校長ブログ

◆【５年】算数「分数と小数、整数の関係」より

　５年生は、２学級が３つの教室に分かれて、熱心に学んでいます。

一人で、ペアで、小グループで、先生も一緒になど、自分で学び方を考えていきます。

　まずは、自力で解決することは、とても大切です。

　必要であれば、自分から進んで友達と関わり、学びを進めていきます。

　「本気」で学ぶ５年生の姿に、とても頼もしさを感じます。

　ここからは、今日の学びを生かして、発展的な問題にチャレンジです。

　先生は、子供たち一人一人の学びをコーディネートしていきます。

　一人一人の「学びに向かう力」が十分に高まっていますね。

　運動会直前でも、この集中力！！

さすが、牛島小の高学年です。

自分の学びを漸進（ぜんしん）していく５年生たちに、これからも注目していきます。

◆今日の校長室には、５年生が来ています。

　校長室内の写真や「校長室の小さな美術館」の作品展示を見たいなとのことです。

　自分や自分のクラス、友達や兄弟などの写真を見つけると、大はしゃぎです。

　そこへ、さらにたくさんの子供たちが合流です。

　こちらでは、棚に展示している作品を鑑賞中です。

　航空写真を見つめ、学校と自宅、行ったことのある場所などを探しています。

　「校長先生、また来ていいですか？」　　「いつでも、どうぞ！！」

◆【全校】「運動会の予行練習 ～その②～」より

　開会式の練習が終わり、応援合戦を始めるところです。

こちらは、赤組応援団！！

　赤組の応援は、とてもまとまりがあって、みんなの気持ちが揃っていますね。

　拍手も、大変大きくて気持ちいいです。

 　さあ、続いて白組の応援がスタートです。

　こちらは、声の大きさと声の響きがいいですね。

　応援団の高学年が、全体を引っ張ってて素晴らしい！！

　ここからは、エール交換です。 

　お互いに健闘を称え合います。　

　運動会の歌「ゴーゴーゴー」で、さらに気持ちを高めていきましょう！！

　子供たちの歌声を聞いているだけで、とても感動してきますね。

　最後は、閉会式のリハーサルを開始していきますよ。 

　前回の練習では白組、今日は赤組が勝利したこととしています。

　児童代表の言葉も、当日、とても楽しみにしていますよ。

　みんなで声を合わせて、校歌合唱へ。

　伴走者、指揮者も、威風堂々としていて、とても頼りになります。

　校旗などを降納する担当も、しっかりと役割を果たしていますね。

　「気を付け、みんなで礼をしましょう。」　　「ありがとうございました。」　

　あと３日後に運動会当日をむかえます。

子供たちが力を合わせ、運動会を成功させようとしていることが、とてもよく伝わってきます。

　児童の皆さん、よく食べ、早寝早起きを心がけ、体調を崩さないようにしましょう。

そして、当日、皆さんの「本気」を見せつけましょうね。

　保護者、地域の皆さん、子供たちへのあたたかい応援、拍手をよろしくお願いします。

子供たちの体調管理、持ち物の準備、登下校の安全指導など、お世話になります。

◆【全校】「運動会の予行練習」より

　好天に恵まれる中、今日は朝から運動会の予行練習です。

全校児童が広い校庭に集まると、とても気持ちがよいですね。

　６年生は、様々な役割をしっかりとこなしていきます。

　校旗などを掲揚するスピードがいい感じです。

　準備運動は、今年から取り組んでいる「牛島小体操」です。

　運動会で、お客さんたちに初めてご覧いただきます。

　ここからは、腹筋を使った運動です。

　続いて、投げる力を高めるための運動です。

　全校で一斉に投げると、ビューンという音が聞こえてきますよ。

　体を柔らかくするブリッジ！！　素晴らしいです。

　カエルの倒立は、低学年からバランス感覚を養います。

　楽しくダンシング、ダンシング！！

　反復横跳びも取り入れています。

　牛島小体操が、素敵なポーズで終了です。

 準備運動で体力向上をねらっています。

◆【２年】音楽「合奏・山のポルカ」より

　２年生の教室から、きれいな楽器のメロディが流れてきます。

代表グループが色々な楽器の演奏を担当し、合奏を行っていますよ。

　代表グループの演奏に合わせ、拍手でリズムを取っています。

　代表グループが交代し、合奏を繰り返していきます。

　ここで、窓側とろう下側に分かれ、代表グループの演奏を高め合うことに！！

「がんばるぞ、オー！」 

　代表グループの演奏がどんどん上達していくことが分かります。

　それに合わせての手拍子も、息がピッタリに合っています。

　「山のポルカ」の合奏が盛り上がり、とても楽しくウキウキしてきます。

　「楽しく演奏できたかな？」　　「はい、とてもよくできました。」

　子供たちが大満足する合奏になったようですね。

一人一人の達成感と、学級全体としての達成感が、私にも大変伝わってきています。

次回も、「感性」を働かせて素敵な音楽を創っていきましょう！！