学校の様子

　今日5月２０日、１・２年生は生活科の勉強で『学校探検』をしました。２年生が一人で３～４人の１年生をつれて、各教室を案内したり、場所の名前を教えたりしていました。校長室で仕事をしていると、「ここが、理科室だよ。理科の実験とかをやる部屋だよ。」などと説明する２年生の声が聞こえてきました。１年経つとこんなに成長するんだなあとたのもしく感じていると、「失礼します。」と校長室にもやってきました。
　「校長室って、写真がいっぱいあるんだね。だれの写真？」と１年生が言うと、「福二小の校長先生の写真だよ。」と２年生が説明します。「へえー。」「すごい、おひげの長い先生もいたんだね。」と１年生。
　「電話もあるよ。」「校長先生の机は大きいね。」子どもたちは、おもしろそうに、きょろきょろと校長室の中を動き回って見ていました。「ソファーがある。」と１年生。「どうしてだとおもう？」「校長先生が寝るのかな」「ちがうよ、お客様と校長先生がお話するためだよ。」「この席は校長先生の席だよ。」などと２年生が１年生の質問に答えている様子がとてもほほえましく思えました。
　「じゃあ、今日は、みんながお客様だよ。記念に写真を撮ってあげるね。」と私が言うと、みんな喜んで座りました。「わあー、ふかふかだあー。」

　４月にお渡しした「平成28年度の学校行事予定表」では、７月１日（金）に授業参観・保護者全体会・学級懇談会を予定しておりましたが、６月２９日（水）に変更させていただきたくおねがいします。すでにお仕事の勤務日程などを調整してくださっているご家庭にはたいへんご迷惑をおかけして大変もうしわけございませんが、よろしくお願いいたします。
　また、６月２９日は、授業参観のみとし、いつも実施している保護者全体会と学級懇談会の時間を子どもたちの音楽発表会（サマーコンサート）に替えさせていただきたいと考えております。音楽の時間に学習した曲を発表する予定です。ぜひご都合をつけていただき子どもたちの発表をご覧ください。

　【６月２９日の日程】
　　受付　　　　　　　　１３：００～１３：２０
　　授業参観　　　　　１３：２０～１４：０５
　　サマーコンサート　１４：３０～１５：３０
　　下校　　　　　　　　　１５：４０ごろ（保護者と一緒に下校となります。）

　５月１４日（土）の除草作業には多くの保護者の皆様にご参加いただきまして、ありがとうございました。
   
おかげさまで、校庭や、外の斜面はとてもきれいになりました。作業の開始予定時間よりも早い時間からとりかかってくださったりした地域の方々ありがとうございました。また、歴代のＰＴＡ会長さんも応援に駆けつけ、草刈り機で刈ってくださったり、刈り取った草をご自宅の重機をつかって集めてくださったりしました。福田二小は本当に地域の皆様に愛されている学校です。皆様のご厚意にあらためて感謝申し上げます。
　除草作業のあとは、地震（震度５強）を想定した避難訓練と、これに伴い保護者への引き渡し訓練を実施しました。

11:35　震度５強の地震発生を知らせる放送が入りました。　各クラスでは、防災ずきんをかぶって頭を守り、机の下にもぐりました。　第二次避難を指示する放送に従い、校庭に移動します。
　
所定の場所に避難すると、担任は直ちに人数を確認します。

担任はすみやかに教頭へ報告します。教頭は校長に報告します。どうやら全員無事に避難できたようです。今回は、避難しはじめてから全員の安全確保の報告をうけるまで、４分５秒かかりました。
　　　
　一方校庭では、除草作業後、外で児童の下校を待っていてくださった保護者の方も、校長の「保護者のみなさんも洋服やエプロン・鞄・手など、つかえるものは使って頭を守りましょう。」という呼びかけに協力してくださり、子どもたちといっしょに避難訓練を体験していただきました。

　全員の無事が確認できたところで、保護者への引き渡しが始まりました。保護者が１列にならんで子どもの列に移動します。子どもは担任に「ぼくのお父さん（お母さん）です」と紹介し、引き渡しても大丈夫と確認した後、各家庭ごとに下校していただきました。

　９月にも、このような引き渡し訓練を予定しております。次回は、保護者の皆様方が、自主的に学年ごとに並んで待っていただけると、よりスムーズに引き渡しができます。本当に大地震が起きたときは、教職員は子どもたちの対応におわれると思います。そのときには保護者の皆様の自主的な行動がたよりです。次回もぜひ参加していただいて、いざという時に備えていただきたいと思います。

　今日は、３年生と４年生対象の読み聞かせです。
【森さんのコーナー】
 
＊「すみれとあり」　　矢間　芳子さく　　福音館書店
すみれとありにはどんな関係があるのでしょう。２年生の国語の教科書にもでています。

＊「こしおれすずめ」　　瀬田眞二　作　　福音館書店

＊「かあさんの　いす」　　ベラ　Ｂ．ウィリアムズ作　　あかね書房

おうちが火事で燃えてしまいました。

　
欲しかったいすはこれです。さっそく写真をとりました。「おかあさんのいす」のお話です。

【竹田さんのコーナー】
　
＊「ほね・ホネ・がいこつ！」　　中川ひろたか文　　保育社

　
＊「ひこいちばなし」　　大川悦生文　ポプラ社　　熊本地方の昔話です。

　
＊「えんぎが　いい」　　雨宮尚子さく　　コドモエのえほん

【礒野さんのコーナー】

＊「ことりのゆうびんやさん」　　松谷さやか文　福音館書店

＊「ゆらゆらばしのうえで」　　きむらゆういち文　　福音館書店

＊「すごいぞ　かえるくん」　　マックス・ベルシュイス文　　セーラー出版

＊「はやくねてよ」　　あきやまただし作　　　岩崎書店

ぶたさんが１ぴき　　ぶたさんが２ひき　ぶたさんが３びき・・・。


　




このあと、どうなったのだろう。このつづきが気になる人は、本をよんでみてね。

　５月１１日の児童代表委員会で、運動会のテーマが次のように決定しました。
　　「協力　全力　最後まで」
　全校児童が、力をあわせて自分の力を出し切って最後は、いい運動会だっだと思える運動会になることを期待しています。
　

　旧石器時代から平安時代までの出土品を紹介していただいたあとは、コンピュータルームでへ移動し、映像を見ながら解説してくださいました。
　
遺跡に関することや、縄文時代の竪穴式住居や縄文犬に関することをクイズ形式にしながら説明してくださったので、とてもよくわかりました。

住居の三角になっている部分をとりのぞくと、地面にこのようなあとが見られます。柱をたてていた穴です。縄文時代の人々は、このようにしてマイホームを建てたのです。

【火おこし体験】
　
３人一組になって火をおこします。板の穴に棒の先をさします。この棒をくるくるまわして摩擦をおこし、その熱で火だねを作ります。棒は、上部の先端に通されたロープが左右に引っ張られるように結びつけられています。この棒をねじることによって、ロープがまきとられます。ロープの両端を結びつけた板を両手で下におすと、ロープがほぐれると同時に、棒がくるくるまわるというしくみになっています。これを何度もくりかえします。


最初はなかなか思うように棒がまわりませんでしたが、だんだん慣れてくるとくるくるまわるようになってきました。
　
あたりに何かこげくさいような、こうばしいようなにおいがしてきました。けむりも出てきました。

　
みぞに火だねができます。
　
火だねをこぼさないように、ほぐした麻の上にのせます。火だねを麻で上手に包んで


軽く左右にふっていると、白い煙が出始めました。

とつぜん、ぼわっと、ほのおが麻を包み込みました。完全な火の誕生です。昔の人はこのしくみをよく考えましたね。

【黒曜石の体験】

火おこしにつづいて、こんどは、調理の体験。調理といってもこの時代には今のような包丁はありませんから、そのかわりに　”黒曜石（こくようせき）”　をつかっていたそうです。

今回は、鶏肉を黒曜石の包丁で切る体験をしてみました。

「すごーい！！　よく切れる。　しかもきれいにきれてるよ」

【縄文様体験】

縄文土器にあった、縄のもようを、実際に縄を使って粘土につけてみました。きれいな仕上がりです。

貝殻をつかって、違う模様もつけてみました。楽しいです。昔の人もこんなふうにたのしんだのでしょうか？

　昨日の思いがけない発見とは・・・。
　
古墳時代の出土品です。「土玉（どだま）」をつないであります。今でいう　”ネックレス”　のようなものでしょうか。この出土品の横におかれている説明書きを見てください。な・な・なんと、倉之橋遺跡　（西三ヶ尾）　から出土　と書かれているではありませんか。福田第二小学校の所在地が　野田市西三ヶ尾９８８番地　ですから、　この「土玉」は学校の周辺のどこかから出土したことになります。　なんだか急に親しみがわきました。
　

　　　
古墳時代にはいると、道具にも変化があらわれます。
上の写真をよくみてみると、土器の面に色のちがうしまもようのようなものも見られます。　くびれたところには、土を丸めてぺたんこにつぶしたような円形のものがたくさん張りつけてあります。かざりのようですね。　王様のお墓にいっしょにうめられたもののようだと説明がありました。


さて、こちらの二つの土器は・・・。
　
一つは「こしき」といって底に穴があいています。　　これにはお米を入れます。穴から漏れないように何かをしいたようです。
　
これは「かめ」というものです。水を入れます。


下は水の入った「かめ」　上には米をいれた「こしき」を重ねます。二つの土器を下から火で熱すると、下の「かめ」からは蒸気が出て、上の「こしき」の中の米は蒸されるという仕組みになっています。当時はお米を炊くのではなく、蒸していたようです。古墳時代の人の知恵です。　

　
さらに時代は進んで平安時代に入ります。このときの土器は他の時代にくらべても、とてもうすく仕上げられています。

　
ふたのある食器が作られたようです。今のお皿とかわりませんね。

さらにお皿には、文字も書かれています。「吉」という文字がわかりますか？

これは「かま」です。　旧石器時代とことなり、石ではなく、金属でつくられています。これを木の棒にくくりつければ「かま」になります。


時代とともに、生活につかわれる道具がどんどん進化していった様子がよくわかりました。

　５月１０日は、野田市の職員の方が来校され、社会科で歴史を勉強し始めた６年生を対象に、出前授業をしてくださいました。
　
　けやきルームに置かれた各テーブルには、野田市内の遺跡で発掘された出土品が、時代順に並べられました。いつものけやきルームが、歴史博物館のような雰囲気にかわりました。展示されているつぼや器、装飾品などを見ながら、また説明を聞きながら当時の生活のようすを想像しました。
 
　
旧石器時代に使われていた　”おの”　です。　堅い石を木のぼうにしばりつけてあります。農作業に使う、”くわ”　もありました。

 
次は、縄文時代です。係の方の説明を聞いた後、実際にさわらせてもらうことができました。ちょっとおっかなそうに触っている感じですが、みんな興味津々です。

写真をよくみてみましょう。何か気がつきましたか？そう、右は縄文時代のもの、左は現代のものです。縄文時代のころからすでに　”やかん”　と同じ役目をする道具が作られ、使われていたことがわかります。
　
次は、弥生時代・古墳時代へと時代は進みます。

つぼなどの生活用品以外に、装飾品（身につけるかざり）もありました。これをみているときに思いがけない発見がありましたので、それは次回にお知らせすることにします。お楽しみに。

　本年度も、森さん、竹田さん、礒野さんに読み聞かせをお願いしました。第１回の今日は、１・２年生が対象です。
【森さんのコーナー】





＊くわずにょうぼう　　稲田和子著　　福音館

＊ぼくは一ねんせいだぞ！　　ふくだいわお作　童心社

＊ぼく、だんごむし　　得田元久　文　　福音館
　


【竹田さんのコーナー】

本に夢中の１年生です。よくお話を聞いていますね。
 
子どもたちの後ろにまわってみると、こんな格好でおはなしを聞いていました。かわいい光景です。

＊おむすびさんちのたうえのひ　　かがくい　ひろし作　　ＰＨＰ
　
＊どうぶつ　たいじゅうそくてい　　けいたろう文　　アリス館　　


＊まのいい　りょうし　　瀬田眞二　　　福音館

【礒野さんのコーナー】


　
こちらもお話に集中しています。１年生と２年生がいっしょにお話を聞いています。

＊とん　とん　とん　　　上野与志　作　　ひさかたチャイルド
　
　とん　とん　とん　　とびらをあけると、わにさんがいました。


＊ことりのゆうびんやさん　　ニコライ・スラトコフ作　　福音館


＊ろってちゃん　　ディック・ブルーナ文　　福音館

＊すごいぞ　かえるくん　　　マックス・ベルジュイス文　　セーラー出版

今年もいっぱい本を読んでいただけそうです。楽しみです。

　
　田植えがおわりました。
　黒い手袋？

　黒いハイソックス？
　うさぎのうんち？
（田んぼの土を丸めた団子ですよ。）
　よく働いた証拠です。

　　手足を洗いに行きます。

あぜ道を行く３人の女の子。田んぼの水面にも映っています。のどかな景色です。


あぜ道の横には、きれいな水性植物が花びらを広げていました。あまりにきれいだったので、思わず撮ってしまいました。


　


さあ、みんなきれいに泥をおとして。おやっ？けっこう派手にやりましたね？
　
あっというまに水槽の水が泥水になりました。　あしの指先までしっかり洗っています。
　
手足（おしりも？）の土を落としたら、使わせてもらった水槽をきれいに洗います。

　
流しに残った泥もきれいにします。あとに使う人への心づかいです。大切なことですね。

　
共生ファームの方にご指導いただいたお礼をいいました。

学校に向かって出発です。また里山の生き物の観察でお世話になります。

  今年も田植えの季節がやってきました。５月６日（金）、コウノトリの里の近くにある、共生ファームの田んぼで、５年生が田植えをしました。

慣れない田んぼの土の感触に、キャーキャー言いながらも、楽しそうに植えています。
　
以前にやったことがあるのかしら？と感じさせるくらい上手な子もいました。

中腰でたいへんだけど、楽しいという子もいました。
　
女子の植え方はていねいで、しかも早いです。順調に田植えも進んでいるなと思っていると・・・。

とつ然、「あっー！！！」という叫び声が・・・・

声のする方を振り向くと、な・な・なんと、田んぼの土に足をとられてバランスを崩した幸希さんが・・・。「たすけて～」
この後、幸希さんがどうなったかは、みなさんのご想像におまかせします。
　どこまでいったかな？　あと少し、がんばれ。

きれいに、植えられた稲です。収穫が楽しみです。

　大型連休明けの今日、子どもたちが元気に登校する様子を見て安心しました。連休中は大きな事故もなく、無事に過ごせたこと、ご家庭でのご協力に感謝いたします。
　さて、今日から２８日の運動会にむけて、競技やダンス等の練習が始まりました。幸い今日は曇天のため、気温も低めで汗をかくことはありませんでしたが、木曜からは昨日のような暑さになるとの予報が出ています。汗をかいた時のための着替えやタオル等の準備をお願いします。大人が準備してしまうのではなく、できるだけ　自分で　させてください。　自分で　体調管理をするすべを身につけることも　”生きる力”　を育成するための大切な訓練の一つです。家庭でお子さんと話し合って考える機会をつくることもよいのではないでしょうか。

　４月１４日、午後９時２６分ごろ、熊本県熊本で震度７の地震がありました。土砂に埋まったり、家屋に押しつぶされたりして多くの方々が亡くなりました。家が壊れて避難所での生活を強いられている方々がたくさんいらっしゃることが連日報道されています。いまだに体に感じるほどの地震も多くあるとのことです。被害に遭われたみなさまに、心よりお見舞い申し上げます。
　地震などの災害はいつ起こるかわかりません。備えをしておかなくては・・・と、このような報道を見ていつも思います。学校では、こうした備えの一環として、年数回の避難訓練を設定しています。新年度第１回の避難訓練は、地震がおきたことを想定して実施しました。進級し、教室もかわったため、児童に避難経路を確認させるねらいもあります。

　９時５０分、地震発生を知らせる校内放送が流れました。子どもたちは、自分の机の下にもぐり、揺れがおさまるのを待っています。（１年生の教室をのぞいてみました。どの子も机の下にもぐって静かにまっていました。すばらしい態度です。写真をみると、まだ防災ずきんをかぶっていないようです。できれば地震を感じた時に、すばやく防災ずきんをいすからはずして、机の下にもぐっているあいだにかぶることができると、さらによいと思います。とにかく頭をまもることが一番大切です。）

　揺れがおさまったので、全員体育館へ避難するよう指示がでました。先生の話をよく聞いて次の行動にうつります。（この時点では、全員防災ずきんをかぶりました。少しでもはやく、ガラスからはなれましょう。ガラスがわれて、とんでくるかもしれませんよ。）

　すばやく移動します。１年生はだれもおしゃべりをしませんでした。（この写真から、真剣に取り組んでいる様子がうかがえます。）

　上級生も１列にならんで、すばやく避難してきました。

　教室から避難してきた順に学年ごとにならびます。

　各担任は、児童が全員避難できたかを確認し、教頭に報告します。教頭は校長に全体の避難状況を報告します。

　今回は避難場所が体育館でした。しかし、揺れが激しいときは体育館でも危険です。ガラスがわれておちてきたり、ライトがおちてきたりすることも考えられるからです。次回は校庭へ避難する方法も訓練します。
　４月２３日の保護者会全体会でお話しましたが、野田市では、地震が起きた時の対応について次のような取り決めがあります。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
１．野田市内において震度５強以上の地震が発生した当日は市内一斉臨時休業とする。
　・児童生徒が登校前の場合、保護者は登校させない。
　・児童生徒が学校にいる場合は、原則として、保護者等に直接引き渡す。
　・交通事情等により、保護者又はあらかじめ決められた方が引き取りに来られない場合、
　　その間、児童生徒は学校待機とする。
　・児童生徒が登下校中の場合は、揺れが治まった後、児童生徒の判断により周囲の状況に
　　応じて安全な場所に避難する。
２．翌日以降の対応については、市のホームページに情報を掲載するとともに、学校ごとの
　　連絡手段により保護者に知らせる。
３．国から東海地震の警戒宣言が発令された場合は、警戒宣言解除まで臨時休業とする。
　　また、小学校児童については、学校にいる場合には引き渡しとする。

＊親子がいっしょにいないときに大地震が起きた場合、どこに集合するかなど、普段からよく話あっておきましょう。　この連休を利用して家族でそんなお話もしてみるのはいかがでしょう。

　明日から大型連休に入ります。次のことに十分気をつけて楽しい連休にしてください。
【１】　交通事故にあわないように、ルールをしっかりまもること。特に自転車で出かけるときには、注意です。（とまるべきところで、安全を確認せず、とびだして事故にあうケースが多いようです。）
【２】　外出をするとき（友だちの家にでかけたりするとき）は、家の人に、どこへ、いつかえるかを必ずつたえてからでかけてください。
【３】　　「クラスのお友達の電話番号をおしえて」という不審電話が市内で発生しています。大人の留守をねらっています。そのような時には「しりません。」と電話をきりましょう。
　連休明けには、みなさんの元気な顔に会えるのを楽しみにしています。　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Have nice holidays!!         

　今日４月２８日、３年生は生活科の学習で、枝豆のたねをまきました。
やり方は、学校の裏の農家の金剛寺さんにご指導いただきました。
　
最初に、バットに新聞をひきます。

栽培用の土の袋から土をとりだし、バットに入れます。


　
土のかたまりを手でほぐして、たねのために、ふかふかのベッドをつくります。

ベッドができたら、お水をたっぷり上げます。

枝豆のたねです。チョコレートみたいにおいしそうですね。本当のたねは、みどりですが、めを出しやすくするために、まわりを青色の薬がつけてあります。

準備は整いました。いよいよたねを埋めます。
　
金剛寺さんから、数粒ずつもらって、みんなだきれいにならべました。

最後は、土をかぶせて仕上げです。
明日から、連休に入るため、お水や温度の管理が子どもたちでは無理なため、金剛寺さんのお宅のビニルハウスであずかってもらうことになりました。　芽がでてくるのが楽しみです。

　４月２１日の記事、”これはなんの花でしょう？”　を見てくれた子どもたちから、「先生、ヒントをください。」とか、「もしかして、何々ですか？」と声をかけられます。ホームページを読んでくれたんだなあとうれしく思います。
　校長室のボックスの中には、答えを書いてくれた紙が２８日現在で、２枚入っています。まだの皆さん、このお休みを利用して、調べてみてくださいね。　
　　【ヒント】　実がなります。みなさんがよく知っている実ですよ。

　校長室から校庭で遊ぶ子どもたちの様子を見ていると、目の前を　”サッと”　黒いものが横切りました。窓をあけてよく見てみると、つばめがやってきていました。毎年、校舎の軒下に巣をつくり、毎年新しい命が巣立っていきます。今年もその季節がやってきたのですね。親つばめは、これから一生懸命巣作りをします。巣ができてきたら、またお知らせします。

　今日４月２３日（土）、本年度第１回目の授業参観を実施しました。
【１年生の授業風景】
　
１年生は「道徳」の勉強でした。　”ふわふわことば”　＝　”人を元気な気持ちにすることば”、”ちくちくことば”　＝　”人をいやな気持ちにすることば”

どんなことばが　”ふわふわことば”　で　どんなことばが　”ちくちくことば”　なんだろう？　みんなで考えました。

　

　
　今日の学習のふりかえりです。『今日のじゅぎょうは、わかりやすかったですか？』『えをみたり、ともだちのいったことをきいて　あたらしくきづいたことは　ありましたか？』『これから”ふわふわことば”　をたくさんつかようにしたいとおもいましたか？』　たくさんそう思ったら◎をつけましょう。　まあまあだとおもったら○をつけましょう。あまりそうおもわなかったら△をつけましょう。（みんな◎でした。花丸をつけた１年生もたくさんいました。）
　１年生の教室は、子どもの数より大人の数の方が、圧倒的に多かったです。

【２年生の授業風景】

２年生は、国語の学習でした。
　
【３年生の授業風景】

３年生は国語の学習でした。

国語辞典の引き方を学習しました。


　
国語辞典の引き方を理解したところで、実際に引いてみました。　探していることばが見つけ出せるかな？「あったー。」見つけた子はとてもうれしそうでした。

【４年生の授業風景】

４年生は国語の学習でした。　作文の書き方の学習をしていました。

自分が思ったことや気持ちを書くといい文になるね。

教科書に出てくる文のなかから、気持ちがあらわれている部分に赤線を引いています。


【５年生の授業風景】

５年生は算数の学習でした。
　
この立体の体積を求める方法を考えていました。

自分の考えたやり方を説明しています。

【６年生の授業風景】
 
６年生は社会の学習でした。
 
資料をもとに、グループで話し合いをしています。

　今日４月２２日、１年生を対象とした　”犯罪被害防止教室”　を実施しました。この教室の指導をしてくださったのは、千葉県警察本部の主任少年補導専門員さん、千葉県警察スクールサポーターさん、野田警察署生活安全課の４人の皆さんです。


　「よろしくお願いします。」
　
最初に、ＤＶＤを見ました。知らない人に声をかけられた時はどうしたらいいの？とか、遊びに出かける時は、どうしたらいいの？など、「５つのお約束」に関する内容でした。

１年生はみんなテレビ画面を真剣に見ていました。

　ＤＶＤを見終わりました。警察の方が、「知らない人につれていかれそうになったら、どうすればいいでしょう。」とたずねると、「たすけてー　とおおきなこえでさけぶ」とだれかが答えました。「では、練習してみましょう。」ということで、全員がおもいっきり大声で「たすけてー」とさけびました。

　でも、ほんとうに連れて行かれそうになったときには、声がでないかもしれませんね。そんな時には、ブザーをつかうといいですね。ランドセルのどこにつけておくといいでしょう。

すぐにひっぱることのできる場所がいいですね。

　みなさんは、こんな黄色いものをどこかで見たことがありますか？　危険な目にあったときや困ったときは、この黄色い板があるお家に行けば、助けてもらえます。どのおうちにこの印があるか確かめておくといいですね。

５つの約束は、「いかのおすし」と覚えておくといいですよ。
「いか」　知らない人について「いか」ない。
「の」　知らない人の車に「の」らない。
「お」　つれていかれそうになったときは、「お」おごえをだす。
「す」　つれていかれそうになったときは、「す」ぐにげる。
「し」　　おとなに「し」らせる。

では、実際に５つの約束を実践してみましょう。

「ねえねえ、どこ行くの？　わたしのお家にこない？おいしいケーキもあるよ。ちかいからおいでよ。」知らない女の人が声をかけて来ました。さあ、この二人はどうすればいいでしょう。
「いかない。いいです。」と断ることができました。そして「助けてー」と声をだすこともできました。

今度は、車にのった男の人が声をかけてきましたよ。「ねえ、きみたち、どこへいくの。おじさんの車にのせてあげるからいっしょに来ない？ゲームをかってあげるよ。」さあ、二人はどうするのでしょう。
「やだ。たすけてー。」とさけんで、逃げ出しました。そしておまわりさんのところへ行き、「知らない人に車にのせられそうになった。」と知らせました。
すばらしい行動でした。教えていただいた５つの約束が守れました。

「今のを復習してみましょう。声をかけてきたのは、おとこ？おんな？どっちの人だった？どんな格好をしていた？車の色は？どんな数字がかいてあったかな？」
【１年生の反応】
・男の人、ぼうしをかぶっていた。赤いふくだった。
・赤色の車、５があった。１もあった。３もあった。数字のよこに「そ」と書いてあった。
１年生はいっしょうけんめい答えました。
「すべて正解です。よく見ていましたね。」
「もう一つ大切なことがあります。逃げるときは車が進むのと反対の方へにげるといいですね。」


最後は、野田警察のかたのお話で防犯教室はおわりました。
１年生のみなさん、今日勉強したことをこれからもしっかり守って安全に生活してくださいね。

　
　４月２０日。今朝、サポートティーチャーの吉岡先生からお花をたくさんいただきました。その中に、枝にきれいな白のお花をつけたものがありました。つぼみはうすピンクでとても愛らしいのです。みなさんに見せたくて、写真をとりました。



桜のように見えますが、桜ではありません。

葉っぱはこんな感じです。

つぼみがうすピンクです。

　さあ、この花は何の花でしょう？　答えがわかった人は、校長室のドアのところに、箱を用意しておきますので、紙に学年と名前と答えを書いて入れてくださいね。たくさんの人が答えてくれるのを待っていますよ。
　ヒントを欲しい人は校長室まできてください。

　今日は、校医の齋藤先生に全校児童の眼科検診をしていただきました。齋藤先生のところに通院している子どもも結構いたようですが、並んで順番を待っているときに、「いたいことする？」と不安げな表情で、私のエプロンをひっぱった１年生もいました。「いたいことはしないよ。先生の前で　”あっかんべー”　をして目をみてもらうだけだよ。」と答えると、安心したようすでした。
　本日の検診結果については、症状によって治療が完了しないと、水泳学習に参加できない場合もあります（他の人への感染を防ぐためです。）ので、治療勧告のお手紙をもらった場合はすみやかに病院で治療をお願いします。治療が必要なお子さんには、後日お手紙をお渡しします。

　今日４月２０日、１年生をむかえる会として、全校なかよし遠足を実施しました。毎年、学校の近くにある１１号公園に行き、先日顔合わせをした　”たてわりグループ”　単位で遊びます。
　
実行委員をしてくれたのは、４～６年生です。最初に校庭に集合し、”出発の会”　をしました。
司会は、実行委員です。

”はじめのことば”　を５年生のこうきさんがいいました。

”なかよしえんそく”　のめあてを４年生のるいさんがいいました。「１年生となかよくなれるような　なかよし遠足にしよう。」

正門のそばで作業をしてくださっていた用務員の根本さんに「いってきまーす！」のごあいさつをして、さあ、出発です。
　
交通量の多い、三叉路では、先生たちが黄色の旗をもって、安全に誘導してくれました。

子どもたちが歩く小道のわきでは、すっくとのびた麦の穂がさわやかな風にゆれていました。
　

 この坂を下ったら１１号公園です。
　１１号公園に到着しました。寺田先生から遊びの際の注意を聞いたあと、グループごとに写真をとりました。

Ａグループ（赤色のバンダナ）　担当：鈴久名先生・吉岡先生・小山先生・マーク先生（マーク先生は今日は二ツ塚小で勤務でした。）

Ｂグループ（オレンジ色のバンダナ）　担当　早坂先生・道傳先生

Ｃグループ（水色のバンダナ）　担当　太田先生・河原井先生

Ｄグループ（緑色のバンダナ）　担当　植村先生・校長先生・大舘先生

Ｅグループ（黄色のバンダナ）　担当　教頭先生・吉田先生

Ｆグループ（水色のバンダナ）　担当　寺田先生・熊谷先生（熊谷先生は今日は学校でお留守番です。）
　　
さあ、遊びの始まり始まり。はじめは、”けいどろ”　です。手首にバンダナを巻いているのが、にげる役。残念ながらつかまってしまいました。「たすけてー。」
 
つかまらないようににげなくちゃ。　「まてー。」６年生のりゅうせいさんを２年のりょくさんが追いかけています。りゅうせいさんに追いつくのはたいへんです。あっという間ににげられてしまいました。それでもあきらめずに追いかけました。

　
子どもたちがおにごっこをしている場所には、タンポポがたくさんさいていました。１年生のしょうごさんが「先生、どんぐりみつけたよ。」と教えてくれました。

　
後半は、遊具での遊びです。シーソーにはこんなに乗って大丈夫？と心配になるくらい大勢でのりました。上級生もみんな笑顔です。
　
ブランコも低学年には人気でした。６年生のゆりあさんが、１年生のあかりさんのブランコをおしてあげていました。
　
たっぷり遊んだあとは、おいしいおいしいお弁当が待っています。
　
ちょっと、お弁当をのぞいてみると・・・・。どのお弁当も愛情がいっぱい詰まっていました。
　
みんな幸せそうな表情です。食事の時間には、５年生がクイズを出してくれたりして雰囲気をより楽しく盛り上げてくれました。

おや、この３人組はだあれ？　水色のバンダナをしてるということは・・・・。でもなんだかあやしい？２人です。
　楽しい時間もおわり、学校に向かいます。

学校に戻って、１年生から今日の感想を聞きました。
　
　
　
　
　
「ブランコが楽しかったです。」「みんなと遊べたのがよかったです。」など、それぞれ感じたことを全校児童の前で、しっかりいうことができました。

５年生のにこさんの”おわりのことば”　で今日の会は終了しました。

　本当にお天気に恵まれたよい遠足でした。１年生に喜んでもらえてよかったですね。大成功です。実行委員さんご苦労さまでした。５年生６年生はリーダーシップを発揮して、下級生の面倒をよくみましたね。お疲れ様でした。　これからの活躍も期待していますよ。　校長

　今日、２年生が「１年生ともっとなかよくなろう会」を行いました。会の計画を立てたのも２年生です。

最初に２年生が１年生の教室へお迎えにいきました。

２年生のかおるさんとまおりさんが、”はじめのことば”を言いました。
 　
プログラムの１番は、歌です。”さんぽ”　をみんなで元気よく歌いました。ジャンプも思いっきりしました。楽しそうですね。

２年生が作ったプログラムです。１年前に比べて、ずいぶんお兄さんお姉さんになりましたね、

つぎは、教室の中にかくされた”クローバー”　を見つけだす「たからさがし」ゲームです。まおりさん、はるなさん、まおさんの３人がルールを説明しました。
　
　
”たから探し”のつぎは、外で”こおりおに”　をして遊びました。お天気もよくて気持ちよかったです。八重桜も満開です。

楽しい時はあっというまにすぎますね。１年生は今日の会の感想をひとりずついいました。みんなたのしかったそうです。２年生のはるなさんとまおりさんが、”終わりのことば”を述べて会は終了しました。



１年生と２年生で記念写真をとりました。（あれっ？みんなこっちむいて・・・）

　本校では、ＡＬＴのマーク先生が、毎週水曜日と第一・三金曜日を除く毎日、本校で勤務しています。こうした恵まれた環境を活かして、１年生から６年生までのどの学年の時間割の中にも、外国語活動の時間を設定しています。また、毎日１３：４０～５０までの１０分間を”English Time”　という名称で、放送で流れてくるEnglish Songs を歌ったり、簡単な英会話をしたりしながら全校児童が英語に慣れ親しむ場を設けています。
　今日は１年生にとって、初めての”English Time”　と、初めての外国語活動の時間でした。

マーク先生が1年生に対して”Hello.”　と声をかけました。最初は、緊張していたのでしょうか、小さな声で”Hello.”　と応える子やどうしていいかわからず戸惑う子も・・・。

でも、心配はどこへやら。”元気よく！”とマーク先生に励まされて、2度目は、みんな大きな声で”Hello!” が言えました。おまけにグーを握ってうでも伸ばして、とても元気がよかったです。緊張感がぱっと消えたようでした。

マーク先生が、先生が生まれたフィリピン国について教えてくれました。英語の説明でしたが、ＴＶ画面を見ながらでしたので、よく理解できていたようです。画面が変わるたびに、「おおー。」とか「わー。」などと、様々な反応が見られました。
　
　みんな、次々に映し出される映像に釘付けです。マニラ市内の様子や、電車、高いビル群、火山、湖や山、鳥などの動物、食べ物など興味津々です。
　フィリピンの地図を見せながら、マーク先生が1年生にクイズを出しました。
「フィリピンはたくさんの島が集まってできている国ですが、いくつぐらいの島があるとおもいますか？次の４つの中から選んでください。」
　Ａ：７１　　Ｂ：７１０　　Ｃ：７１００　　Ｄ：７１００７　
マーク先生が黒板に７１と書くと、”セブンティー　ワン”　と読んだ子がいてびっくりしました。
1年生は一生懸命かんがえました。皆さんはどれが正解だと思いますか？答えを聞いた1年生は驚いていましたよ。（正解は後ほどお知らせすることにしましょう。）

マーク先生のクイズが終わると、今度は１年生から質問をしてもよいことになりました。

1年生は思い思いの質問をしました。フィリピンに納豆はありますか？バナナはありますか？　イチゴは？パイナップルは？スイカは？
”スイカ”　って英語でなんていうんだっけ？と訪ねると「ウオーターメロン」と答えがかえってきてまたまたびっくりしました。ところで、みんなの質問は、みーんな食べ物に関する質問でしたね。（給食を食べたばかりなのに・・・。）
　
でも、マーク先生との会話を楽しむことができてよかったですね。

マーク先生が作ってくれた”English Passport"　をもらいました。
　
鈴久名先生がかいてくれた名前のお手本のまねをして、名前を書く子もいました。

この後は、”Hello.” "My name is ～"　の言い方をならいました。みんな覚えるのがはやいです。どんどん覚えて英語を楽しんでね。

　４月１５日、聖華保育園のお友達が、福田二小にやってきました。
保育園からお散歩しながら学校まできました。学校に到着すると、校長先生にごあいさつをしてくれました。みんな元気で上手にあいさつができました。
　
保育園のお友達や先生方の姿を見つけると、１年生が教室から出てきて手を振りました。久しぶりに会えてとてもうれしそうでした。

ブランコは大人気でした。
１・２年生も出てきて一緒に遊びました。
　

　
タイヤあそびも楽しいね。

１年生のりゅうせいさんがうんていをやるところを保育園の先生がみてくれています。スイスイと最後までいきました。”すごいね。”
　
それを見た保育園のおともだちもまねをしてがんばりました。最後までわたりきりました。これまたスゴイ！！
　
こんどは、２年生のはるなさんが、１つとばしに挑戦。見事に最後までわたりきりました。これまたスゴイ！すごい！
　
てつぼうが得意なおともだちもいましたよ。

１年生が、「こうやってジャンケン遊びもできるよ」と見せてくれました。

「先生、写真とって」とたのまれました。「はい、チーズ」保育園のとき、なかよしさんだったふたりなのかな？

楽しい時間はあっというまにすぎました。「みんなあつまって」と保育園の先生から声がかかりました。


　
去年は散るさくらの花びらを両手でうけてあそべたけれど、今年はすっかり散ってしまいました。でも、八重の桜がもうすぐ満開になりますよ。よかったら見にきてね。

お互いに向き合って、お別れのあいさつをしました。
　
かたい（？）握手をしたり、タッチをしたりしてさようならのごあいさつ

保育園のおともだち、「またきてね。またあそぼうね。」　See you!

　今日（４月１４日は、１年生にとってとても楽しみな日です。小学校で初めての給食が始まる日だからです。

ここは、”けやきルーム”です。１年生と２年生はこのお部屋で一緒に給食を食べます。白い帽子と白衣を身につけているのは、１年生と２年生の給食当番さんです。だれがどの作業を分担するか決めています。

ご飯をもりつける係です。２人でやりました。とても上手にできました。

１年生のりゅうせいさんは、ひじきのマリネをもりつける担当になりました。一人でやりまししたが、とても手際がよいです。お家でもやっているのかな？となりで栄養士さんがやさしく見守っています。

「おぼんをしっかり持って、ごはんやおかずをもらいますよ。」



「はい、ゼリーをのせたら　一人分のできあがり」

今日のメニューは、福二カレー・ひじきのマリネ・サイダーゼリーです。

みんな準備はいいですか？給食当番さん、ありがとう。初めてのお当番も上手にできました。

「では、いただきます。」　先生もいっしょです。
まず最初は、牛乳かな？

「学校のカレー、おいしいね。」

「学校のカレーとおうちのカレー、どっちがおいしいかな？」とたずねると、「どっちもおいしいよ。」と答えてくれました。大人の対応ですね。


ひじきのマリネもしっかり食べました。



そあさんは、「じゃがいもがおいしい！」といって食べていました
　
2年生といっしょにたべるのも楽しいね。
　
いい笑顔です。たくさん食べてね。

明日の給食のメニューは何かしら？お楽しみに。

　４月、学校では児童の健康管理のために、いろいろな検査を実施します。１１日（月）は聴力検査、１２日は身体測定・視力検査、１４日は耳鼻科検診、２１日は眼科検診、２２日は内科検診、２８日は尿検査というように順番に行っていきます。

１２日　１年生の身体測定が始まるところです。養護の河原井教諭から説明を聞いています。どの子も前をむいて、先生の顔をみてしっかりお話を聞きました。”よろしくお願いします。”のあいさつもとても上手でした。列もまっすぐに並ぶことができました。見ていてとても気持ちがよかったです。

視力検査をする保健室に入ってきました。何をするんだろうと少し不安そうな表情の子もいます。
　
「こんなふうに最初は左の目をかくすのですよ。」と先生に教えていただきました。

養護の先生がさす印を見て答えます。「このマークはどこが切れているかな？」


「こっちです。」と右を指でさして答えます。

こちらは、２年生と６年生が身体測定が始まるのを待っています。さすが上級生です。待っている姿勢も待ち方もとてもよいです。

2年生の身体測定が始まりました。去年と比べてどのくらい身長がのびたかな？

６年生の身体測定です。去年より何キロ体重増えたかな？

　４月１１日（月）、登校班の顔合わせをしました。
　本校には、登校班の組織があります。上三ヶ尾・西三ヶ尾・下三ヶ尾・・二ツ塚の４方面に加え、小規模特認校のため、保護者の車等による送りの５つのグループに分かれています。各班ごとに朝集合する場所と時間を決め、１年から６年まで一緒に登校します。ただし、部活動がある日は、４～６年生はが早く登校してしまうため、１～３年生で登校します。

西三ヶ尾方面のグループです。

上三ヶ尾方面から来るグループです。

特認校グループ（保護者の車等で送迎）です。

グループごとに決めた、朝集合する場所と時間、そしてメンバーの名前を記入しています。

　登校班の顔合わせの次は、たてわりグループの顔あわせを行いました。
本校には、１～６年生で組織する”たてわりグループ”があります。１学年１学級、しかも１学級の人数が６名、多くて１６名ということもあり、人間関係がどうしてもせまくなりがちです。そのため、異学年児童からなるグループでの活動を通して、様々な体験をさせようと考えています。上級生にはリーダーシップを下級生には社会性を身につけてほしいと願っています。

　このたてわり活動には、１年生も参加します。今日は、全校児童の前で、立派に自己紹介をすることができました。どの１年生も、おおきな声ではっきりと自分の名前が言えたので上級生はおどろきました。すばらしい１年生です。


１年生の自己紹介が終わると、各グループの６年生がむかえにきてくれました。

「Ｄグループはこっちだよ。」とやさしく案内してくれました。


各グループに分かれると、また自己紹介です。ドキドキするけれど、どんどん上手になっていきます。グループのメンバーも全員自己紹介しました。これからこのメンバーで、掃除をしたり、遊んだりお出かけしたりしますよ。みんなよろしくね。

　みんなが登校してくると、1年生の教室には、2年生（6名）と６年生〔9名）が1年生のお世話をしに来てくれます。

　ランドセルから勉強道具をだしたり、ロッカーにかたづけたりするやり方を教えてくれたり、連絡帳の出し方を教えてくれたりします。時にはお手洗いまでついていってくれるお姉さんお兄さんもいます。歌をうたったり、じゆうちょうにお絵かきをしたりして「朝の会」が始まるまでの間をすごします。
　
楽しそうにお友達とお話している様子も見えます。
じゆうちょうには、どんな絵がかかれているのでしょう。

「ぼくは、学校の絵をかいているんだよ。」「じょうずだね。」

6年生に”ありがとう”のお礼を言いました。すこし照れている6年生です。

　「朝の会」が始まりました。先生のお話をしっかり聞いています。どの子もいい姿勢です。すばらしいです。

　
西三ヶ尾方面からくる子どもたちです。

緑の服を着ている方は、いつも子どもたちの登校を見守ってくださっている地域の方々です。ありがとうございます。


学校が近づくにつれて、子どもたちが合流して増えてきます。

学校に到着。　”いってきます”

こちらは下三ヶ尾方面からくる子どもたちです。やはり地域の方々が見守ってくださっています。”いってらっしゃい”と声をかけてくださいます。
　
こちらは上三ヶ尾方面からくる子どもたちです。６年生が先頭で１年生の歩く速さにあわせて歩いてくれています。やさしいです。後ろの桜がきれいですね。

ちゃんと並んで歩いています。

とちゅうで、つくしがいっぱい生えている場所を見つけました。私はつい、道草をしたくなってしまいました。でも子どもたちは脇目もふらずに歩いています。

学校に到着です。
　
桜の花びらで校庭がうすピンク色にそまりました。　

　４月８日（金）、本校体育館でＰＴＡバレーボール部の発足式を行いました。

バレーボール部員とＰＴＡ役員さんが対面し、顔合わせをしました。

部員さんから一人ひとり自己紹介もかねて抱負を語っていただきました。

ＰＴＡの役員さんからは、応援のことばを。
　
島袋コーチからは激励のことばをいただきました。

　子育てや家事をしながら自分の目標に向かってがんばる元気なお母さん達です。お母さん達ががんばる姿を子どもたちは見ています。きっと誇りに感じていることでしょう。７月２日（土）の野田市PTA連絡協議会主催バレーボール大会での活躍を楽しみにしています。

　
　今日、４月８日（金）、１６名（男子６名、女子１０名）の１年生が入学しました。平成28年度の全校児童数は６５名になりました。
 
担任の鈴久名先生の話を一生けんめい聞いている１年生です。

今日、配られた教科書やランドセルカバーなどです。

色とりどりのぴかぴかランドセル。１年生の背中より大きいかも？　６年間お世話になるのですから大切にしてくださいね。月曜日からこのランドセルにふでばこや教科書を入れて登校します。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　See you Monday.

　４月７日の今日、福田中学校の入学式が挙行され、私も列席させていただきました。３月に卒業した１７名の６年生のうち、１５名が本日めでたく中学１年生となりました。

担任の先生に先導されて、式場に入ってきました。

少し緊張ぎみでしょうか。

制服がよく似合っていますよ。

一人づつ、名前を呼ばれました。立派な返事でした。

新入生を代表して、本校の及川風薫さんが”ちかいのことば”を読み上げました。

堂々としていて、立派な姿に感動しました。中学生になったのですね。みんながんばれ！！
明日は、福田二小の入学式です。準備もすっかり整いました。
新１年生に会えるのが楽しみです。

　
　着任式に続いて始業式を行いました。
　最初に、転入生（３年生男子１名、４年生女子１名、５年生男子２名、計４名）の紹介がありました。仲間が増えてうれしいです。みんな福二小のことを、やさしく教えてあげてくださいね。
　

全員で校歌を歌いました。
　つぎに校長先生から話がありました。
今年がんばってほしいこと。①すすんで学習に取り組む子になりましょう　②困難に負けず最後までがんばりぬく子になりましょう　③思いやりのあるやさしい子になりましょう　
　校長先生の話のあとは、みんなおまちかねの担任発表です。

担任の先生の名前が一人ずつ呼ばれ、各クラスの前に立ちました。子どもたちの反応は・・・

始業式終了後の教室をのぞいてみました。４年生の教室では自己紹介をしていました。

６年生の教室の様子です。

今日はとてもいいお天気でした。校舎の２Ｆ（３年生の教室）からみた校庭の桜です。満開です。

お昼には、学童さんたちが桜の下でお弁当を食べていました。桜の花びらがちらほらと散ったりしてとてもいい感じでした。入学式までもってくれるといいのですけれど・・・。

　４月６日（水）、始業式に先立ち、着任式（新しく来られた先生方をお迎えする式）を行いました。



８名の先生方お一人おひとりからごあいさつをいただきました。



子どもたちも、先生方がどんなお話をしてくださるのか楽しみにしながら、集中して聞いていました。
　
先生方のあいさつ後、児童代表として６年のいつきさんとゆりあさんがお迎えのことばをのべました。
「８名の先生方、よろしくお願いします。」

　今日４月５日、校庭の桜



満開の桜です。
　
モモの花もずいぶん開花しました。

モモと桜の共演です。この写真はどこからとったかわかりますか？明日登校したら、この場所を探してみてください。わかった人は、校長室にこたえ合わせにきてください。

みんなをむかえる準備もできました。

どの教室のゆかもワックスがかかってピカピカです。ロッカーも新しいあるじを待っています。

窓の外には、満開の桜が・・・。桜も進級をお祝いしています。明日はお天気がいいことを願っています。
それでは、See you tomorrow.

　４月２日（土）、１０：００から聖華保育園の入園・進級式があり、列席させていただきました。
　聖華保育園は、福田第二小学校の近くにあります。保育園に行くと、私の姿を見つけた園児の一人が「校長先生だあー」と声をかけてくれました。すると周りの園児もいっしょに手をふってくれました。うれしかったです。
　毎年、聖華保育園の園児は４月の中旬ごろに本校に散歩で訪れ、ジャングルジムやぶらんこ、すべり台で遊んでいってくれます。私も園児といっしょに遊ぶのできっと覚えてくれていたのでしょう。今年も遊びにきてくれるそうなので、今から楽しみにしています。
　
３月３１日の桜　　　　　　　　　　　　　　　　４月２日の桜

　今日はあいにくの曇り空でお花見には、ちょっと残念なお天気ですが、校庭を一回りしてみました。桜は３月３１日にくらべだいぶ開花しています。









もうすぐ満開になりそうな桜のほかに、モモのつぼみを見つけました。







つくしもニョキニョキ、まっずぐ上にのびています。

薄黄色のチューリップ　　学校のどこにさいているチューリップかわかる人はいるかな？
わかったら校長室に答えあわせにきてくださいね。



小さくてかわいいですね。校庭にはまだまだたくさんのお花がさいています。何種類あるかな？一度、数えてみては？

　今日４月１日、平成２８年度がスタートしました。

　３月末に８名の先生方とお別れしましたが、今日新たに８名の先生方が福田第二小学校に着任されました。
職員室でお一人お一人からごあいさつをいただきました。
 
１．教　　　頭　　　中澤清人（なかざわ　きよと）先生（野田市立清水台小学校より）
２．養護教諭　　　河原井早紀（かわらい　さき）先生（新規採用）
３．主事（事務）　佐藤　佳祐（さとう　けいすけ）先生（野田市立木間ヶ瀬小学校より）
 
４．講師　　　植村　裕美（うえむら　ひろみ）先生（野田市立清水台小学校より）
５．講師　　　山口　礼子（やまぐち　れいこ）先生（野田市立二ツ塚小学校より）

６．サポートティーチャー
　　　　　　　　　　　吉岡　絢子（よしおか　あやこ）先生（野田市立南部小学校より）
７．小規模特認講師
　　　　　　　　　　　太田　満利子（おおた　まりこ）先生
８．支援員　　　　 小山　泉（こやま　いずみ）先生（野田市立柳沢小学校より）
　
寺田教諭が、職員を代表して歓迎のことばを述べました。
「８名の先生がた、よろしくお願いいたします。」

児童の皆さんには、４月６日にご紹介します。先生方にお会いできるのを楽しみにしていてくださいね。

　今日３月３１日は、平成２７年度最後の日です。このブログを始めて１０ヶ月あまりになります。始めた５月ごろは、本年度中にアクセス数が10,000件ぐらいいけばいいかな・・・などと思っていましたが、本日１６時現在で、な・な・なんと28,547件に達しました。予想以上に多くの方々に読んでいただいてうれしい限りです。最近では、「毎日ＨＰ（ホームページ）を見るのを楽しみにしていますよ。」とか、「子どもが家で学校のことをあまり話さないので、ＨＰのおかげで学校でどんなことをしているのかがよくわかります。ありがたいです。」というお声をいただきます。ＨＰを見て、「一度学校見学に行きたい。」という他校の親御さんもいらしゃいました。たいへん励みになりました。ありがとうございました。

今日はお天気がよくて、平井さん宅（はるなさん・しょうたさん・ひろゆきさん）からいただいたスイセンの黄色が空の青色と校舎の白色に映えてあまりにもきれいだったので、撮ってみました。

校庭の桜は５分咲きといったところでしょうか。子どもたちのいない校庭はさびしいものです。



地面にうつった桜の陰を撮ってみました。カメラをかまえた私の陰も一緒に。地面にも桜の花が咲いているようです。

午後になると、近所の子どもたちが遊びに来ました。桜の下で遊んでいます。やっぱり遊ぶ子どもの姿はいいものですね。



”花追いの春”　学校には色とりどりの花が咲きはじめています。１年生の教室の前のチューリップもきれいです。見てくれる子どもたちを待っています。

　さて、明日は４月１日。新年度の始まりです。新しく着任される先生方を迎える準備もできした。
　
　平成２８年度も、学校の様子をお伝えします。引き続きよろしくお願いします。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　　安田いく代

　３月２９日（火）、年度末人事異動により本校を去られる先生方とのお別れ会（辞校式）を行いました。
　式場は、卒業証書授与式を挙行した”けやきルーム”です。児童が作った中央の花道を８名の先生が校長の先導で入場されました。児童は先生方を拍手でお迎えしました。

寺田先生による開会のことばで式は始まりました。

校長からお別れする８名の先生方の紹介がありました。その後、各先生方からごあいさつをいただきました。

松浦教頭先生（野田市立中央小学校へ）　

河野先生　野田市立みずき小学校へ
　
養護の太田先生　野田市立関宿中央小学校へ

事務長の伊藤先生　

伊豆川先生の代わりに３年生の担任をしてくださった鈴木先生

サポートティーチャー　小菅先生（野田市立岩木小学校へ）

サポートティーチャー　野田先生

支援員の平（たいら）先生

　　

先生お一人お一人にむけてお礼のことばを述べる児童代表の二人（５年生のいつきさんとゆりあさん）

それぞれの先生に花束を贈呈しました。
　
式の最後に、大舘先生の指揮で校歌を全員で歌いました。８名の先生方に安心していただけるよう心を込めて歌いました。

全校児童と卒業した６年生、そして教職員の記念写真です。


みんなで先生方をお見送りするために、花道をつくりました。手には１輪の花を持っています。自分が一番お世話になった先生にお渡ししました。いつのまにか、花道にはたくさんの卒業生や、保護者の皆様も集まってくださっていました。皆さん名残惜しそうでした。
　
教頭先生、書写のご指導ありがとうございました。毎朝、通学の際に、迎えにきてくださいました。校庭の掃除をしたり、学校で壊れたりしているところがあると直してもらえるように手配してくださいました。いつも子どもたちの安全のために働いてくださいました。
　
河野先生へ６年生から心からの感謝を込めてお花を。　河野先生、色々ご迷惑をおかけしました。「こわい先生」なんて言ったけど、本当は元気でサバサバしている先生が大好きでした。
　
養護の太田先生、私たちがけがをしたり、具合が悪かったりした時、やさしくし手当をしていただきました。悩みの相談にものっていただきました。先生方の健康管理もしていただきました。

事務の伊藤先生。お箸や上履きを忘れた時、優しくかしてくださいました。先生方が仕事をしやすいように、見えないところで支えてくださいました。


小菅先生、野田先生、平先生、問題のまるつけなどをしてくださってありがとうございました。

８名の先生方、お世話になりました。今後のご活躍とご健康をお祈りいたします。学校は離れても、私たちや、福二小を見守っていてくださいね。お時間のあるときには、遊びにきてください。お待ちしています。

　修了式があった３月２４日、１年生の教室前を通りかかると、１年生のまおさんとはるなさんに「校長先生、ちょっと待ってください。」と呼び止められました。
「何かな？」というと、「これプレゼントです。」と言って袋を渡されました。その中に入っていたのは・・・

かわいい花束でした。

たんぽぽ・ノースポール・すみれ・かすみ草などが束ねられていました。よくみると、”つくし”も。
学校へくる途中でつんできたそうです。うれしいですね。春のプレゼントです。

あまり、すてきなので校長室にかざりました。どうもありがとう。
学校のまわりの林から、うぐいすの鳴き声が聞こえてきます。最近は鳴き方も上手になってきました。校庭の桜もすこしずつ開いて来ています。やっぱり春はいいですねえ。

　３月２４日（金）、本年度の修了式を行いました。
いつものように、けやきルームに全校児童が集まりました。でも何かがたりないような・・・。
それもそのはずです。１～５年生４６名だけですから。６年生が本当に卒業してしまったんだなあと実感しました。
　
　最初に、各学年の代表に、校長から”修了証書”が渡されました。

　校長からは、「春休みは、次の学年の準備をする大切な時間です。やり残したことは、春休み中にやっておきましょう。また家でお手伝いをしっかりしましょう。春休み中に３冊以上本を読みましょう。」と話がありました。

　次に、河野生徒指導主任から、「今年学習面ではどんなことをがんばりましたか？」という問いが出されました。
　
１年のかおるさんは、「計算をがんばりました。」
２年のじゅりあさんは、「かけざん九九をがんばりました。」と答えました。

３年のひびきさんは、「漢字をがんばりました。」

４年のにこさんは、「少数の計算をがんばりました。」
５年のたつやさんは、「分数のかけ算わり算をがんばりました。」と答えました。

次に、河野生徒指導主任は、「では、生活面でがんばったことは何ですか？」と問いました。

１年のなゆたさんは、「あいさつをがんばりました。」

２年のれおさんは、「あおいそらの作文に書けるようなことをがんばりました。」
３年のだいきさんは、「そうじをがんばりました。」

４年のあやかさんは、「みんなが楽しめるようにバスレクを考えました。」
５年のやすたかさんは、「図書委員として、読み聞かせの準備をがんばりました。」
みんなががんばったことが人のために役立つことだったのが、とてもうれしく感じました。
４月からも引き続きがんばってくださいね。期待しています。
続いて、計画委員会が「春休みのめあて」を発表しました。
　


最後は、校歌の合唱で式を終了しました。
　


この日、５年生ののどかさんが６年生のあとを引き継いで、ピアノ伴奏をしてくれました。

　３月１８日（金）、平成２７年度卒業証書授与式を挙行しました。今年の卒業生は、男子９名、女子８名の計１７名です。

正門に取り付けられた、卒業証書授与式の看板

　廊下には、６年生との思い出のシーンを飾りました。その前には、用務員さんが大切に育ててくださった麦の穂とパンジーを飾りました。　保護者受付のテーブルの後ろには、在校生が作って「お・め・で・と・う」の文字を飾りました。
　
６年生の教室前の天井に飾られた装飾です。
　　
在校生が作ったお花で、６年生の教室の入口を飾りました。

教室内の机上に置かれたＰＴＡからの記念品（辞書）　と担任が作成した記念のカレンダー

５年生が心をこめて、教室の黒板を装飾しました。

卒業証書授与式の開始前、教室での和やかな様子です。

　来賓の皆様、保護者、１～５年生の在校生、そして教職員に見守られ、式は粛々と進みました。
　
卒業証書授与の際には、一人一人が地域の方々、保護者、在校生、教職員に向けて自分の思いを述べました。卒業生の「お父さん、お母さん、これまで育ててもらってありがとう。」の言葉に、列席された方々が目頭をあつくしてしまう場面もありました。


１７名の卒業生の歌声が式場内に響きました。

式の終了後の保護者と一緒の卒業記念写真。みんなさわやかな笑顔です。



在校生と教職員で花道をつくり、卒業生を拍手で見送りました。
本当に「卒業おめでとう」。中学生になったら忙しくなると思いますが、時には福二小にも元気な顔を見せにきてくださいね。

　本年度最後の読み聞かせと日となった３月１６日、１・２年生から、読み聞かせをしてくださった各先生がたに、全校児童が書いたお礼のお手紙をおわたししました。

【森さんには、１年生のまおりさんから】
     
森先生へ
　毎回、読み聞かせにきてくださりありがとうございました。私たちは三月九日をもって森先生達の読み聞かせを聞けなくなります。森先生の読み聞かせの話は強弱がはっきりしていてまた聞きたくなります。私にはいとこに六才の男の子がいます。いとこは、私に本を持ってきて、「読んで」と言いますが、すぐにあきてしまいどこかに行ってしまいます。なので森先生の話し方はとてもすごいなとおもいました。　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６年　宮内さくら

森先生へ
　水曜日に福田二小に読み聞かせに来てくださってありがとうございます。読み聞かせの日は、心をはずませながら楽しみにしています。　森先生の本は、理科の実験のように不思議でいっぱいでとてもおもしろいです。読み方なども、それぞれに本によってちがい、「やっぱり読むの上手だな。」と思いました。これからもろいろな本のお話を聞かせてください。　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４年　秋山葵羽

【竹田さんには、２年生のゆいとさんから。】
          
竹田先生へ
　いつも水曜日に読み聞かせをしてくださってありがとうございます。竹田先生が読んだ本は、聞き取りやすくて、わたしは読み聞かせへいくだびにどんどん本が好きになります。毎週本をかえてくださっているので、とても楽しみにしています。これからも水曜日の読み聞かせを楽しみにしています。　　　　　　　　　　　　　　４年　矢口璃海

竹田先生へ
　いつも本を読んでくださって楽しかったです。ねずみのお話がとてもおもしろかったです。読み聞かせの時、いつも本をよんでくださるのをずっとたのしみにまっていました。読み聞かせの時、本はとてもたいせつなんだなと思いました。これからも読み聞かせをおねがいします。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２年　九曜じゅりあ

【礒野さんには、２年生のいろねさんから】
 
いその先生へ
　一年かんよみきかせをしていただきありがとうございました。わたしは本をよむことが大すきです。しらない本をよんでもらいもっと本がすきになりました。また、らい年もよろしくおねがいします。　　１年　竹しまはるな

礒野先生へ
　いつも優しい読み聞かせをありがとうございました。礒野先生の読み方が好きで、ずっと先生の読み聞かせを聞いていました。それぞれのキャラクターの性格にあわせて声を変えたり、読んでいる途中で私たちに話しかけてくれたりして楽しくきくことができました。　六年間、お忙しい中きてくださりありがとうございました。　６年　及川風薫


　最後に、図書委員の矢口彩瞳さんが、３人の先生にお礼の言葉をのべました。そして来年も読み聞かせをしてくださるようお願いしました。３人の先生はこころよくひきうけてくださいました。来年も読み聞かせを楽しみにしていてくださいとのことでした。

　３月１６日、今日の読み聞かせが本年度最後の回となりました。最後は、１・２年生です。

【森さんのコーナー】
 
 
よほどおもしろいお話だったのでしょう。１年生が身を乗り出して聞き入っています。

＊「たんぽぽ」　甲斐　伸枝：作　　　金の星社

 

＊「いちにちむかしばなし」　作：ふくべあきひろ　　ＰＨＰ研究所




＊「小さいのが大きくて　大きいのが小さかったら」　作：エビ・ナウマン　　岩波書店




＊「しごとをとりかえたおやじさん」　山越　一夫　福音館書店


【竹田さんのコーナー】
　
こちらは２年生の男子が集中して聞いています。

＊「じいじのさくら山」　松成真理子　　白泉社


＊「ぼくのたからもの」　鈴木まもる　　アリス館


＊「あおい　ふうせん」　ミック・インクペン　　小学館
　本のさし絵をひろげると・・・
　大きな青い風船が現れます。
　
＊「ねずみのよめいり」　岩崎京子：文　　教育画劇


【礒野さんのコーナー】
　
こちらは２年生の女子です。

＊「ものしり　ひいおばあちゃん」　作：朝川　照雄　絵本塾出版






＊「かいぶつの　おとしもの」　とりごえ　まり　アリス館


＊「へいわって　すてきだね」　作：安里　有生　　ブロンズ新社


本年度最後の読み聞かせが終わったあと、３人の先生がたに、１・２年生が代表して、全校児童が書いたお礼の手紙をおわたししました。お手紙については次回にお伝えいたします。

　オリエンテーリングが終わると、楽しかったお別れ遠足もいよいよ終わりです。
実行委員の進行で、退所式の始まりです。
　
　
最初に、６年生の代表がお別れ遠足の感想を述べました。
「ぼくは楽しくて、はしゃいでしまいました。」　うれしい言葉でした。今日の遠足の目的は、今までいろいろと面倒を見てくれた６年生に楽しんでもらうことだったのですから。
　
「このような企画をしてくれてありがとう」という言葉も聞かれました。さすが、６年生です。

　さしま少年自然の家の”ざっきー”さんからも、あいさつがありました。「福田第二小学校はいい学校ですね。」とほめていただきました。うれしいですね。

　いいお天気で思いっきり６年生と遊べた１日でした。バスレクを考えてくれた４年生、お別れ遠足の運営をしてくれた５年生。ご苦労様でした。いよいよ５年生は最上級生になります。リーダーとしての活躍を期待しています。

　おいしいお弁当でおなかを満たしたところで、午後の活動は、全員でオリエンテーリングです。グループごとにコース（うさぎコース・りすコース・たぬきコースなど）を決めて、少年自然の家の敷地内を歩き回り、木にとりつけられた看板を見つけたら、その数字と文字を記録してくるというものです。設定時間は５０分。時計を見てはいけません。感がたよりです。
　
　
では、出発！　外はいい天気。気持ちがいいです。



梅の花が満開でした。
　

林の中もいい感じです。みんな木の上の枝も見てね。
　
桜の枝越しに、Ｂグループが歩いているのを見つけました。ぽかぽかして歩いていても楽しいね。



暖かい日が続いた後だったからでしょうか。桜が開花しているのを見つけました。なんだかとてもうれしい気分になりました。学校の桜はいつ咲き始めるのかなあー。

　いっぱい体を動かして遊んだので、おなかはぺこぺこです。さあ、お待ちかねのお弁当の時間ですよー。。

まず、うがい・手洗いをして・・・。
　
食堂の席につきました。”いただきます”の前に、少年自然の家の”ざっきーさん”から、午後のオリエンテーリングの簡単な説明がありました。だれもおしゃべりすることなく、しっかりお話を聞くことができました。今度こそ、本当に”いただきます”
　
お弁当、オープン！　どのお弁当も愛情がたっぷり込めらていました。うらやましい－！
　
　
　
グループのみんなと楽しくいただきました。お家の方に感謝です。おいしいお弁当を作ってくださってありがとうございました。

　体育館では、ＡグループとＤグループがドッジボールを楽しんでいました。
　
　子どもたちに人気のあった遊びは、”芝すべり”です。
　
滑り始めは、怖がっていた女子もだんだん慣れてきてスピードを出してすべってきました。
　
上級生も下級生も関係なく、みんな大はしゃぎしました。
　
すべっては登り、すべっては登り・・・あきることなく遊びました。

この山の反対側には、枯れ葉がたくさん積もっていました。山のてっぺんから滑り降りていくと、枯れ葉の中に、”ズボッ！”　これが楽しくて楽しくてたまりません。枯れ葉がベッドのようにふかふかしています。遊んでいるうちに、男子がどんどん枯れ葉を集め始めました。

滑ってきた子が葉っぱの中に埋もれてしまいました。その様子をみてみんなにこにこ笑顔です。「ぼくもやりたい」といって山を登る子もいれば、「大丈夫？」と手をさしのべる女の子。ほほえましい光景でした。普段こんな遊びはなかなかできませんものね。服が汚れたりするのも気にせずに、思いっきり遊びました。貴重な体験でした。

　今日（３月９日）の読み聞かせは、６年生にとって最後の回となりました。




　
　　　　　　　　　　　　　　　　

【森さんのコーナー】

「いつも　みていた」　ジャネット・ウィンター作　福音館

「みるなのくら」　文　おざわとしお　福音館

「かぜがふいたら」　文　ルース･パーク　 朔北社

「ヨクネルとひな」　文　ＬＥＥ　ブロンズ新社
この本の挿絵は、他の本とちがって、すべて版画です。絵を見るだけでもすばらしい作品です。
　

【竹田さんのコーナー】

「ぜつぼうの濁点」　原田宗典作　　教育画劇

「とおいほしでも」　文　内田麟太郎　絵本塾

「てをみてごらん」　中村牧江作　ＰＨＰ

「春は　あけぼの」　清少納言作　　ほるぷ出版
この本の挿絵は、色がとてもきれいです。

清少納言の作品を、こんなにメルヘンチックに読めるなんてすてきです。

【礒野さんのコーナー】

「さがして　います」　アーサー・ビナード作　　童心社

「いろはにほへと」　文　今江祥智　　　ＢＬ出版
ちょっと、ほんのなかをのぞいてみると・・・。
　

なんだかおもしろそうですね。