学校の様子

先週に続き、今週も火曜６時間目は、４～６年生のクラブ活動の日でした。気候もちょうどよく、活動がしやすい時季です。クラブの内容をよく見ると、毎回、活動の内容が異なり、様々な体験をしていくタイプのクラブと、基本的に同じ内容を繰り返し、レベルアップを図るクラブとに分けられます。その中でも、ダンスクラブは、技を高めていく内容です。見に行く度に、上手になっていくのがわかります。

工作や裁縫、プログラミングなら、自分が作った作品を展示したり、また、ダンスであれば、せっかく磨いた技を、どこかで披露する場があっても励みになるのではないかと、ふと感じました。

　今日は、多目的ホールからきれいな歌声や、リコーダーや鍵盤ハーモニカの音色が聞こえてきました。珍しいことに、音楽室の使用が２学級で重なってしまい、５年生が急遽多目的ホールで授業を行っていたからです。校内に明るくすんだ歌声や音色が響くのは、素敵なことです。「職員室や校長室までよく聞こえているよ！」と声をかけると、ますますきれいな音色になっていきました。

　１年生が少しずつタブレットの活用範囲を広げています。今年も学校評価の時期が近づき、子どもたちのアンケートも自分の端末を使って回答を送信する形式で実施する予定です。今日は、そのアンケート回答の練習を兼ねて、チームスへの接続の仕方や回答の入力方法を学びました。ICT支援員さんのサポートも得ながら、操作練習に取り組みました。

　本校では、毎月15日が読書デイです。今月は15日が土曜日だったため、多読賞の表彰式は、本日行いました。今月もたくさんの子どもたちが多読賞の賞状を手にしています。特徴的だったのは、４月から少しずつ読書を積み重ねてきた６年生の子どもたちが、複数名５０冊を読破したこと、最近本を読むスピードが上がってきた低学年の子どもたちの受賞者が増えたことです。読書デイをきっかけに、学校でも家庭でも、本を読む楽しさがどんどん広がっていくようにと、いつも願っています。

　２年生の子どもたちは、年間を通して様々な野菜を栽培しています。今日は、植木鉢で育てているラディッシュがだいぶ大きくなってきたので、間引きを行いました。鮮やかな赤いラディッシュに興味津々です。「初めて食べるよ！」という子も多く、どんな味か楽しみにしているようです。下段で栽培している育てることは、食べることへの興味にも繋がっています。

　今朝は、めんぼーくんによる読み聞かせが行われました。絵本の読み聞かせから、朝ご飯に何を食べたかが話題となり、子どもたちは自分が今朝食べたものを紹介したい！と積極的に発表していました。こだわりの卵かけご飯の作り方や、朝から甘さいっぱいのパンを食べる幸せなどが紹介されました。続いての話題、「おにぎりの具で好きなものは何？」でも、大いに盛り上がっていました。「おいしい！」と感じるものには、その人らしさ、個性が出ますね。語る子も笑顔、聞いている子も笑顔で、朝から元気をチャージできました。

　３年生の５校時の様子です。１学級は、音楽の授業でした。「メロンの気持ち」という新曲を聴いて、「題名がかわいい！」「なんか、楽しい気持ちになったね。」「早くガキをやりたいな。」などの感想が聞こえてきました。もう１学級は、理科でした。鏡で反射させて光をあつめ、その明るさや温度を測ろうという実験にはいるところでした。授業者が実験に使う器具を取り出して説明を始めると、子どもたちの目が輝きました。「早くやりたい！！」という気持ちが表情に表れていました。どちらの学級の子どもも、わくわくした気持ちで学習していることが素敵です。

　５組の外国語授業では、英語で数を数える学習です。１から１２までの数字表現に慣れるため、動作を付けて繰り返し発音練習をしました。一人で数えたり、友達とペアになって数えたり、楽しい気持ちで学習が進んでいきました。

　日光が降り注ぎ、暖かさを感じる運動場には、ドッジボールやサッカーを楽しむ子どもたち、長縄跳びや鬼ごっこで友達と楽しい時間を過ごす子どもたちの姿が見られました。下校していく１年生は、元気よく「さようなら！」と挨拶しながら門を出て行きます。多目的ホール前では、委員会活動で５６年生が、中郷大ぼうけんのスローガンを掲示していました。今週はこの学校行事、中郷大ぼうけんのために土曜日まで登校します。今週も体調管理に気をつけ、よく学び、そしてよく遊び、週末まで健やかに過ごしてほしいです。

　なかよし４組の授業は、２つのグループに別れ、子どもたちが自分の算数課題に取り組んでいました。集中して取り組む様子に感心していると、担当教員からは「すらすら解けてしまって、予定の課題も終わっている状態です」と報告がありました。ご褒美の花丸やシールが嬉しく、さらに頑張る気持ちが高まっているようです。頑張る姿、輝いています。

４年生の福祉教育プログラムの３回目です。前回、座学で高齢者について学びましたが、今日は実際に、疑似体験する内容です。聴覚（イヤーマフをつけて聞こえにくさを体験）、視覚（白、黄、黒のフィルムをつけたゴーグルをつけて見えにくさを体験）、触覚（軍手をつけて文字を書いたり、紙を折ったりし、動かしにくさを体験）などの体験をした後に、最後に、「歩きにくさ」を体験として、片足には動きを制限するプロテクタ、目にはゴーグル、手には杖をもって、障害物を乗り越えたり、不安定な場所を歩きました。子どもたちは、キャッキャと楽しみながらも、高齢者の方が感じやすい身体機能の不自由さを身をもって感じていました。実体験から学ぶ、とてもよい時間となりました。

　１年生の体育授業の様子です。前半は、持久走で3分間走に取り組みました。回数を重ね、だんだん自分の走るペースがつかめてきているようです。後半は、鉄棒や遊具を使った運動に取り組みました。今朝は冷え込む朝となりましたが、子どもたちからは、「運動したらあったかくなったよ！」「ぽかぽかする～」という言葉も聞こえてきました。今日も体を動かす楽しさを感じられたようです。

　今朝も爽やかな空気と日差しのもと、５・６年生の朝運動が行われました。前回よりも良い記録を目指して、一生懸命走る姿や最後の瞬間まで記録を伸ばそうと力強いダッシュをする子の姿も見られました。

今日の６時間目、３年生の算数放課後学習が行われました。今日もボランティアの方10名が来校され、子どもたちの学びをサポートしていただきました。今日のアイスブレイクでのトークテーマは「中郷大ぼうけんでの店の内容と、何を準備しているか紹介しよう」でした。２日間に渡って行われたCM集会とも相俟ったお題でした。先日、３年生の算数の授業を覗いているときに、この放課後学習のおかげで算数が少し得意になったと教えてくれた子がいました。10回の回数を重ね、少しずつ、その成果を実感できている子がいて、嬉しく思いました。

ボランティアの皆様、今日もありがとうございました。

　本日の昼休みは、中郷大ぼうけんのCM集会２日目でした。今日は５年生と６年生のお店の紹介が行われました。CMに出演した子どもたちは、張り切って自分のお店の魅力を宣伝をしていました。聞いている子どもたちがみんなとても嬉しそうで、会場の体育館は「大ぼうけんが楽しみ～」という、わくわくした気持ち、期待感に包まれていました。企画委員の司会進行、環境美化委員による片付け方の説明も行われ、子どもたちの活躍が光る集会となりました。

　先日たくさんの菊の花を届けてくださった地域の方が、なかよし学級の子どもたちに、いちごの苗をわけてくださいました。子どもたちは苗を大切に扱いながら、そっと自分の植木鉢に植えていました。これからこの苗が大きくなり、真っ赤ないちごの実が、どのように育っていくのか、観察していくのも大きな楽しみです。いちごは、子どもたちに大人気なので、収穫をとても楽しみにしています。甘くておいしいいちごが、たくさんできるといいですね。

昨日今日と、中西中の２年生が４名、職場体験に本校に来てくれています。今日の５時間目には、来年４月には中学生になる６年生の子どもたちに向けて、中学校の様子を教えてもらう時間を設けました。中学生が準備したプレゼン資料を用いながら、学習、生活、部活動など全般に渡って説明をしてくれました。

プレゼン資料の作り方、説明の仕方も「さすが中学生」と思えるもので、６年生も中学校の雰囲気を感じることができたようです。途中途中には「質問コーナー」も設けられ、６年生からたくさんの質問が出されていました。中学生への心構えを知る、貴重な時間となりました。

　来週末に中郷大ぼうけんを控え、校内は連日、準備に励む子どもたちの熱気で活気づいています。今日と明日の昼休みは、体育館で各学級のお店を紹介するCM集会を開催します。今日は、２年生から４年生までのお店の紹介でした。全校児童が体育館に集まり、みんなわくわくした表情で集会に参加していました。CMに出演した子どもたちは、元気いっぱいにお店の楽しさをアピールしていました。集会を終えて、大ぼうけん当日を待ち遠しく思う気持ちが、一段と強まりました。明日は、５・６年生のお店紹介の様子をお伝えします。

今日の６時間目には、４～６年生はクラブ活動でした。６年生は卒業アルバム用の写真撮影もあり、中座する時間もありましたが、子どもたちは異学年の仲間との時間を楽しんでいました。

　清掃活動の時間に、環境ボランティアの方が来校され、子どもたちと共にトイレ掃除をしてくださいました。また、本日と明日の2日間は、中学生の職場体験活動も行われ、実習中の４人の中学生がボランティアの皆さんと一緒に作業し、大活躍していました。普段、清掃活動にまじめに取り組んでいる子どもは、ボランティアの方にその働きぶりや手際の良さをほめてもらい、にこにこ笑顔です。そして、清掃活動にさらに自信がついたようです。ボランティアの皆様の活動のおかげで、どのエリアのトイレも、子どもたちが心がけてきれいに使用しています。いつも本当にありがとうございます。

　毎月２週目の火曜日朝は、読み聞かせの日となっています。今日も、各教室で子どもたちが嬉しそうに絵本や紙芝居、語りの世界を楽しむ姿がたくさん見られました。子どもたちが、新しい作品、自分では手に取らない絵本や昔話などに出会えるのも、この読み聞かせのよいところです。ボランティアの皆様、本日もありがとうございました。

学校のことではなく、地域での活動にはなりますが、御紹介します。

梅名地区の「梅名ジュニアリーダーズクラブ　ハチミツクローバー（ハチクロ）」主催の通学合宿が、４～６年生15名近くの児童が参加し、６日（木）夜から８日（土）の午前まで、梅名自治会館を主な会場に行われました。AIによると、「通学合宿とは、子どもたちが地域の一拠点（公民館など）に寝泊まりしながら、普段通りに学校に通う体験活動です。この活動を通じて、子どもたちは共同生活を送り、食事や掃除などの生活技能を身につけ、自立心や協調性を育みます。また、地域の大人たちが子どもたちを支えることで、地域コミュニティの活性化にもつながります。」とされています。

７日（金）の夕方、夕食作りの様子を何名かの職員で見にいきました。子どもたちは大変喜んで迎えてくれました。異学年のグループで、調理する様子は、自然と上学年の子と下学年の子が「教え、教えられる」関係となっており、何よりとてもワクワク楽しそうに活動している様子が伝わってきて、見ているこちらも嬉しくなりました。

異学年の仲間と、寝食共にする経験は、学校ではなかなか創り出すことが難しい時間です。運営のハチクロのメンバーは、子供会OBOGの有志で、他市町や他県からも駆けつけているとのこと。かつて、子供会が担ってきた行事（１迎会、クリスマス会、６送会等）も企画し、地域での子どもたちのつながりを促進しているそうです。このような活動が、地域の人たちによって支えられている地域性が、改めて素晴らしいと感じました。

今日は天気もよく、昼休みには、多くの子どもが運動場で楽しく遊ぶことができました。週末金曜日の５時間目の様子です。

２年生は、１つのクラスで、中郷大ぼうけんの準備、もう１つは図工でオリジナルペン立ての制作をしていました。とても集中して楽しそうに取り組んでいます。なかよし４組では、秋の落ち葉や木の実を使って、これから、飾りものを作るようです。材料として用意された大きなどんぐりや、綺麗な葉っぱに、目を輝かせていました。

なかよし５組では、毛筆の練習です。個別に用意された練習課題を使って、「木」という題字に挑戦です。しんとした空気の中で、どの子も真剣に筆運びを行っていました。３年生は、２クラスとも大ぼうけんの準備です。看板を作ったり、店で使うものを作ったり、子どもたちは喜々として活動している雰囲気が伝わってきます。

４年生は、先日に引き続き、福祉教育プログラムの２回目「高齢者について知ろう」の講座受講です。今日も市の社会福祉協議会の方を講師に迎え、高齢者についての様々なことをクイズ形式などで楽しそうに、でも真面目に学んでいました。日本の男性の平均寿命が８１歳であることを知った際には「トランプ大統領と同じくらいだ！」と、興味深い反応をする子もいて、思わず笑ってしまいました。

　６年生は、今日の午前、茶道の体験をしました。地域学校協働本部の事業を活用し、地域の茶道家の方６名の方が来校され、茶道の基本的な作法を教えていただきました。子どもたちは、茶室と化した多目的室に入室する際の所作から教えてもらいます（正面を向いて入り、入ったら上履きの向きを変え、次に入る人が、その上履きを整然と置きかえる）。厳かな雰囲気の茶室の中では、主菓子（おもがし：今日は「もみじまんじゅう」でした）やお茶のいただき方の作法を学びました。すべての所作が、日本で大切にされている「礼儀」「他者への敬意・感謝」等につながるものが多く、子どもたちによっては、とてもよい学びになったと思います。講師の先生方、貴重な時間をありがとうございました。

　５年生の家庭科の様子です。ボランティアさんとともに、エプロン作りを進めています。５年生は、まち針の刺し方やアイロンの仕方を教えてもらいながら、丁寧に作っていました。

　ボランティアの皆さん、本当にありがとうございます。

　今週から、体力アップを目的にした朝運動がスタートしています。５・６年生は金曜日の朝に、この朝運動を行います。準備運動を行った後で、５分間走を行います。自分がどれ位の距離を走れたのか記録がわかるように、運動場には目安となるコーンが設置されています。今朝は少し肌寒い気温となりましたが、青空が広がっていました。参加した児童は、自分の目標に向けて一生懸命走っていました。

今日の６時間目、音楽室で３年生の算数放課後学習を行いました。今日も地域の方や保護者、企業様から９名のボランティアの方が先生役を担ってくださりました。恒例のアイスブレーキング・トークのお題は「飼っている／飼ってみたいペット」についてでした。どの子もニコニコしながら、自分の考えを伝えあっていました。

回を重ね、残っているプリントの問題は、少し難しかったり（後回しにより）、未習の内容が増えてきています。今日は、２～３人のグループだったので、気軽に先生たちに解法などを聞くことができたようで、集中力もアップしていました。

ボランティアの皆様、本日もありがとうございました。

　５年生が、社会科学習の自動車工業についての学びを深めるために、今日は特別授業「トヨタスクール」を受けました。外部講師として、トヨタの社員の方が来校され、工場で実際に使用している工具や、働く方が着用する作業服などを実際に身につけたり、触ったりさせてもらいました。また、自動車の組み立てラインを理解するために、指示書を見ながら、決められた時間内に安全に素早く、そして正確に部品を組み立てていく工程を疑似体験しました。子どもたちは、「思っていたよりずっと難しい！」「なんだか焦って、あわててしまう。」「ミスしないでやるのはすごいことだと思う」など、体験を通して気づいたことがたくさんあったようです。トヨタの皆様、本日はありがとうございました。

　今週から始まった朝運動。今年度は、木曜日の朝に、３年生と４年生が４分間走に挑戦します。１回目の今日は、久しぶりの朝運動のせいか、子どもたちが少しそわそわした雰囲気で準備をしていました。「５周は超えて走りたいな。」「去年より、長く走ることが目標！」「一緒にいい記録出そうよ！」等、自分の目標を確かめたり、友達と声を掛け合い、励まし合ったりする様子が見られました。音楽がかかると、目標達成に向けて、４分間走を自分のペースでしっかり走り抜くことができていました。今朝も元気いっぱいな中学年の子どもたちです。

　３年生の子どもたちが「人権教室」の授業に参加しました。授業を通して「人権ってなあに？」「人権を守るってどういうこと？」について、考えを深めていきました。学校生活の一場面として、仲間はずれの寸劇を見た子どもたちは、「自分にできること」をよく考え、発表していました。また、みんなが安心して仲良く生活するための「あったか言葉」についても、話し合いました。今日の授業で、友達や周りの人の気持ちを考えて行動すること、自分の気持ちをしっかり伝えることの大切さに気づいた子どもたち。これからの生活でも優しさや思いやりの心を忘れずに、今日の学習を役立ててほしいと願っています。

　４年生の子どもたちが、郷土の伝統芸能「しゃぎり」について、学んだり体験したりする特別授業を行いました。授業の前半は、しゃぎりにちなんだクイズ問題が出題され、子どもたちは正解や解説に一喜一憂しながら、しゃぎりについて楽しく学んでいました。また、授業後半は、しゃぎりに使用する４つの楽器を実際に触らせてもらい、音を鳴らすことを楽しみました。さらに、講師の方が用意してくださったダンボール製の「すりがね」を組み立て、かねのたたき方を教わると、学年全員でのしゃぎりの演奏体験を行いました。自然に体が揺れる躍動感のあるリズムと威勢のよいかけ声に、子どもたちもすっかり夢中になり、体育館いっぱいに、しゃぎりの音が響き渡りました。今日の授業には、「みしまるくんとみしまるこちゃん」も応援に駆けつけてくれたので、子どもたちは大喜びです。三島に暮らす良さや楽しさもたっぷりと感じることのできた授業で、45分があっという間に過ぎ去りました。関係の皆様、貴重な体験の場を用意してくださり、本日は、本当にありがとうございました。

　今週から、体力アップを目的にした朝運動がスタートしました。１・２年生は水曜日の朝に、この朝運動を行います。準備運動を行った後で、3分間走を行います。自分がどれ位の距離を走れたのか記録がわかるように、運動場には目安となるコーンが設置されています。今朝は少し肌寒い気温となりましたが、走るのにはちょうどよく、参加した子どもたちは、自分の目標達成を目指し、張り切って朝運動に参加していました。

今日の６時間目、５・６年生は委員会活動の時間でした。２学期に新しい委員会となり2回目の活動です。まず、約１ヶ月活動してきてのふり返りをして、その後は、新しい企画や取り組みについて活動をしました。６年生は卒業アルバム用の写真撮影もありました。校長先生からは、いわゆる「常時活動」にとどまらず、子どもたちが自ら企画し「やってみる（挑戦する）」活動にも是非取り組んでほしいという願いも伝えられています。今日も、新しい取り組みを計画している委員会もありました。「学校は、自分たちでつくることができる」という当事者性が育っていくことを期待しています。

今日の５時間目、多目的室で、三島市社会福祉協議会の方をお招きして、４年生総合学習での「福祉教育プログラム」がスタートしました。今日を皮切りに、１月まで計10回に渡って、福祉に関する様々なプログラムを学んでいきます。

今日は「福祉って何？」をテーマに、「福祉」の意味について、講師の方と考えていきました。この先、高齢者、聴覚障がい、肢体不自由などについて、体験も交えながら考えていきます。他者への思いやりや、「（自分との）違い」への寛容さなど、多くのことが学べると思います。今後の展開が楽しみですね。

今日の午前、体育館でプロの演奏者の皆様をお招きして「三島せせらぎ音楽祭ミニコンサート＠中郷小学校」を開催しました。３時間目は１～３年生となかよし、４時間目は４～６年生が鑑賞しました。ヴァイオリン、ヴィオラ、コントラバス、ピアノの美しい音色を楽しむことができました。アイネ・クライネ・ナハトムジークやトルコ行進曲など、子どもたちも耳にしたことのある８曲の演奏が披露されました。低学年の部では、アンコールで演奏に合わせて校歌を楽しく歌いました。

ホンモノに触れることで、子どもたちの感性にきっと何か訴えるものがあったと思います。まさに芸術の秋にふさわしいひとときとなりました。

※写真は、４～６年生の部のものです。

　３年生が、社会科学習でスーパーの仕事について学んだことを新聞にまとめています。「これはね、生きている穴子だよ。お客さんに見せてあげるんだって。すごいよね。」「バッグヤードに行くとね、黒板くらい大きい冷凍庫があって、アイスや冷凍食品がぎっしり入っているんだよ。」「お肉のスライサーすごかったよ。お店でパックに詰めてたんだね。」記事を書きながら、たくさんの説明をしてくれます。印象深い学習や体験は、日にちがたっても記憶が鮮明ですね。きっととてもよい記事がたくさんかけると思います。

　家庭科授業で、エプロンの制作が始まりました。今日も保護者ボランティアの方々が複数名、授業サポートに入ってくださり、子どもたちも安心して学習に取り組むことができました。自分の好きなキャラクターやデザイン柄の布を注文したこともあり、できあがりをとても楽しみにしています。

昨日までの５年生の自然教室に続けて、１・２年生は楽寿園に秋の遠足に出かけました。１年生を中心に現地の様子をお伝えします。

【出発】

【到着】

【昼の弁当】

この後、雨が心配されるので、少し予定を繰り上げて、現在、学校に向かっています。下校時刻には変更はありません。

５年生が先ほど、ケガ・事故・病気なしで元気に自然教室から帰ってきました。今日の各活動の報告を期待されていた皆様、現地の電波の状況が非常に悪く、報告が滞ってしまい、申し訳ありませんでした。

今日の朝からの様子を、総集編として、写真のみでお伝えします。詳しくは、各御家庭でお子さんから、たくさん話をきいてみてください。

【朝の集い】

【朝食（非常食体験）】

【清掃活動】

【マスのつかみ取り】

【クラス集合写真】

【マスの塩焼きづくり＆ホットドック準備】

【いざ、実食！】

【片付け】

【退所式】

【閉校式＠学校】

とてもハードなスケジュールでしたが、子どもたちは常に明るく元気に、そして自分たちで考えて行動することができました。睡眠不足で疲れている子も多いかと思います。今日はゆっくり休んで、明日、元気に登校してきてください。

　６年生がお楽しみ会企画として、学級活動時間にハロウィンパーティーを楽しんでいました。ハロウィンにちなんだ仮装とテーマで、レクリエーションが企画され、みんなにこにこ笑顔です。「サイレント伝言ゲーム」では、口の動きだけで、メッセージを隣の人へと伝えていきます。単語だけでなく長めの文章も出題され、「伝わるのかな？」と思いましたが、心配無用。日々、仲間としての絆を深めている子どもたちには、通じ合う力があるようです。今日のこの時間も、きっといい思い出になりますね。

　音楽室から、きれいなリコーダー演奏の音が流れてきます。「新曲をもらったんだよ！」と嬉しそうに子どもたちが練習に取り組んでいました。これまでに学習した曲のメドレーでは、リコーダー演奏「ソラシドマーチ」二部合唱「もみじ」手話「さんぽ」が披露されました。４年生の子どもたちは、「音を楽しむ」ことが上手です。

　今日の図工は、ステンドガラス風の飾り作りです。黒い色画用紙をラミネートシートに挟み、マジックで色づけしていくと、とてもきれいな飾りができあがります。子どもたちは出来上がった作品を嬉しそうに抱え、窓辺に集まります。カーテン越しに透ける美しい模様を楽しんだり、床に映り込むカラフルな色合いを楽しんだりと、いつの間にか作品を使って造形遊びがスタートしていました。きれい！と素直に感じる子どもたちの感性が、とてもいいですね。

　４年生の理科授業の様子です。水の沸騰の仕組みを調べる実験を行い、時間を計りながら、細かく温度を記録していきました。どのグループも上手に役割分担し、スムーズに実験が進められています。観察しながら、気がついたことや疑問に思ったことを自然に話し合う姿も多く見られ、学びを深めている様子も見られます。水温変化の記録や記録をグラフ化することにもIpadが活躍しています。

　ここで、昨夜の様子を少しだけご紹介します。キャンプファイヤーではみんなで楽しく火を囲み、クイズ・ダンス・ゲームと大盛り上がり、山の中に完成が響きわたりました。（写真なくてすみません･･･）。その後は、入浴、そして食堂で夜食タイムです。「あんなにカレーを食べたのに、キャンプファイヤーでおなかすいたんだよね！」と、大きめのミカンゼリーをペロリと、おいしそうに食べていました。

班長会では、一日を振り返った素敵な感想が次々披露され、子どもたちの団結力の高まりを感じました。

　今日の活動は、朝のつどいからスタートです。山の中で迎えた朝は、空気もひんやりとして、いつもとは違う雰囲気です。この後は、防災食体験の朝食作り、奉仕活動、昼食作りの飯ごう炊さん（ホットドック、マスの塩焼き）と続きます。今日も、たくさんの素敵な思い出が生まれる一日になるといいですね。

カレー作りも無事に終わり、おいしい夕食を食べることができているようです。写真で見る限り、とてもおいしそうに見えます。友達と苦労してつくったカレーを、外でみんなで食べる･･･それだけで、食が進みますね。この後、食事の片付けを行い、いよいよキャンプファイヤーを迎えます。

この後、関係職員も現地に応援に向かうため（また、キャンプファイヤーは闇の中で行うため、写真が撮りにくいことが常です･･･）、本日のブログでの報告は、ここまでとします。また明日の朝以降、この後の様子はアップしていく予定ですので、ご期待ください。御理解のほど、お願いいたします。

５年生が自然教室に出かけているため、ALTの先生が、２年生の子どもたちと外国語活動をしました。ハロウィンが近いこともあって、ハロウィンにちなんだ活動です。教員側２人は、ハロウィングッズを頭に乗せての登場。子どもたちからは大きな歓声があがります。

最初に、ハロウィンについて、その起源や意味について教えてもらい、後半はカードを使ってハロウィンに関する英単語を学ぶゲームを行いました。イベントの中で、仮装や「Trick or Treat」という言葉は知っている子も多いですが、それ以外の新たな学びがあったようです。ゲームも、とても盛り上がっていました。

現在、自分たちが食べる夕食（カレーライス）作りのため飯ごう炊さんを行っています。家で料理をしたり、手伝ったりしている子は、絶好の活躍の場です。調理するための火を作ったり、野菜の皮を剥いたり、飯ごうの水加減・火加減を確認したり、日常ではできない経験になるかと思います。そして、６年生の修学旅行にも、わざわざ子どもたちに会いにきてくれた９月まで中郷小にいた教員が、こちらにも手伝いにきてくれたようです。子どもたちも、大喜びです。

家で食べるようなおいしいカレーができなくても、それもまた一興。よい思い出として刻まれることと思います。この後、実食風景もお伝えする予定です。

グループごとに戻ってき次第、所内の芝生広場で昼食・自由時間です。大自然の中でみんなと食べるお弁当は、格別ですね。そして、友達と自由にのびのび遊べる時間は、きっと開放的な気分にしてくれることでしょう。

この後、飯ごう炊さんに活動を移し、日が暮れる前に夕食を食べ、日が暮れたら、お楽しみのキャンプファイヤーです。無事に、カレーとご飯を作り上げることができるでしょうか･･･（笑）。

箱根の山の中を、グループごとにチェックポイントを探しながら、散策するウォークラリー。チェックポイントには職員が待ち、クイズやお題に答えていきます。全グループ、無事に最後のチェックポイントを通過し、箱根の里に戻ってきました。