校長ブログ

◆牛島小の児童の皆さん、先生たちも皆さんと同じように、夏休み中に学び続けていますよ。

　人として幸せに生きる権利である「人権」を取り上げ、資質・能力の向上を図っています。

６年生は、第１学期の社会科で、日本国憲法の三大原則の１つ「基本的人権の尊重」を学びましたよね。

　人権教育担当の職員２人が、研修会で身に付けてきた情報を周知していきます。

　まずは、一人一人が自身の「人権感覚」を振り返り、見つめ直しからスタート！！

　続いて、埼玉県教育局作成の動画を視聴し、児童虐待による子供たちの人権問題について学びます。

　最後は、「子供たちの人権を尊重する授業づくり」についてです。

　本校の授業づくりは、まさに、人権を尊重する授業を目指してきてることを再確認しています。

　私からは、小田原少年院の方が、実態から見えてきた「子供を非行に走らせるコツ」を紹介しました。

それによると、子供を非行に走らせるコツのほとんどは、人権侵害に当たることがきっかけなんだと分かります。

児童の人権侵害は、家庭内でも常に考えていくことが大切であると気付かされます。

　子供たちは、学校で、家庭で、地域で、様々な大人と接することで成長していきます。

私たち大人は、児童一人一人の人権を尊重し、接していくことが大切だと、改めて実感したところです。

とても勉強になる研修でした。

◆７月２８日は、地名の日です

    ３年生の社会科では、第１学期に「春日部市内の様子」を学びます

その中で、牛島地区、内牧地区など、市内の大まかな地区について、地図などを基に調べていきます

また、もっと細かい「地名」が、地図に出てきます

    ４年生の社会科では、「埼玉県内の様子」を学びます

その際、春日部市は、埼玉県の東部地区に位置し、低地が広がっていることなどを追究します

    春日部市内は、昭和２２年、カスリーン台風による洪水に見舞われるなど、昔から水害に悩まされてきたんですよ

その半面、豊かな水資源を活用した稲作などが盛んです

　私は、市内の川辺小学校、飯沼中学校の卒業生です

小３のころ、社会科の授業で、市内の地名のキーワードは、「水」、「米」ですと学んだことを覚えています

２つの学校名にも、「水」、「米」に関する文字が入っています

漢字テストよりも難しい難解な地名に興味・関心をもち、あれよあれよと読めるようになっていったことを思い出します

   特に、県や市の学習をしている３・４年生の皆さん

この夏休み中に、県内や市内の地名について調べ、研究してみると面白いかなと思い、オススメします

君も、小さな「地名博士」になれますよ

第２学期に、報告に来てくださいね

【春日部経済新聞 フェイスブックより】

https://kasukabe.keizai.biz/headline/978/?fbclid=IwQ0xDSwL0JxtjbGNrAvQjzGV4dG4DYWVtAjExAAEen2DFbkpjFhe3FljqudbBF8z-S5wSaB52Yyj4IesFa0nfgYk2aqLlKxSnyBw_aem_sacbVmZ7p3NJyEXwPRLK7g

◆ R７ ７月１０日（木）、韓国放送公社（KBS）の取材を受け、その後、韓国国内で放送されました。

【４年】総合「日韓ペンパルプロジェクト  〜第２回交流会〜」

◆以下は、担当者の方からのメール（一部）です

　先日は、貴重なお時間を割いていただき誠にありがとうございました。

　今回ご協力いただきました取材について、弊社ホームページ・公式YOUTUBEに掲載いたしました。

　「 https://youtu.be/i17vvxpptAM?si=yeX4YsdVQn9PKJhV 」

　　　（ ↑  約２分間の韓国語での動画です。PC等で検索してください。）

　牛島小学校は、明るく開放的な雰囲気で、子供たちが安心して過ごせる環境だと感じました。

　先生方と子供たちの信頼関係が築かれているからこそ、このような良い雰囲気の学校生活を送れているのですね。

　また、先生方のお話から、日々の教育現場でのご尽力や、子供たちと真摯に向き合う姿勢を深く感じ取ることができました。

　貴重なお話を伺えたこと、心より感謝申し上げます。

                     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　KBS（韓国放送公社）日本支局

◆４年生の学びの足跡は、学校ホームページ「校長ブログ」等での掲載に加え、本校職員玄関付近にコーナーを設け、掲示しています。

　来校の際には、ぜひ、ご覧ください。

◆春日部市教育委員会ブログに、交流会の様子が掲載されています。

　市教委ブログ（交流②）

　市教委ブログ（交流①）　（← ココをクリック）

◆【５年】林間学校から帰り、閉校式です。

　暑い春日部市に戻ってきた５年生たちです。

暑さをしのぐため、昇降口内で閉校式を行います。

　さあ、閉校式が始まりますよ。

　教頭先生から、二日間の活躍ぶり、自立と協力の目標、成果と課題などの話が・・・

　話をしっかりと聴こうとする態度から、２日間での変容を感じます。

　副実行委員長から、児童代表の言葉です。

　二日間の楽しい思い出と、これからの課題などの話を真剣に聴いていますね。

　各クラスに分かれての学級指導では、１組の担任の先生から気持ちの込められたエールが・・・

　２組も、夏休み中、そして、第２学期に頑張っていこうと、担任の先生からエールが・・・

    子供たちの成長に、大きな影響を与えた２日間です。

     日直のあいさつで帰宅します。   「２学期に元気に会いましょう！  さようなら。」

    ５年生の皆さん、気を付けて帰宅しましょうね。

保護者の皆さん、林間学校2025を終えられました。

説明会から始まり、これまでのご理解、ご協力に感謝申し上げます。

引き続き、よろしくお願いします。

◆１学期末の下校の風景より

　そろそろ下校時刻が迫り、子供たちが校舎内から外へ。

　「１学期、ありがとうございました。」　　「はい、ありがとう。」

　「ハイ、チーズ！」　　「校長先生、さようなら。」

　「１学期、ありがとうございました。」　　「はい、暑いから気を付けてね。」

　「さようなら。」　　「２学期もよろしくお願いします。」

　カマキリをつかまえたようです。

　１年生たちが昇降口前に整列し、下校していきます。

　今が一番の下校のピークです。

　「校長先生、１学期お世話になりました。」　　「はい、林間学校もしっかりね。」

　「さようなら、１学期ありがとうございました。」　　「はい、こちらこそ。」

　元気のよいあいさつが、どんどんと続いていきます。

　みんな、１学期を終えて満足そうな笑顔です。

　夏休みを楽しみにしている笑顔ですかね。

　「さようなら。この写真、ブログに出ますか？」　　「はい、さようなら。出ますよ。」

　最後の４人が正門から出て行きます。

　交通事故や不審者などの事件に十分に気を付け、楽しい夏休みにしてください。

また、自主学習や自由研究などの課題に取り組み、「未来への挑戦」を続けましょう！！

２学期の始業式の日、元気なあいさつとともに登校してくる姿を楽しみにしていますね。

◆終業式の日の教室風景より

　第１学期の終業式を終えた、２・３時間目、各学年・学級の教室へ。

最初は、１年生の２学級を取材していきます。

　となりの教室では、表彰状を手渡しています。

　次は、５～８組の教室へ。

　教室以外の場所で活動しているので、黒板の様子を取材です。

　２階へ階段を上がり、２年生の教室へ。

　この教室も、表彰状を手渡していますね。

　となりの教室も、「つめ・ハンカチチェック」などの表彰です。

　３階へ上がり、３年生は最後のクリーンタイム！！

　となりは、１学期のまとめを進めています。

　３階のろう下を歩いていき、４年生です。

　夏休み中の課題について、大画面で確認をしています。

　４階へと上がると、１学期の振り返りをしている５年生。

　となりは、林間学校について、最終チェック中！！ 

　４階のろう下を歩いて、６年生の教室へ。

　６年生は、夏休み中の課題の取組み方を計画中のようです。

　６年生にとっては、小学校生活最後の夏休みです。

１～５年生にとっても、今の学年での夏休みは１回限りです。

充実した楽しい夏休みにできるようにしていきましょうね。

◆【５年】林間学校開校式です！！

　いよいよ、林間学校当日の朝を迎えています。

【６：３０】　天候に恵まれる中、子供たちは素敵な笑顔です。　

　クレヨンしんちゃんのバスということで、盛り上がっています。

　藤棚の前に集合し始め、開校式が始まりますね。

　「これから、林間学校開校式を始めます。」

【６：４０】　実行委員の２人が司会進行を担当し、みんなの笑顔が引き締まります。

　「２日間、よろしくお願いします。」　　「お願いします。」

　林間学校の目標（自立と協力）についての話を、子供たちはとてもよく聴いていますよ。

　さすが、５年生たちです。

　実行委員長の児童から、とても頼もしい「林間学校行動宣言」の宣誓です！

　「行ってきます。」　　「行ってらっしゃい。」

　【６：５０】　さあ、バスに乗り込みましょう。

こちらは、１号車（１組）です。

　続いて、２号車（２組）です。

　開校式では、私からも、最高学年になれるように成長してきてねと投げかけました。

　【７：００】　予定通りに出発進行！！

　２日間、安全に楽しく過ごしてください。

報告を楽しみにしていますね。

◆表彰集会と、第１学期終業式より

　終業式の前に、６月の陸上大会などの表彰を行っています。

 まずは、走り高跳びで優勝した５年生を表彰です。

　次は、「つめ・ハンカチチェック」パーフェクトの代表児童たちです。

１学期の代表は、３年生、４年生、５～８組の３人。

　全学年で、約２４０人の表彰者がいます。素晴らしいことですね。

　続いては、硬筆中央展覧会で優良賞の４人です。

はじめに、３年生です。

　５年生の２人です。

　いつも丁寧な字を心がけてきた成果です。

　最後は、６年生です。

校内硬筆展では、全学年で３０人が金賞を獲得しています。

◆「ただ今より、令和７年度春日部市立牛島小学校第１学期終業式を始めます。」

　私からは、１学期中に目標を達成できたかなと問いかけます。

　達成できた目標は、２学期以降にレベルアップしていきましょう！！

もう少しだった目標は、達成できるように夏休み中も取り組みましょう！！

　児童代表の言葉は、４年生がトップバッター。

　続いて、２年生も素晴らしいお話です。

お話の内容は、「牛島っ子　学びの軌跡」をご覧くださいね。

　国歌と校歌を斉唱します。

　最後まで、元気よく歌うことができて、気持ちよく終業式を終えられます。

　音楽科の授業や、音楽集会の成果が表れています。

　夏休み中は、規則正しく過ごすこと、事件や事故に気をつけること・・・

　外出するときには家の人に、①だれと、②どこに、③何時に帰るのか、伝えましょう！！

　第１学期に学校へ登校した日数は、１年生は７０日間、２～６年生は７１日間です。

お休みを入れると、約１００日間となります。

一人一人が目標達成に向かって、「未来への挑戦」を続けてきました。

楽しい夏休みを過ごして、第２学期の始業式に笑顔であいさつできる皆さんと会えることを楽しみにしています。

◆２時間目の休み時間、陸上大会の選手たちの表彰をしています。

　さらに体力をアップしていけるように、体力づくりに取組んでいきましょうね。 

※　本日、２・３時間目に全教室に取材に行きました。

　また、児童下校時、正門にて子供たちを見送りました。

　そちらの２つについて、週明け火曜日以降にアップします。

◆今週の表彰（第１学期最終回）より

　今週も、たくさんの児童を表彰することができ、嬉しく思います。

まずは、２年生４人が自主学習ノート、１人がマラソン１００周達成の表彰です。

　続いて、自主学習ノートを終えた３年生７人に表彰状を手渡しています。

　４年生も、自主学習ノートを終えての表彰です！！

　５年生は、まずは、マラソン５００周達成者に表彰状を授与します。

　そして、自主学習ノートを終えた２人に、表彰状を手渡します。

　自主学習ノート、マラソンの表彰は、今回が第１学期の最終回です。

第２学期以降も、子供たち一人一人のよさと可能性を伸ばしていこうと考えています。

私たち牛島小の職員は、「牛島っ子 未来への挑戦！！」を応援し続けていきます。 

◆【４年】特活「夏祭りをしよう」より

　４年生２学級は、夏祭りを企画し、準備をしてきました。

今日は、その当日をむかえています。

　割りばしでっぽうでの射的コーナーです。

 　クイズ屋さんの問題は、とってもよく考えていて、難しいです。

　暑い夏も、うちわがあれば大丈夫ですね。

　読書コーナーには、クラスの友達が書いた物語がたくさん並んでいます。

　「ワニたたき」は、すばやく反応してたたかないと、得点が入りませんよ。

　やり方を丁寧に説明して、お客さんに声をかけています。

　お祭りには、冷たいもの、甘いものが売られていて、美味しそうです。

　「メロン味のかき氷をください。」　　「トッピングはどうですか？」

　こちらは、お面を作ってお祭りを盛り上げています。

　「くじに、当たったあ～。」　　「おめでとうございます。」

　景品を間違えないように渡していますね。

　４年生の子供たちだけではなく、他学年や先生たちもお客さんとして参加してます。

中学校や高校の文化祭を思い出しました。

たくさんの人たちに楽しんでもらえる夏祭りにできて、よかったですね。