学校の様子

　けやきルームで、５月の全校朝会を行いました。各委員会の委員長さんから、自己紹介と仕事の内容、全校の皆さんに協力してほしいことの発表がありました。さすが６年生！みんなとても上手で聞きやすいしっかりした発表ができました。また、計画委員会からは、５月の運動会のめあて発表もありました。「せいいっぱい、力をあわせて 頑張れる運動会」になるといいですね。

　校長からは、①４月にとてもよくできていたあいさつの継続 ②自分の好きなこと・夢中になれること・得意なことを見つける ③やらなくてはいけないことであるならば、自分の意志で嫌いなことほど一生懸命にやる　という３つの話をしました。ときにはうなずきながら、とても良い姿勢でしっかりと聴くことができました。

　「４年生児童の給食から、異物と思われるものが発見された」という想定で、学校給食異物混入対応訓練を実施しました。青木先生が階下におりながら各クラスに異物混入の可能性を伝え、喫食を一時停止。栄養士と管理職（校長・教頭）に混入の状況と現物を見せて報告⇒管理職が異物の内容を確認⇒市の規定に乗っ取って、喫食が可能であると判断し伝達⇒喫食再開 の流れで実施しました。もし、本当に…の場合には、喫食停止時間がもっと長くなったり、教頭から教育委員会に報告したり、保護者の方々向けへの文書を作成したりのような動きが加わります。

　子どもたちには、「給食の中に、食べ物ではないものが入っていたらすぐに担任の先生に伝える」こと「異物混入の連絡があったら、騒いだりせず自分の給食の中に入っていないか確かめるとともに指示があるまで食べるのをやめる」ことについて指導しました。初めての訓練でしたが、今回は管理職も含めて教職員側の対応の仕方がしっかりと確認できてよかったです。

　喫食再開の連絡伝達後、子どもたちは楽しく、そして美味しそうに給食を再開しました。「安全で」「衛生的で」「とても美味しい！！」給食を、子どもたちに提供できるよう、これからも務めてまいります。

　６年生が算数で「対称な図形」づくりを行っていました。

　線対象な図形は、紙を半分に折り、折り目の反対側から２枚の紙を重ねて着れば必ず作ることができます。では、点対称な図形は…？

　点対称な図形は、普通に作図をしようとすると以外に難しく、また子どもたちにとってイメージが浮かびずらい図形です。が、実は紙半分折りで作った線対称な図形を使って簡単に作ることができます。①線対称の図形を対象の軸で半分に切る。②切った片側をひっくり返してくっつける。あら不思議、これで必ず点対称な図形となります。子どもたちには、こういう操作をたくさんして点対称な図形のイメージを持てるようになること、そしてどうしてこの方法で必ず点対称な図形を作ることができるのか等を考えられるようになってほしいです。

　学校医の夜久先生をお迎えし、全校児童の耳鼻科検診を実施しました。耳・鼻・喉の様子を一人ずつ丁寧に見ていただきました。少し緊張気味だったり、検診そのものが苦手だったりする児童もいたようです。どうしても…というお子様もいましたが、大きな混乱もなく検診は終了しました。

　この後も６月までは、歯科検診、眼科検診、内科検診･･･と健康診断が続きます。（今日は尿検査一次もありました）検診に苦手意識をお持ちのお子さんには、保護者の方からの「安心できる声かけ」協力をお願いします。福二小児童みんなが、今後とも健康でありますように。

　１・２年生が元気いっぱいに体育館で体育の学習を行っていました。家髙先生の指示に従って笛が鳴るたびに、逆向きに走ったり、スキップをしたり、四つん這いで走ったり、忍者になって走ったり、太陽になって！！走ったり…元気いっぱい、へとへとになうまで走った後は２チームに分かれてのボール運び競争をしました。こちらも、頭の上を通したり、またの下を通したり、体をひねって渡したりといろいろな動きを取り入れていました。

　対照的に５年生は落ち着いた静かな雰囲気の中で、集中して図工(絵画教材)に取り組んでいました。クロームブックで検索した映像を参考にして着色の仕方を工夫している様子が見られました。

　本日より３日間、家庭訪問(家庭確認)が実施されます。ご協力のほど、よろしくお願いします。

　５校時に畑の先生である金剛寺様を迎え、３年生が枝豆の種まきを行いました。

　袋から出した土をよくほぐし、苗床に水をよくまいた後に一粒ずつ等間隔に並べ、また上から土を被せました。多くの学校では、畑や栽培園に直播きをすることがほとんどなので、福二小のやり方はとても丁寧です。苗床は金剛寺さんが持ち帰り、長い連休となるGW中も管理してくださるそうです。その後、畑に植え替えを行い、夏休みに間に合うよう収穫ができるとのことです。美味しい枝豆がたくさんできるといいですね。楽しみです！！

　金剛寺さん、ありがとうございました。

　江川地区水田（共生ファーム・こうのとりの里）で、５年生が田植えを行いました。

　苗の植え方（根のところを持って３～５本くらいをほぐす・ひもについた目印のところへ植える・手で土をならした後しっかりと土に差し込む 等）を教わった後、水田に入り田植えを行いました。むこうずねの高さまで泥にずっぽりと入って頑張りました。あの深さの泥に足を入れたことが初めてだった児童もいたようです。少しずつ慣れてペースも上がり、予定した時間で無事に苗を植え終えることができました。

　足を洗い一息ついた後、再開したばかりの「こうのとりの里」を訪れて見学し、コウノトリについてのいろいろな説明を聞きました。また、今日は施設の外にいる野生のコウノトリ（やまと くん）の姿を見ることもできました。

　天候にも恵まれ、とても貴重な体験をすることができました。共生ファームのみなさん、こうのとりの里のスタッフの皆さん、ありがとうございました。

　４月２２日(土)今年度第１回目の授業参観と学級懇談会、保護者会全体会とPTA総会が行われました。

　授業参観では、緊張気味の児童もいましたが、どの学級も和やかな雰囲気の中で授業が進められていました。少人数ということもあり、無理に発表会形式の授業にしなくても一人一人が活躍する場のある授業を展開することができました。

　保護者会全体会では、校長あいさつの後教務主任の清水より今年度の教育課程と福二小の学校の約束についてお話ししました。その後、各学級に分かれての懇談会とPTA総会が実施されました。

　大変ご多忙な中、参加していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　１年生の歓迎会を兼ねて、１１号公園まで徒歩で移動し、たてわりグループで遊ぶ「全校なかよし遠足」を実施しました。春らしいというよりは、夏を思わせる日差しの下、とても楽しそうに、そして元気いっぱい遊ぶ姿が見られました。

　どのグループも６年生がしっかりとリーダーシップを発揮していました。また、到着後のおしまいの会では、５人の１年生全員が感想を発表することができました。福二小は小さな学校ですが、だからこそ１年生から６年生まで全員が本当の意味での仲間になることができます。全校みんなで楽しく活動できることは、福二小の素晴らしい宝物です。

　令和５年度第１回目の避難訓練（地震対応）を実施しました。事前指導⇒地震発生合図を受けての一時避難（机の下に入り頭を守る）⇒防災頭巾を被っての二次避難（校庭の所定の場所まで避難）⇒事後指導・振り返り　の流れでの実施でした。どの学年も「お（押さない）・か（建物ないでは駆けない）・し（しゃべらない）・も（もどらない）」の約束を守って避難することができました。校長からは「いざは普段なり…いつもの状態が非常時の姿となって表れる。地震は避難訓練から戻る途中で起きるかもしれない」と「自分の命は自分で守る…災害時だけでなく、全ての場面においての基本。命よりも大切なものはない。」の２つを話しました。

　災害等、安全を脅かすことが起こらないことを願っていますが、万一の時にはしっかりと自他の命を守れる子どもたちを育んでいきます。

　本日の午前１０時より、こうのとりの里の見学が再開されたそうです。１０時開館でしたが、開会後すぐに来館された来場者の方がさっそく募金をして下さり、昨年度に「未来 福にっこりプロジェクト」で制作したドライフラワーを受け取って帰られたそうです。

　福田地区の豊かな自然を大切に守り、地域の方々と連携・協力しながら、自分たちの力で福田地区へ恩を返す活動・地域の未来を築いていく活動に今後も取り組んでまいりたいと思います。ご理解・ご協力をお願いいたします。

　３年生が担任の坂野先生、サポトティーチャーの菅原先生の引率で、学校西側を中心に学区探検に行きました。畑や神社、消防団倉庫、用水路や雑木林などを見て歩き、坂野先生の説明を聞いたり気づいたことのメモを取ったりしていました。校外での活動は、いつも以上に子どたちの目が輝いて見えます。

　一方、学校では４・５年生が野田市学力到達度調査、６年生が全国学力学習状況調査に挑みました。４年生は、初めての体験で緊張もあったのでしょうか。このような形でしっかりとテストを受けることもよい経験です。やりっ放しにならないよう、振り返りをしっかりと行うとともに、結果が戻ってきたらしっかりと分析し、この後の学習活動に活かしていきます。

　先週の火曜日に福二小の仲間入りをした１年生、今日は小学校に入って初めての給食でした。

　４時間目に栄養士の荻原先生から、身支度・準備から片付けまで、給食のことについてたくさんのことを優しく教わりました。給食当番の仕事もさっそく今日から始まり、スムーズに配膳することができました。記念すべき小学校第１回目の給食は「福二カレー」です。「いただきます！！」のあいさつを元気にした後、みんなで美味しくいただくことができました。明日からもたくさん食べてね。

　野田警察署の警察官の方と、交通指導員さん３名を講師に迎えて、交通安全教室を行いました。

　１・２年生は、安全な歩行の仕方について「信号がある道路を渡る時は信号が青の時にだけ渡ること、一度止まって右・左・右を見てから手を挙げて渡ること、歩道がない道路では右側を歩く（歩道があれば左右に関係なく歩道を歩く）こと」を、大切な約束として教わり、模擬道路を歩行して練習しました。

　３年生以上は、自転車の安全な乗り方について学習しました。点検の合言葉「ぶたはしゃべる（ブレーキ・タイヤ・反射材・車体・ベルの点検）」を教わった後、信号がある交差点での二段階右折の仕方、踏切の渡り方、停車中の車の避け方等も教わり、実際に自転車に乗って練習しました。

　「自分の命は自分で守る」こと。交通安全でも不審者・犯罪に対しても、災害時でも大原則です。交通事故に気をつけ過ぎはないことを話し、絶対に交通事故にあわないよう約束しました。講師を務めて下さった皆様、ありがとうございました。

　令和５年度の委員会活動がスタートしました。４～６年生３０名全員による活動で、今年度設置されているのは「計画・放送委員会」「環境掲示委員会」「体育・健康委員会」「図書委員会」の４つの委員会です。

　６年生を中心に、自分たちの力で 自分たちのために そして下級生や学校全体のために、進んで活動することができるとよいですね。第１回目の今日は、委員長・副委員長を選出した後活動計画を立てていました。話し合いが早く終わった委員会はさっそく活動を始めていました。福二小高学年児童のみなさんの活躍が楽しみです！！

　毎月第２の木曜日は、自治会の資源回収とのことです。校長が下三ヶ尾自治会さんへ、教頭が上三ヶ尾自治会さんと西三ヶ尾自治会さんへ、お手伝いとご挨拶に伺いました。

　資源回収で得られる収入の多くを福田第二小学校PTA費の方へとご協力いただき、子どもたちの活動の支えにさせていただいているとのこと、本当にありがたい限りです。学校としてできること、子どもたちにできることで、少しでも地域へ、地域の方々に対してご恩返ししていきたいとおもいます。

　令和５年度の太鼓部の活動がスタートしました。外部講師の太田先生、本校の大舘先生、吉田先生、坂野先生、宇田川先生の指導により、４年生以上の希望者により活動していきます。

　最初に６年生による「三ケ尾獅子太鼓」の演奏を聞かせてもらいました。迫力ある演奏で、とても格好良かったです！！その後グループ別に分かれて約１時間活動しました。部長の中西咲翔さんの「みんながみんなを支えあう部活にしたい」という挨拶もとても素敵でした。

　今年度最初のお披露目は運動会とのこと。楽しみです！がんばれ！！

　穏やかに晴れた春の日差しのもと、４月１１日(火)に令和５年度福田第二小学校の入学式を挙行いたしました。

　元気いっぱいの新入生５名全員が参加し、無事に式を終えることができました。校長からは「あいさつをすること・優しい気持ちを大切にすること・たくましさを身につけること」についてお話しました。１年生担任の先生は、吉田真都佳（よしだまどか）先生です。お互いに「よろしくお願いします。」のあいさつをした後、担任の先生が一人一人を呼名し、しっかりと返事をすることができました。式の後には、学校巡りをして福二小の校舎内探検をしました。今日から、楽しく 仲良く 元気に学校生活を過ごせますように。

　お忙しい中、ご臨席を賜りました来賓の皆様ありがとうございました。また、新入生保護者の皆様、おめでとうこざいます。子どもたちが笑顔で学校生活を送れるよう職員一丸となって教育活動を進めてまいりますので今後ともご理解・ご協力のほどよろしくお願いいたします。

　明日は令和5年度の入学式です。5・6年生、にじいろ学級の児童と職員を中心に、明日に向けて会場設営・入学式準備をしました。てきぱきと準備を進め、会場準備や1年生の教室装飾をスムーズに行うことができました。一生懸命働いてくれたみなさん、ありがとうございました。準備の後は、歓迎の言葉を中心に、入学式練習をしました。

　天気の心配もなさそうです。新しく福田第二小学校の仲間になる５名の新１年生を温かく迎えましょう。

　着任式の後、令和5年度の始業式を行いました。

　校長からは、笑顔があふれ、地域の方々から愛される学校になるために、「どんなことでもいいから自分が本当に自信が持てることを一つ」見つけること、「自分以外の誰かのために、小さなことでもいいから役立てる人になる」ことの２つをお願いしました。

　子どもたちが楽しみにしていた担任発表、元気な歌声を響かせた校歌斉唱を経て始業式は無事に終了し、その後クラスの集合写真を撮影しました。