学校教育目標
やさしく かしこく たくましく 今を生きる「さとの子」
令和7年度学校経営目標
笑顔と つながりと 夢が広がる学校
令和7年度重点目標<合言葉>
楽しもう つなげよう やってみよう
文字
背景
行間
学校教育目標
やさしく かしこく たくましく 今を生きる「さとの子」
令和7年度学校経営目標
笑顔と つながりと 夢が広がる学校
令和7年度重点目標<合言葉>
楽しもう つなげよう やってみよう
長方形、正方形、丸形に着色しながら、生物などの像を制作していました。「なるほど」と感心する作品が見られました。
市の図書館の方による読み聞かせがありました。仕事についてのお話しでした。このような機会はとても大切ですね。市の図書館や近くの中郷分館も積極的に活用していきましょう。
走ったり、スキップしたり、器具を使ったり、サーキット式で様々な運動に取り組みました。様々な運動を通して体力を高めていきます。
先生の実演を見て、「やってみたい」「作ってみたい」思いが強くなりました。道具を取りに行く足取りがとても軽かったですね。
友達と相談しながら学習したり、先生方に直接教わりながら学習したりして、1回の授業を大切にする姿が見られました。
めんぼーくんこと、スクールソーシャルワーカーの河合さんが来てくれました。毎回、アイコンタクトや表情など、よい人間関係を築くためのヒントとなることをたくさん教えてくれますね。
2年生が伊豆の国特別支援学校の児童と交流授業を行いました。
拍を取ってもらって鍵盤ハーモニカを演奏したり、木琴、鉄琴、太鼓、オルガンに分かれて合奏をしたりしました。
賑やかな、盛り上がりのある時間を過ごしました。
3年生国語
授業での学習をもとに、問題を作ってお互いに解き合いました。
解けたか解けなかったかだけではなく、どの問題が良かったかについても話し合いました。
トヨタスクール東富士から講師をお招きして、自動車の製造について学びました。
約30,000個の部品からできていて、1,500を超えるチェックテストがあることに驚いていました。
後半では、実際に役割分担をして配線をつないだり、現場で働く方々の装備を体験したりしました。
国語の授業です。二つの説明文について要点をまとめたり、比べたりしました。その中で積極的に考えを発表したり、伝え合ったりする姿が見られました。