豊野中宝さがし

春日部市教育委員会から指導者をお招きし、

1年生で国語の研究授業がありました。

「印象に残る随筆を書くために何が大切か考えよう」

折からのまん延防止等重点措置の対応により、

「話し合い活動」が制限されているため、

タブレットをうまく活用しながら、

ジャムボードというアプリケーションを使ってお互いの意見を共有し合う授業です。

「とても静か」ですが、生徒たちの「頭の中と心と手作業」など、

とてもアクティブに動いている授業でした。

市外へ研究授業に出かけると、よくワイワイガヤガヤ、一見、話し合いが活発に行われているようで、

勝手にしゃべっているだけの授業も見受けられますが、

この日の授業は、そういう意味では「静かですが、大変中身の濃い、アクティブラーニング」

だったと思います。

書きたい内容をあらかじめカードに書き込んでおき、字数を決めておきます。

必要に応じて「お助け資料」を見ることが出来ます

だからつまずいても自分で解決しながら課題に向かいます。

今日も朝から冷え込みました。

今日の富士山は・・・見えません。

いつものように朝、各教室を廻ります。

今日は、３年生から。するとあるクラスで。

朝の会の最中にお邪魔すると…

「校長先生合格しました～。一緒に写真撮ってください！」

といって、合格書類を見せてくれる女子生徒。

本当に朝から、元気もらい、癒されます。

でも、担任の先生ゴメンナサイ。お騒がせしました。

そこにオレもオレも、と入ってくる男子生徒。

みんなありがとう。朝から仕事が楽しくなります。

自撮り失敗…。

このクラスは何やら、卒業に向けてビデオ制作をしています。

お揃いのソーランTシャツを着て、踊ってます。

モニターで部分的にお試し放映していました。

ドローンで撮影しているので、こんな角度の映像もあります。

まるで学園ドラマです！

先生方も踊ってます。学年主任も副担も。素晴らしい。

私も混ぜてほしかった。

２年生のあるクラス。解散まであと３３日・・・。来週用かな？

２年生廊下で各クラス代表が昨日の家庭学習時間合計を廊下掲示物に記入しています。

朝、先生方の打ち合わせの一コマ

宝さがし2/10～日本語教室、雪、3年生期末テスト二日目、２年生美術

予報通り雪が降ってきました。

今日は３年生は期末テストの二日目、

雪が降る中、学校の周辺も静かですが、教室も大変静かに落ち着いて、テストや授業が行われています。

今日の富士山です。とは言ってもさすがに今日は何も見えません。

テニスコートはすでに雪景色

他もこんな感じです

昨日は、先生方職員の方々有志が凍結防止剤で塩化カルシウムをまいてくれたり、

雨漏りに備えて屋根に上がり、ドレンを清掃してくれたりしました。ありがとうございます。

豊野中は昨日も今日も「お宝」がいっぱいです。

下は昨日の放課後の写真です。

ここから再び本日の写真

日本語指導の先生方が来てくださり、日本語教室を実施してくれています。

みんな真剣に取りくんでいます。

３年生の期末テスト二日目

最終日までみんな真剣です。

２年生美術の授業

こちらもとても静かです。ひそひそ声で質問の声が聞こえるくらい。

今日の豊野中宝さがし2/9～ワックスがけありがとう

教室は彼と先生方お二人でピカピカにしてくれました。

なかなか良い手つきです！

体育館です。毎学期この時期にやってくれます。

バスケット部の体育の先生も一緒にやります。

おかげで体育館フロアがいつもきれいに保たれています。

本当にありがとうございます。

こんなにピカピカに！

今日はテスト日です。

３年生は中学校生活最後の定期テストである3学期期末テスト、県公立入試を控えている人にとっては、受験勉強に加えてのテストで大変ですが、中身をみると、どの教科も県公立学力検査を意識してプレ入試のような問題も多く見られました。みんな大変真剣に取り組んでいます。

4組

3組

2組

1組

１，２年生は学年最後の実力テスト。

今日は節分

『節分とは「季節を分ける」ことも意味している。

江戸時代以降は特に立春の前日を指す場合が多い。』

と言われています。（ウィキペディアより）

少しずつ温かさを増してきているのでしょうか。

いずれにせよ、豆まきは今年も「コロナ退散」

といきたいものです。

体育の授業では、県や市のガイドラインにより

「密集した運動」ができません。

サッカーやバスケットは我慢し、

校庭では、Run　Run　Run！

頑張って走る姿、それを応援する姿に

こちらが元気をもらいます。

こちらは２０００ｍペース走！

集団で走ります。

３年生技術でプログラミング

テキストアプリケーションをプログラミング言語を駆使して、

コマンドを「下線をつける」「センタリングをする」などと、

入力する準備をしています。

小学校では昨年度からプログラミングの授業が、

そして高校でも「情報」の授業が普通科でも必修の授業になります。

みんな真剣です。でもVサインはくれますが。

下は２年生の英語の授業

彼はタブレットを辞書代わりに使っています。

まさに文房具として！

今日から「夢創造と成長」の２月となりました。

今日の富士山は雪の冠帽子が大きく見えます。

積雪があったのでしょうか。

３年生の中学校生活も残りわずか…

まずは進路に向けてがんばります。

階段踊り場の掲示物。

県公立の出願も迫っています。

今年は郵送で提出が基本なので来週には願書を仕上げなくてはなりません。

２年生は３年生になる4月に向けての助走！期間

各クラス学級委員が自クラスの学習時間合計を毎朝掲示します。

空気の通り道

春日部市や全国的な感染症状況を鑑み、

「換気をもう一段階レベルアップ」と問いかけると、

養護教諭の先生や保健委員会がすぐに対応してくれました。

エアコンを稼働していても、防寒着を着用していても、

寒いのでどうしても、ドアを閉めっぱなしになりがちです。

そこで「空気の通り道」を作成、意識して窓だけではなく、

ドアの常時開放に工夫してくれています。

２月９日に実施予定の１，２年生の実力テスト。

２年生はそれに向けて「３年生の４月に向けての助走」というテーマで取り組んでいます。

各班の前日の学習時間を集計しています

１年生の美術

７８９組に縫製作業

キットを使っているとはいえ、皆、器用に作業しています。

1/28～持久走に変更になった体育の授業

まん延防止等重点措置がでたことや感染症の状況で、

埼玉県内、春日部市の学校も「より強い」警戒が必要とされ、

部活動の全面休止や、

「近距離で行う調理実習や実験、話し合い活動」などの授業は行わない、

などの制限を求める通知が来ました。

体育の授業もサッカーを行う予定が急に持久走に変更になりました。

体育の先生方も「かわいそうだけど…」と頭を抱えながらも、

別メニューの持久走に、しかし豊野中生はいつでも「一生懸命がカッコイイ」姿を見せてくれます。

全力で走り、全力で応援する！

さすがです！写真は１年生の持久走授業の様子。

苦しくても全力で走る姿。それを一生懸命応援する姿、ご覧ください。