２年生が生活科の時間に風船ロケットを飛ばして楽しみました。
風をうまくとらえるとずいぶん遠くまで飛ばすことができます。
風船には、思い思いの絵が描かれていました。

本日、工作クラブの児童が自分たちでつくったカイトをあげました。
ちょうどいい感じの風も吹いていて、上手に風をとらえた児童は、長い時間滞空させることができていました。

積極的にタブレットＰＣを授業の中で使用しています。
子どもたちの対応力はすばらしく、あっという間に操作を覚えてしまいます。
有効な活用方法を研究していきたいと思っています。

昨日の教育委員会からのお知らせのとおり、本日、ＪＡしおのやさんからいただいた
さくら市産のイチゴが給食で提供されました。
子どもたちは、とてもおいしそうに食べていました。
ＪＡしおのやさんありがとうございました。

5年生の家庭科でエプロンの製作が始まりました。
まずはミシンの操作からです。
子どもたちは真剣に取り組んでいました。

本日、6年生の英語の時間に、子どもたちが、6年生の思い出を英語で発表しました。修学旅行でのことや、持久走大会のことなどを、基本的な文型にしたがって発表することができました。
ちょっと緊張していたようですが、しっかり発表している様子に感心しました。

児童会を中心に南小のキャラクターを募集したところ、１７９枚の応募がありました。すべて力作ばかりで感動しました。すばらしいアイデアがたくさんありました。校長宛の手紙をつけて応募してくれた子もいて、うれしかったです。
　そのたくさんの作品の中から、児童会の企画委員さんたちが、まずは４つの候補を選定しました。
　すばらしい作品ばかりですので甲乙つけがたく大変に苦労したようです。
　４つの候補について、各クラスで投票してもらい、南小のキャラクターを決定する予定です。
　４つの候補を紹介します。
①　みなみん

②しぜんくん

③モリニコ

④ミナ

南小の感染症対策をいくつか紹介します。

職員室前の手指の消毒装置

手洗い場への液体石けんの設置

図書室の手指の消毒液の設置

旧校舎トイレへの自動水栓の設置

各教室への加湿器の設置

手洗い指導の徹底

このほかにも、教室の定期的な換気　校舎内でのマスク着用の徹底　など
できる限りの対策を講じています。
ご家庭でも、不要不急の外出を控えるなど、感染症対策を意識した生活を送っていただきますようお願いいたします。もちろん、健康維持や心の安定のために外に出かけることは必要なことと思っております。その場合も、できるだけ密をさけていただければと思います。
　しかしながら、どんなに注意しても、完全に感染を防げるものではありません。誰が、罹ってしまってもおかしくない状況であると認識しております。感染してしまっても、その人に落ち度があるわけでは決してありません。
　誹謗中傷等がないように子どもたちには指導して参ります。