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2018年6月の記事一覧
6月29日(金) みぃつけた!:南っ子タイム 1年・国語
【 6月29日(金) みぃつけた!:南っ子タイム 】
「協力しよう。自然と親しもう。」がテーマでした。
南っ子班単位で、ネイチャーゲームを行いました。
課題が見つかるたび、「みぃつけた!」と言ってビンゴカードに記録していきました。
上級生が下級生を優しく案内する姿も見られました。
【 6月29日(金) おむすび ころりん:1年・国語 】
おむすび ころりん すっとんとん
ころころ ころりん すっとんとん
1年生の国語では、4人1組で音読発表会をしました。
音読の時も、聞いている時も、しっかりとした態度でした。
1班ごとに、聞いている児童から「ここがよかった」という意見がたくさん出されました。
「協力しよう。自然と親しもう。」がテーマでした。
南っ子班単位で、ネイチャーゲームを行いました。
課題が見つかるたび、「みぃつけた!」と言ってビンゴカードに記録していきました。
上級生が下級生を優しく案内する姿も見られました。
【 6月29日(金) おむすび ころりん:1年・国語 】
おむすび ころりん すっとんとん
ころころ ころりん すっとんとん
1年生の国語では、4人1組で音読発表会をしました。
音読の時も、聞いている時も、しっかりとした態度でした。
1班ごとに、聞いている児童から「ここがよかった」という意見がたくさん出されました。
6月28日(木) グリーン活動
【 6月28日(木) グリーン活動 】
清掃の時間に、全校一斉で校庭の石拾いと除草を行いました。
併せて、花壇の花摘みと除草も行いました。
校舎外の環境が、整備されました。
清掃の時間に、全校一斉で校庭の石拾いと除草を行いました。
併せて、花壇の花摘みと除草も行いました。
校舎外の環境が、整備されました。
6月27日(水) 南小の代表、そしてさくら市の代表として
【 6月27日(水) 南小の代表、そしてさくら市の代表として 】
第54回塩谷地区小学校陸上競技大会が、さくらスタジアムで行われました。
今回の大会には、市の大会で4位以内に入った選手が出場しました。
南小の代表というだけでなく、さくら市の代表としても活躍しました。
朝、さくら市内の小学校が集まると、早速、全員で円陣を作って準備運動です。
鮮やかな上下ブルーのユニホームが、南小の選手です。
市の大会と同様に、最後まで全力で競技していました。
市内6小の選手たちは、1つながりのテントに入り、学校の枠を超えて応援していました。
さくら市の一体感も生まれていました。
第54回塩谷地区小学校陸上競技大会が、さくらスタジアムで行われました。
今回の大会には、市の大会で4位以内に入った選手が出場しました。
南小の代表というだけでなく、さくら市の代表としても活躍しました。
朝、さくら市内の小学校が集まると、早速、全員で円陣を作って準備運動です。
鮮やかな上下ブルーのユニホームが、南小の選手です。
市の大会と同様に、最後まで全力で競技していました。
市内6小の選手たちは、1つながりのテントに入り、学校の枠を超えて応援していました。
さくら市の一体感も生まれていました。
6月26日(火) 「思いやり」を育てました:4年・総合
【 6月26日(火) 「思いやり」を育てました:4年・総合 】
市の社会福祉協議会の方々が来てくださいました。
高齢者疑似体験や車いす体験、アイマスク・白杖体験などをしました。
高齢者や障がいをもっている人々に対する理解を深めました。
誰にでも思いやりの態度で接する気持ちが育てられました。
【 6月26日(火) アルミ缶を回収しました 】
2回目のアルミ缶回収でした。
今朝もたくさんのアルミ缶が集まりました。
ご協力、ありがとうございました。
市の社会福祉協議会の方々が来てくださいました。
高齢者疑似体験や車いす体験、アイマスク・白杖体験などをしました。
高齢者や障がいをもっている人々に対する理解を深めました。
誰にでも思いやりの態度で接する気持ちが育てられました。
【 6月26日(火) アルミ缶を回収しました 】
2回目のアルミ缶回収でした。
今朝もたくさんのアルミ缶が集まりました。
ご協力、ありがとうございました。
6月25日(月) 研究授業を行いました:2・3年・算数
【 6月25日(月) 研究授業を行いました:2・3年・算数 】
2年生と3年生の算数で、研究授業を行いました。
授業後には、教師全員で授業研究会を行いました。
講師の先生が来校して、指導してくださいました。
子どもたちの学力向上を目指し、指導力の向上に努めています。
〈 2年・算数 水のかさをはかろう 〉
〈 3年・算数 重なりに目をつけて 〉
〈 授業研究会 グループに分かれて授業を振り返りました 〉
2年生と3年生の算数で、研究授業を行いました。
授業後には、教師全員で授業研究会を行いました。
講師の先生が来校して、指導してくださいました。
子どもたちの学力向上を目指し、指導力の向上に努めています。
〈 2年・算数 水のかさをはかろう 〉
〈 3年・算数 重なりに目をつけて 〉
〈 授業研究会 グループに分かれて授業を振り返りました 〉
6月22日(金) 歴史を調べる手がかり:6年・社会
【 6月22日(金) 歴史を調べる手がかり:6年・社会 】
6年生は校外学習で、なす風土記の丘資料館(那珂川町、大田原市)に行きました。
説明を聞きながら、資料館を見学しました。
勾玉(まがたま)作り体験や、古墳の見学もしてきました。
歴史について考える材料を、得ることができました。
お昼は涼しい場所を見つけて、皆んなで楽しく食べました。
6年生は校外学習で、なす風土記の丘資料館(那珂川町、大田原市)に行きました。
説明を聞きながら、資料館を見学しました。
勾玉(まがたま)作り体験や、古墳の見学もしてきました。
歴史について考える材料を、得ることができました。
お昼は涼しい場所を見つけて、皆んなで楽しく食べました。
6月22日(金) アサガオとハスの花 遺跡からわかること
【 6月22日(金) アサガオとハスの花 】
校長室前のアサガオと、玄関前のハスが、見事な花を咲かせています。
南小を訪れる人たちの目も、楽しませてくれています。
校長室前のアサガオは、夕方まで花が咲き続けます。
【 6月22日(金) 遺跡からわかること:6年・社会 】
6年生は社会科の校外学習でした。
なす風土記の丘資料館(那珂川町、大田原市)に行きました。
資料館を見学したり、勾玉作り(まがたまづくり)を体験したりしました。
校長室前のアサガオと、玄関前のハスが、見事な花を咲かせています。
南小を訪れる人たちの目も、楽しませてくれています。
校長室前のアサガオは、夕方まで花が咲き続けます。
【 6月22日(金) 遺跡からわかること:6年・社会 】
6年生は社会科の校外学習でした。
なす風土記の丘資料館(那珂川町、大田原市)に行きました。
資料館を見学したり、勾玉作り(まがたまづくり)を体験したりしました。
6月21日(木) 今朝は読み聞かせでした
【 6月21日(木) 今朝は読み聞かせでした 】
今朝は、読み聞かせボランティアの方々が来てくださいました。
子どもたちがお迎えに来て、それぞれの教室までご案内しました。
読み聞かせが始まると、子どもたちはお話の世界に引き込まれていました。
今朝は、読み聞かせボランティアの方々が来てくださいました。
子どもたちがお迎えに来て、それぞれの教室までご案内しました。
読み聞かせが始まると、子どもたちはお話の世界に引き込まれていました。
6月20日(水) 研究授業を行いました:2・3年・算数
【 6月20日(水) 研究授業を行いました:2・3年・算数 】
2年生と3年生の算数で、研究授業を行いました。
教師の指導や、子どもたちの学習の様子を参観しました。
学力向上を目指して、指導力の向上に努めています。
2年生と3年生の算数で、研究授業を行いました。
教師の指導や、子どもたちの学習の様子を参観しました。
学力向上を目指して、指導力の向上に努めています。
6月19日(火) 手ぬいにトライ!:5年・家庭科 読書週間です
【 6月19日(火) 手ぬいにトライ!!:5年・家庭科 】
5年生の家庭科では、手ぬいで自分の名前をぬいました。
手縫いボランティアの方々が、来てくださいました。
1グループに1人ずつ付いて、手元で指導してくださいました。
【 6月19日(火) 読書週間です 】
今週は、校内読書週間です。
朝の各教室には、静かな時間が流れています。
併せて、「家庭ふれあい読書週間」も実施しています。
5年生の家庭科では、手ぬいで自分の名前をぬいました。
手縫いボランティアの方々が、来てくださいました。
1グループに1人ずつ付いて、手元で指導してくださいました。
【 6月19日(火) 読書週間です 】
今週は、校内読書週間です。
朝の各教室には、静かな時間が流れています。
併せて、「家庭ふれあい読書週間」も実施しています。
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