宮崎小学校からのお知らせ

かわいい生き物を大切に飼っている教室がたくさんあります。

２年生　やご　オタマジャクシ「たくさんいるよ。」

６年生　キンギョ　カブトムシ（幼虫）　ウーパールーパー「キンギョのニコちゃん。」「カブトムシはさなぎになりました。ほら、見える。」「このウーパールーパーは、今日教室に来ました！」

おおぞら　キンギョ　メダカ「かわいいんだよ！」

３年生　ウーパールーパー（白）「しろまるちゃんでーす。みんなで名前を決めました。」

５年　メダカ　みんなが水槽の水替えもしているんだね。「はい、世話してます。」

４年　クワガタムシ　４匹もいるよ。「土の中にいます。こっちがオスで、こっちがメス。」クワガタ博士が詳しく教えてくれました。

　生き物といると、みんな笑顔になりますね。

先日、リコーダーの先生が来校し、３年生にリコーダーの吹き方を教えてくださいました。

　タンギングの練習です。「トゥ」の発音で、舌を使って練習します。「ささやくように」ですよ。

息の練習です。先生の指にあわせて、息の量を調整してみます。

指の練習です。

リコーダーを持たず、人差し指と中指を、親指につけたり、離したり。続いて、リコーダーを持って穴を力強く塞ぎます。

姿勢を正します。背筋を伸ばす。左脇は拳一個分あける。リコーダーと腹は拳３個分あける。

楽しく学びました。「先生はとっても上手だなあ。」みんなも上手になりますよ。

６月１日（水）野田市総合公園陸上競技場にて、第７３回野田市小学校陸上競技大会が開催されました。選手達が素晴らしい結果を残しました。

総合　５位　　男子　４位

男子１００M　　３位

女子J１００M 　４位

男子８０Mハードル　４位　７位

女子８０Mハードル　１位　

男子１０００M　２位　６位

男子走り高跳び　４位

女子走り高跳び　１位

男子１００M×４リレー　４位

女子J１００M×４リレー　６位

担当の先生から

　感動をありがとう！みなさんのがんばりに鳥肌が立ちました。日々の努力が結果につながったのだと思います。また、上には上がいることも知ることができたと思います。やれることはまだまだあります！また、立ち上がってがんばろう。（鈴木）

　頑張った選手達を喜ばせ、温かく迎えたいとのことで、残っている６年生で黒板メッセージと手作りメダル＆賞状プレゼントのサプライズを企画しました。大会の速報が流れるたびに、大きな歓声で教室が包まれました。教室に帰って来た選手達の表情は皆りりしく、清々しい顔をしていました。中には涙を流している人もいましたが、皆で選手達の頑張りを讃えました。とても温かく、素敵な時間でした。選手の皆さん、本当にお疲れ様でした！（金木）

　選手の皆さん、お疲れ様です。試合の為に毎朝真剣に練習に取り組む姿がとてもかっこよかったです。朝練のみならず放課後自主練をしている子も見られ、試合に向ける皆さんの思いがとても伝わってくる一ヶ月間でした。練習の成果を発揮できた人、悔いが残った人、それぞれいると思いますが、大事なのはこれからです。結果に満足せず、次の目標に向かって、一緒にがんばりましょう。（松尾）

　日々の練習での頑張りや、悩んでいる姿を見ていたので、一日を通して選手の活躍を見ることで、私自身、目頭が熱くなってしまいました。満足いく結果が出た人、出なかった人、それぞれいますが、競技前、競技中、そして終わった後のみんなの顔はとても活き活きしていました。また、学校に帰ると温かく迎えてくれる児童や先生がいたり、会場で応援されていた保護者を見たりすると、たくさんの人たちに応援され支えられ、一緒に頑張ってきたんだなと思い、感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。（髙橋）

５月３１日（火）３年生が、野田市内をバスで回り、野田市の土地の使われ方を学びました。市役所や関宿城と周辺地域の見学もしました。

野田市役所に着きました。

「ここが野田市議場です。ここでは、市のきまり、予算、そして学校のことなども、いろいろ話しあって決めます。」

「あちらは市長、市の職員、そして議員が座る席です。こちらは、傍聴する人がすわります。」

「どうして、こんなにおしゃれなんですか。」「天井がきれいです。」「あの絵はなんですか。」

「中央の絵、ケヤキとツツジです。天井は、鳥をイメージしています。」「本当だ！すごい。」

市役所８階からいろいろなものが見えました。「観覧車だ。」「宮小は、南の方にあるね。」「病院が見えるよ。」

「高いマンションがある。」

「森もたくさんあるね。」議場ではたくさん質問をして、市議会のことがよくわかりました。８階からは、野田市の土地の使われ方がよくわかりました。

５月３０日（月）プールにヤゴがたくさんいます。２年生がヤゴをとりました。

「ヤゴが見えるよ。」「オタマジャクシもいる。」「アメンボがすいすい動いている。」

「ゲンゴロウもいた。」

「ヤゴいた、いた。」「楽しいね。」「わあ、触れるの？」「触れるよ。」

　教室で飼います。「何を食べるの？」「私、調べたから知ってる。アカムシ」

　みんなとってもうれしそうです。