学校の様子

　なかよし５６組の授業の様子です。夏休み中に開かれる三嶋大祭りについて紹介する記事をタブレットを使ってまとめています。頼朝行列、流鏑馬、シャギリ、パレードなど、見どころが満載の大まつり。どれを取り上げようか悩むのもよくわかります。早く作業が進んだ子や、上級生の子どもたちは、積極的に仲間をサポートします。日頃から助け合いがよくできているなかよし学級です。

　おむすびころりんを学習した１年生の子どもたち。この教材には、「おむすび」「ねずみ」「こづち」「おどり」「ごちそう」など、濁点の付く言葉がたくさん出てきます。お話のあらすじをまとめながら、濁点の付く言葉を正しく書く活動を行いました。タブレットを使用していますが、入力は手書き文字になっています。手書きで書くことも、タブレットの活用も共に大切にしながら授業を進めています。

　１時間目の授業の様子を見に６年生の教室を訪れると、しんと静まりかえっています。１組は、算数の計算練習を進めていました。途中計算もしっかり書き込み、ミスがないようにと集中していました。２組は、外国語授業です。これまで学んだ表現を活用して、スピーチ原稿を作成していました。一時間一時間の授業の積み重ねが、子どもたちの力になっていくことを実感します。

　一昨日、子どものいない時間を使って、給食室棟と北校舎の長寿命化工事の準備が、また一段階進みました。北校舎の北側にも足場が設置され、事務室前のグリーンベルト場には、工事関係者の事務所も建設されました。また、理科室、音楽室はエアコンを取り外し、すぐに天井の工事が開始できる状態に近づけました。また、今日は、酷暑の中、校庭に仮駐車場を設置する準備も進められました。夏休みまで、そして工事の本格的な開始まで、残り１週間です。校内も効率よく事前準備を進めていきたいと思います。

　２年生の夏野菜が、連日びっくりするほど収穫されています。教室前にずらりと並べられた夏野菜、それを嬉しそうに分け合う子どもたちの姿は、まるで卸売り青果市場のようです。「お買い物してきたみたいでしょ。」と、にこにこと袋一杯のトマトを見せてくれました。お家の人とおいしさを分け合って食べるのも楽しみですね。

　５年生の社会科では、米作りを切口に日本の農業について学んでいます。米の値段の高騰、備蓄米の放出など、ニュースの話題としても最近よく見聞きするようになった米作り。今日の授業では、今米作りに関してどんな課題があるのか、それを解決するには、どうしたらよいのかを話し合いました。どのグループも活発に意見交換がされていて、子どもなりに自分の体験や生活と結びつけて考えていることがわかります。バケツ稲も順調に育っており、ますます充実した学習になってきています。

いつ起こるかわからない大地震や自然災害に備えて、学校でも避難訓練を計画的に実施しています。今日は中郷小を避難所とする４自治会・町内会の皆様、そして市の危機管理課・現地配備員の方にお集まりいただき「防災教育推進のための連絡会議（兼避難所運営会議）」を開催しました。

前半の連絡会では、学校が実施する防災教育の紹介や地域防災訓練への児童の参加状況や課題について情報交換しました。後半の運営会議では、市の「避難所設置マニュアル」の確認や避難所設置の際の役割の確認などを行いました。

今後も、地域と学校が協力して「小学生にもできる地域防災への参画の仕方」について考えていく、よい契機となりました。

　２年生が今日、今年度のプール納めを迎えました。今日は、授業の中に長い自由時間が設定されてあり、子どもたちも大喜び、プールサイドにも歓声が響いていました。「こんなに潜れるようになりました！」「前より長く泳げます！」「プールに浮かぶの気持ちがいいよ！」と、この夏の成果を報告する子どもたちもたくさんいました。安全に、そして楽しく、今年の水泳授業が終了できて何よりです。

　今朝は全市一斉あいさつ運動の日でした。本校のそれぞれの門の前で、地域の方々やPTA役員の方々、そして企画委員を中心にした子どもたちが、あいさつ運動を行いました。今朝は、いつもに比べると風がよく通り抜ける爽やかな朝となりました。子どもたちも、爽やかな笑顔で元気よく「おはようございます」の挨拶を多くの参加者の皆様と交わすことができました。

　もうすぐ夏休みに入りますが、休み中も地域の中で、子どもたちの素敵な挨拶の場面がたくさん見られるようにしていきたいです。本日、御協力いただいた皆様、ありがとうございました。

10日（木）夜、土砂降りの雨の中、本校の体育館開放の利用団体にお集まりいただき、定期清掃を行いました。倉庫や道具の片付け、トイレ清掃、モップの洗濯、窓ふきなど、普段学校ではなかなか手がつけられない箇所が、短い時間でとても綺麗になりました。御参加いただいた団体の皆様、ありがとうございました。