国語
【 7月 5日(木) 3年・書写 】
ボランティア講師の先生が来てくださいました。
全体への説明の後、1人1人にも丁寧に指導してくださいました。
【 7月 5日(木) I don't like:4年・外国語 】
I don't like を使って色の表現を学びました。
2人1組のゲームを通して、学習しました。
楽しみながらも、集中して取り組んでいました。
ボランティア講師の先生が来てくださいました。
全体への説明の後、1人1人にも丁寧に指導してくださいました。
【 7月 5日(木) I don't like:4年・外国語 】
I don't like を使って色の表現を学びました。
2人1組のゲームを通して、学習しました。
楽しみながらも、集中して取り組んでいました。
7月 4日(水) 夏休み前PTA おむすび ころりん あいさつ活動
【 7月 4日(水) 夏休み前PTA 】
授業参観と学年PTAを行いました。
たくさんの保護者の皆様が、参観してくださいました。
心より、感謝申し上げます
〈 1年・道徳:けじめのある生活について考えました。 〉
〈 2年・学級活動:道路上の危険や、安全な歩行の仕方について考えました。書写 〉
〈 3年・道徳:助け合い励まし合って、友だちとよりよい関係をつくることを考えました。 〉
〈 4年・道徳:時間の大切さや、節度ある生活について考えました。 〉
〈 5年 国語:本の推薦 算数:三角形のかき方 保健:不安や悩みの対処方 〉
〈 6年・国語:自分の宝物の1冊を紹介しました。 〉
〈 4・5・6組 生活単元・自立活動:校外学習を振り返り、今後の生活に活かしました。 〉
PTA役員の皆様には、駐車場の誘導にご協力いただきました。
心より、感謝申し上げます。
【 7月 4日(水) おむすび ころりん:1年・国語 】
おむすび ころりん すっとんとん
ころころ ころりん すっとんとん
1年生の国語では、4人1組で音読発表会をしました。
練習の成果を発揮して発表しました。
聞いている児童からも、「がんばって」という声がかけられていました。
【 7月 4日(水) 和輪話隊(わわわたい)のあいさつ活動② 】
和輪話隊(わわわたい)とは、市の少年指導委員会の愛称です。
年6回、朝の昇降口でのあいさつ活動を行ってくださいます。
今日はその2回目でした。
あいさつ集会委員会の児童も加わって、元気なあいさつが交わされました。
授業参観と学年PTAを行いました。
たくさんの保護者の皆様が、参観してくださいました。
心より、感謝申し上げます
〈 1年・道徳:けじめのある生活について考えました。 〉
〈 2年・学級活動:道路上の危険や、安全な歩行の仕方について考えました。書写 〉
〈 3年・道徳:助け合い励まし合って、友だちとよりよい関係をつくることを考えました。 〉
〈 4年・道徳:時間の大切さや、節度ある生活について考えました。 〉
〈 5年 国語:本の推薦 算数:三角形のかき方 保健:不安や悩みの対処方 〉
〈 6年・国語:自分の宝物の1冊を紹介しました。 〉
〈 4・5・6組 生活単元・自立活動:校外学習を振り返り、今後の生活に活かしました。 〉
PTA役員の皆様には、駐車場の誘導にご協力いただきました。
心より、感謝申し上げます。
【 7月 4日(水) おむすび ころりん:1年・国語 】
おむすび ころりん すっとんとん
ころころ ころりん すっとんとん
1年生の国語では、4人1組で音読発表会をしました。
練習の成果を発揮して発表しました。
聞いている児童からも、「がんばって」という声がかけられていました。
【 7月 4日(水) 和輪話隊(わわわたい)のあいさつ活動② 】
和輪話隊(わわわたい)とは、市の少年指導委員会の愛称です。
年6回、朝の昇降口でのあいさつ活動を行ってくださいます。
今日はその2回目でした。
あいさつ集会委員会の児童も加わって、元気なあいさつが交わされました。
7月 3日(火) 新生サザンウィンド、活動開始!
【 7月 3日(火) 新生サザンウィンド、活動開始! 】
「サザンウィンド」とは、南小音楽部の名称です。
新加入の児童を迎え入れ、新生サザンウィンドが活動を開始しています。
今日の昼休みには、第2音楽室でミニミニコンサートを開きました。
たくさんの児童が集まって、演奏を聴いたり、演奏に合わせて歌ったりしました。
今日披露された曲目は、次のとおりです。
勇気100%
おどるポンポコリン
きらきら星
かえるの合唱
メリーさんの羊
「サザンウィンド」とは、南小音楽部の名称です。
新加入の児童を迎え入れ、新生サザンウィンドが活動を開始しています。
今日の昼休みには、第2音楽室でミニミニコンサートを開きました。
たくさんの児童が集まって、演奏を聴いたり、演奏に合わせて歌ったりしました。
今日披露された曲目は、次のとおりです。
勇気100%
おどるポンポコリン
きらきら星
かえるの合唱
メリーさんの羊
7月 2日(月) すきなこと、なあに:1年・国語
【 7月 2日(月) すきなこと、なあに:1年・国語 】
市内の幼稚園や保育園、小学校の先生が来校し、研修が行われました。
1年生の国語の授業を参観しました。
授業では、「好きなことを紹介しよう」をテーマに、自分の考えを書きました。
意欲的で前向きな子どもたちの姿を、見ていただくことができました。
市内の幼稚園や保育園、小学校の先生が来校し、研修が行われました。
1年生の国語の授業を参観しました。
授業では、「好きなことを紹介しよう」をテーマに、自分の考えを書きました。
意欲的で前向きな子どもたちの姿を、見ていただくことができました。
検索
カレンダー
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
27   | 28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   |
3   | 4   | 5   | 6   | 7   | 8   | 9   |
10   | 11   | 12   | 13   | 14   | 15   | 16   |
17   | 18   | 19   | 20   | 21   | 22   | 23   |
24   | 25   | 26   | 27   | 28   | 29   | 30   |
リンクリスト
リンクリスト
小学校
中学校
その他
体力向上
授業時数特例校制度
カウンタ
4
5
2
8
2
7
6