豊野中宝さがし
豊野中宝さがし2/1~今日から「夢創造と成長」の2月です
今日から「夢創造と成長」の2月となりました。
今日の富士山は雪の冠帽子が大きく見えます。
積雪があったのでしょうか。
3年生の中学校生活も残りわずか…
まずは進路に向けてがんばります。
階段踊り場の掲示物。
県公立の出願も迫っています。
今年は郵送で提出が基本なので来週には願書を仕上げなくてはなりません。
2年生は3年生になる4月に向けての助走!期間
各クラス学級委員が自クラスの学習時間合計を毎朝掲示します。
空気の通り道
空気の通り道
春日部市や全国的な感染症状況を鑑み、
「換気をもう一段階レベルアップ」と問いかけると、
養護教諭の先生や保健委員会がすぐに対応してくれました。
エアコンを稼働していても、防寒着を着用していても、
寒いのでどうしても、ドアを閉めっぱなしになりがちです。
そこで「空気の通り道」を作成、意識して窓だけではなく、
ドアの常時開放に工夫してくれています。
1/28~2年生実力テストに向けて、1年生美術、789組縫製作業の授業
2月9日に実施予定の1,2年生の実力テスト。
2年生はそれに向けて「3年生の4月に向けての助走」というテーマで取り組んでいます。
各班の前日の学習時間を集計しています
1年生の美術
789組に縫製作業
キットを使っているとはいえ、皆、器用に作業しています。
1/28~持久走に変更になった体育の授業
1/28~持久走に変更になった体育の授業
まん延防止等重点措置がでたことや感染症の状況で、
埼玉県内、春日部市の学校も「より強い」警戒が必要とされ、
部活動の全面休止や、
「近距離で行う調理実習や実験、話し合い活動」などの授業は行わない、
などの制限を求める通知が来ました。
体育の授業もサッカーを行う予定が急に持久走に変更になりました。
体育の先生方も「かわいそうだけど…」と頭を抱えながらも、
別メニューの持久走に、しかし豊野中生はいつでも「一生懸命がカッコイイ」姿を見せてくれます。
全力で走り、全力で応援する!
さすがです!写真は1年生の持久走授業の様子。
苦しくても全力で走る姿。それを一生懸命応援する姿、ご覧ください。
1/27~3年生のあるクラス
校長室からグランドを見ると、3年生のあるクラスがソーランTシャツを着て、
一糸乱れぬダンスを披露していました。何かの卒業記念動画らしいです。
残念ながらそのダンスの画像は撮りはぐりましたが、女子のキレキレのダンスに、
男子も一生懸命に協力してこれまたチームワーク抜群のダンスを披露していました。
それを担任の先生がなんとドローンで撮影しています。
下の写真は全て撮影後の解散後のシーンです。
完成版動画はどこかでご披露できればと思います。
でも本当にみんな仲がいい!
校長としてうれしいかぎりです。
1/26~下校の様子
今日も部活動なしの一斉下校です。
帰りも笑顔の生徒が多く、安心します。
学校評価アンケートでは、
「学校生活が楽しい」と回答してくれた生徒
1年生92.5% 2年生91.3% 3年生91.9%
「お子さんが学校生活を楽しんていますか」の問いに対し、
「楽しんでいると思う」と回答してくださった保護者
1年生90.8% 2年生90.4% 3年生89.9%
ありがたいことです。
もちろん、100%ではないわけですから、満足してはいけませんが。
1/25~3年生 球技大会に向けて体育でサッカー
今日の富士山 いつもより少しもやがかかっていました
3年生、県内私立入試も大半は終了し、次はいよいよ県公立入試に向かう人がほとんどです。
3年生は体育の授業で、球技大会の練習ともなりうるサッカーを行いました。
女子はカメラを持った私に気づくとすぐにポーズをしてくれます。
だいぶ、定着しました。授業中、すみません。
下校時の写真
「校長先生合格ました!」
では合格記念で1枚パシャリ。
先生方の勉強会~第9回校内研修会
今年度のまとめの時期になりました。
三部会(学習環境部・授業研究部・調査研究部)の成果と課題
各教科部会の成果と課題
それぞれの部会で話し合い、全体で共有しました。
保健室リニューアル~感染症対策特別配当予算にて
新型コロナウィルス感染症対策のために配当された予算でアルコール消毒液や非接触型体温計などを備えさせていただいています。この度、保健室の古いカーテンが清潔な新品カーテンとなりました。簡易工事も行っていただき、感染症対策としてより安心安全な保健室となりました。
養護教諭の先生と保健委員でリニューアル記念で1枚
工事の様子
教頭先生と養護教諭の先生
養護教諭の先生と私
よく働く保健委員たち
(勢揃いでなくて、ごめんなさい。たまたまそこにいた男子保健委員他の生徒のみで撮影しました)
1/24~7,8,9組大根収穫、2年技術コロックル製作、2年理科フレミングの法則、1年国語 3年体育
今日の富士山 朝から良く晴れてよく見えます。
7,8,9組は大根など野菜の収穫です。
担当の先生によると、「いつもより暖かい冬、また土壌も痩せてきたので例年に比べるともう一歩の出来栄え」だそうですが、どうしてどうして、なかなか立派です!
英語の授業 モニターの絵を見ながら、はじめは音声に続いて、2回目以降は時だけ見て発話します。ペアリーディングができていました。
2年技術科授業、「コロックル」という時計を製作しています。
これが出来上がると、来年3年生に進級してからこれらにそれぞれ自分で好きなようにプログラミングし、ある時間になるとアラームが鳴る、赤く光る、青く光るまたは気温が上がると鳴る、光るなど、が出来るようになるそうです。
楽しみです。大切に丁寧に作ってください。
3人でパシャリ
人が増えてまたパシャリ
2年生理科 なつかしい!フレミング左手の法則。
そうです。右手ではダメなんです!
理科が苦手だった私も苦労しました。
少年の日の思い出~ヘルマンヘッセ 1年国語
少年はなぜそのような気持ちになったのか?
マンツーマンで解答記述の練習です。
3年生の体育では、霜が降りてもグランドで授業が出来るように塩化カルシウムをまいています。
「頑張っているな~」と職員室の出入り口からベランダへ出てがんばって仕事をしている人の写真を撮っていると、「校長先生~」と手を振りながら声をかけてくれる女子生徒たち。いつもいいポーズでワンショットをくれる「元気娘さん」たちでした。
そこへ、なんと体育科教師も参戦!
いつも笑いと元気と笑顔をくれる先生と生徒たち…
こう見えても、やる時はやってます!