2025年1月の記事一覧

◆【４年】理科「植物の育ち方」より

　４年生の理科では、今の寒い時季、へちまや桜などがどのような状態なのか観察しています。

　観察した結果を整理し、自分の考えを考察としてまとめています。

　寒い冬には、植物は生きていないのでしょうか？

　桜の木は倒れずに立っているし、小さな芽が出てきているものもあるし・・・

　暖かい春になると、新芽が出てきて生き生きとしてくるでしょうね。

◆【４年】国語「風船でうちゅうへ」より

 　説明文の文章の構成を考えていますよ。

「はじめー中ーおわり」の３つに大きく分けています。

　黒板の板書を見ると、子供たちの書いた文字が書かれています。

　みんなで、段落ごとに小見出しをつけたようです。

　それぞれの段落に何が書かれているのか、内容をとらえることは大切です。

　学級全体で力を合わせて進めてきた学びの成果を実感していますね。

　牛島小の４年生と言えば、一番やる気がある学年集団です。

はりきりボーイズ＆ガールズが学んでいます。

５・６年生になったら、今以上に期待していますよ。

◆１月の音楽集会は、音楽委員会の５・６年生のリーダーシップの下、全校で元気に歌声を響かせます。

　開始時刻前に集合し、予定時刻通りに始まります。

体育館に一番素敵な集合し、まっすぐに整列をしていたのは、６年２組のみんなです。　さすがです！！

　「１月の歌は『切手のない おくりもの』です。みんなで、元気いっぱいに歌いましょう。」

　全校児童が集合する前に、リハーサルを行い、伴奏はバッチリですね。

　笑顔で歌っている４年生です。

　１年生から２年生が集合してるエリアです。

　音楽担当の先生から、子供たちへのアドバイスです。

「さらに、楽しくなるように、もう一度歌ってみましょう！！」

　こちらは、全学年をリードする６年生たちです。

　３年生の歌声が響いています。

　整然と並んだ５年生たちです。

　大きな声で歌う２年生です。

　ミッキーマウスマーチで、１年生から順番に退場です。

　３年生ですね。

　４年生も元気に退場です。

　２月の歌は、「グッデーグッバイ」です。

２月も、楽しみにしていますね。 

　本校では、全校児童で合唱する音楽集会を大切にしています。

高学年がリードし、全校で気持ちを揃えて合唱すると、とても気持ちがいいものです。

高学年から中学年へ、中学年から低学年へと、音楽を楽しむ態度や歌唱の技能が受け継がれていきます。

◆２時間目の休み時間、校長室へ１年生が集合！！

　自主学習ノートの表彰です。

自主学習ノートに取組み始めた１年生が多くいて、素晴らしいことだなと感心しています。

これからも、どんどんと自分を高めていこうね。

　続いて、５年生たちを表彰しています。

５時間目の授業を終え、そのまま教室で行っています。

１学級で２０人以上を一度に表彰です！！

　子供たちのバックは、私の授業の板書で申し訳ない・・・

　５年生の社会「情報を生かす産業」では、コンビニを取り上げて学習中です。

　みんな、達成感が伝わってくる「はじける笑顔」ですね。

５年生たちは、６年生になる準備期間として、さらにレベルアップを図っていきましょう！！

今の６年生のよいところ、素晴らしいところを１つで多く探し、自分たちに生かしてください。 

◆【５年】理科「ものを溶かして重さをはかろう」より

　理科室から、楽しそうな声が聞こえてきます。

５年生が、実験を行っていますよ。

　食塩を水に溶かすと、「食塩＋水」の重さは変化するのでしょうか？

　「きっと、食塩は水に溶けてなくなるから、全体の重さは軽くなるよ。」

　「いや、溶けて目には見えなくても、重さは変わらないんじゃない。」

　真剣な表情で実験をしていますね。

　担当の先生が、実験のやり方を丁寧に説明したり、板書に示したりしていますよ。

　どのグループも、謎を解き明かそうと、実験に取り組んでいます。

　子供たちにとって、とても分かりやすい板書ですね。

◆せっかくなので、理科室にはどのような実験・観察に使うものがあるか取材しますよ。

　低学年のみんなは、見たことないですよね。

どのようなものがあるでしょうか？

　まず、実験用具と言えば・・・

フラスコと言って、５年生以上の実験でよく使うものがあります。

　次に、夜空の星座について観察するときに使うものがあります。

夜空を眺めると、このような星空が広がっていることを確かめていきます。

　「さて、私はだれでしょう？」　

最後は、人の体の学習をするときに使う骨の模型です。

実際には見ることはできないので、模型を使って学習していきます。

　理科準備室から校庭を眺める位置に置いてあります。

ということは、校庭から理科準備室を見ると、この模型が見えるかもしれませんよ・・・

◆来週には、持久走大会も予定しています。

　体力づくり週間の取組で、今朝も、全校児童で５分間走にチャレンジ！！

　４年生以上が、外側トラックを駆け抜けていきます。

　あと４分！！

　校庭のポプラ並木側を、子供たちが軽快に駆け抜けてますね。

　内側のトラックを１年生から３年生が、自分のペースを守って走っていますよ。

　あと３分！！

　朝礼台の上から見ると、全校児童が走る風景は素晴らしいです。

　さあ、１～３年生のみんな、ラストスパートですよ。

　あと２分！！

　あと１分！！

　終了です！！

　寒さを吹き飛ばす素晴らしい走りです。

何事にも、全力で挑戦し、やる気でいっぱいになっています。

＜保護者の方々へ＞

　過日、お知らせしましたとおり、リーバーの入力などが確認できない場合、

持久走大会の練習に参加させることを見合わせています。

体力向上週間に参加できないことは、お子さんの運動する機会を保障できないことになります。

お知らせの趣旨をご理解の上、リーバーの入力などにご協力ください。