９月２０日（金）真剣に取り組む姿がいいですね。

◆【５～８組】音楽「楽器の音をあわせよう！」より

　ろう下に、木琴や鍵盤ハーモニカのリズミカルな演奏が聞こえてきます。

教室に入ると、楽しいコンサートが始まっていますよ。

　楽しく合奏に取り組んでいますね。

　オルガンの伴奏にあわせ、一人一人が楽器を奏でています。

　全員で演奏すると、心も体もウキウキとしてきて、楽しいですね。

◆２時間目の休み時間、３年生が自主学習ノートを提出に。

　そのまま、展示している自分の作品を見たり、大きな地球儀で国名を学んだりしています。

　「校長先生、カマキリをつかまえたんです。」　「大きなカマキリだね、」

◆【２年】道徳「きらきら　みずき」より

　今日は、道徳の研究授業！

２年生の活躍する姿がとっても楽しみです。

　教科書に出てくる登場人物の気持ちの変化を話し合っています。

　話合いを終えて、自分の考えをノートに表現していますよ。

　本校では、じっくり考え、自分の言葉で表現していくことを重視しています。

　自分の考えを基に、小グループで友達のよさを紹介し合います。

　みんな、友達のよさをよく見つめていますね。

　お家の方が書いたお手紙には、一人一人のよさがあふれています。

　２年生の皆さん、自分のよさをこれからどんどんと伸ばしていきましょうね。

◆昼休みの校長室へ子供たちがやって来ています。

　まずは、計画委員会の代表３名が、運動会のスローガンの報告に。

とても頼もしいリーダーたちですよ。

　続いて、６年生が学校のきまりをよりよく見直していきたいと、提案に来ています。

実に、頼もしい６年生です！！

　校長室前にある「昔の家」のジオラマを見つめ、興味津々の３年生たち。

　「失礼しまあす。」　そこへ、校長室プロジェクトのメンバーが集まり始めます。

　プロジェクトの完成が見えてきて、これまで以上に楽しく活動中です！！

◆【２年】図工「くっつき　マスコット」より

　２年生の図工は、紙ねん土で表現した果物や昆虫などに色をつけていますよ。

カラフルになった表現を組み合わせていくようです。

　「校長先生、手にきれいな色がつきました。」　「しっかりと取り組んでいる証拠だね。」

　表現したもの同士をくっつけて、作品を仕上げていこうとしています。

　「校長先生、もう少しで完成です。」　「おお、楽しみだね。」

◆【６年】体育「運動会に向けて」より

 　５・６年生は、合同で表現運動を創り上げる予定です。

倒立などの運動について学び、当日に向けて技を完成させていこうとしています。

　飛行機という技のやり方を身に付けようと、真剣そのものです。

　倒立がそろうときれいに見えますね。

　運動は、実際に表現する側だけでなく、見ている側も重要な学びです。

　担当の指示ややり方を理解してすぐに表現する姿に、６年生たちの賢さをとても感じます。

　来週も、運動会に向かって頑張ってくださいね。

　９月の後半に入ってきました。

まだまだ残暑が厳しく、運動や遊びを制限しなくてはいけない日や時間帯があります。

学校では、複数の目で気温や湿度などを確認し、子供たちの活動が可能であるか判断しています。

各ご家庭では、水筒や汗拭きタオルの準備、体育着の洗濯など、よろしくお願いします。