Yamazaki-syouの日記

　３年生の図工は、のこぎりを使って「のこぎりひいてざくざく」を行います。

　６年生は理科室で、支点・力点・作用点の学習を行っていました。

　４年２組、９名インフルエンザ等で欠席です。

　明日、明後日（１８日、１９日）を学級閉鎖とします。

　４年２組の保護者の皆様は、詳細につきましてのお手紙をご覧ください。

　本日は、自由参観にご来校いただきありがとうございました。

　校内書き初め展も本日まで行っていました。

　気持ちを込めて一人ひとり書いたものです。

　低学年の発育測定を行いました。

　今日は、身長・体重の測定と爪の長さの確認をしました。

　身長は、伸びている児童が多くみられました。

　１月の土曜授業が行われました。

　２年生以上は習熟度別に分かれ、集中して行いました。

　２校時、避難訓練を行いました。

　子ども達は、真剣に取り組みました。

　「いざは普段なり」という言葉が実践できる子ども達の様子でした。

　今月の昇降口の掲示は、１・２年生です。

　外の掲示板も、お正月にちなんでいます。

　校内席書会が行われました。

　硬筆は１・２年生、毛筆は３年生から６年生です。

　１・２年生は教室で行いました。

　３年生は図工室、４年生は図書室、５・６年生は体育館で実施しました。

　１５日、１６日に校内書き初め展があります。

　ぜひご覧ください。

　あけましておめでとうございます。

　本年もよろしくお願いいたします。

　後期後半が始まりました。

　全校集会がありました。

　明日は校内席書会です。３年生以上は書き初めの用意が必要です。

　忘れ物のないようよろしくお願いいたします。

　全校朝会がありました。

　表彰を行い、児童会から冬休みのああての発表がありました。

　校長の話として、「安全に生活し、命を大切にしよう」「元気に過ごそう」「家のお手伝いをしよう」の３つを話し
　ました。

　今日は、集団下校を行いました。　

　明日からお休みになります。

　良いお年をお迎えください。

　６年生が「明るい選挙書き初め展」の文字の練習をしました。

　２校時に図工室で６年１組が、３校時に図書室で６年２組が『民主政治』の文字を３枚ずつ練習しました。

　「明るい選挙書き初め展」は、学校名・学年・氏名を書きます。

　延期になっていました１年生の持久走大会を行いました。

　９：５０女子スタート、１０：０５男子スタート、みんな力一杯走っていました。

　たくさんの保護者の皆様、応援ありがとうございました。

　講師の先生をお迎えして、書き初めの練習を行いました。

　体育館で１・２校時に６年生、３・４校時に５年生が実施しました。

「明るい選挙書き初め展」の練習を行いました。

　１校時に図書室で４年２組、

　２校時に図工室で４年１組、

　３校時に図書室で３年１組、

　５校時に図書室で３年２組が一人３枚ずつ練習しました。

　「明るい選挙書き初め展」は、学校名・学年・氏名を書きます。

　６年生が小学校最後の校外学習に出かけました。

　午前中に国会議事堂を見学し、昼食は衆議院第二議員会館でカレーライスを食べました。

　午後は、浅草散策を行いました。

　班ごとに、楽しく活動していました。

　６年生みんながあいさつをしっかりとできていて、素晴らしい校外学習になりました。

　本日、「体罰・セクハラアンケート」を全校一斉に行いました。

　このアンケートは、千葉県内の小学校児童を対象に学校における体罰やセクシャルハラスメントを根絶しよりよい学校環境を構築し、学校・児童・保護者の信頼関係を深めることを目的としています。

　ご家庭で回答を確認して上で、封筒に入れ封をしてお子さんに持たせてください。

　２校時、４年生・５年生・６年生が野田市到達度調査として算数のテストを行いました。

　どの学級も、集中して取り組んでいました。

　３・４校時、体育館で『芸術鑑賞会　クラウンサーカス』が行われました。

　子ども達や先生方も参加したり、椅子を使ったアクロバットがあったり、ジャグリングがあったり、笑顔溢れる鑑賞
　会になりました。

　「子ども達がたくさん手をあげてくれて、あたたかい拍手が自然に出てきてうれしかった。素直な子ども達です
　ね。」

　とサーカスの方々から感想をいただきました。

　６年生とあおぞら学級が「陶芸教室」を行いました。

　講師の先生のご指導で

　１・２校時は６年２組とあおぞら学級２組、

　３・４校時は６年１組とあおぞら学級１組が

　製作活動をしました。

　できあがりが楽しみです。

　１２月の土曜授業を行いました。

　野田市教育委員会指導主事の瀨戸先生が土曜授業の様子を参観されました。

　２年が「さけが大きくなるまで」の学習で「さけの成長ブック」を作りました。

　そのブックを班ごとに友達に説明しました。