学校の様子

５年生　自然教室

竹スプーン作りも終わり、いよいよ飯盒炊さんです。

今日のメニューはカレーです。班で作業を分担して進めます。

上手に野菜は切れるのか、火は上手につけられるのか、ご飯はおいしく炊けるのか、調理が始まりました。

自然教室１日目、２つめのプログラムで竹スプーン作りを行いました。

自然の竹を素材に、小刀を使って周りをなめらかに削り、食べ物をしっかりすくえるようにくぼみを丁寧に作り、紙やすりできれいに仕上げました。細かなところで個性が光る、世界に１つだけのスプーンのできあがりです。

この竹スプーンはこの後の飯盒炊さんで作ったカレーを食べるための食器になります。

２年生の外国語の授業です。

「タッチ　ヨー　ノーズ」

「サイモン　セーズ　タッチ　ユア　ニー」

指示された体の部分に素早く触れるゲームを通して、目･鼻･耳･つま先などの呼び方を覚えました。

聞き慣れない場所の時には、お互いに声を掛け合っている姿もありました。

立方体、直方体、円柱、球・・・身の回りには様々な形をした物があります。

家から持ち寄った、様々な形の箱を手触りだけで確かめてみました。

カクカク、ツルツルなど、形をどのように感じたか、それぞれの表現で表していました。

５年生自然教室、最初のプログラムです。

爽やかな秋晴れの中で、ウォークラリーがスタートしました。

箱根の里の周辺を、班の仲間と声を掛け合いながら、進んでいきます。

今日も３０℃超えが予想されています。

朝の涼しい時間帯を使って、３年生がティーボールをしました。

ボールは止まっていますが、ミートするのも難しく苦労している子もいました。

飛んでいくボールをみんなで全力で追いかけ、先の塁に進ませないように連携をしようと動く姿もありました。

　５年生の子どもたちは、開講式を終え、バスに乗り込み、箱根の里へ向けて出発です。校舎の窓からは６年生が手を振り、「がんばってきてね～」「楽しんできてね～」と見送ってくれました。職員も「いってらっしゃい！」と子どもたちの出発を見届けました。バスの中でにこにこと笑顔いっぱいの子どもたちです。

「どんぐり」　どんなときも　ぐっと団結　りっぱな５年生　　～　最高の自然教室にしよう　～

をスローガンに、５年生が１泊２日の自然教室に出発します。

みんなで力を合わせて、思い出に残る２日間にしたいですね。

　福祉について学んでいる４年生。今日の学習は、社会福祉協議会の方々に御協力いただき、点字で名刺を作る体験をしました。点字に触ったことのある子どもはいても、自分で点字を打つ体験をしたことのある子は、ほとんどいません。ボランティアの方から、点字の仕組みについてお話を聞き、早速自分の名前を打ってみました。「針で紙を押す時の感触が気持ちいい！」と、子どもたちはすっかり夢中になって作業をしていました。全員名刺が出来上がり、大満足です。

　６年生の子どもたちがナップサック作りに取り組んでいます。今日は、ミシン縫いの前に、しつけ糸で袋の脇を縫う作業をしていました。久しぶりに針と糸を手に持ち、「玉結びって何だっけ？」「あれ？玉どめってどうやるんだっけ？」と戸惑う様子も見られました。「教えてあげる。それはね・・・」「ほら、ここ見て！同じようにやってみて！」６年生は友達との助け合い、教え合いもとても上手です。