外が雨だったこともあり、今日も図書室は賑わっていました。

　図書委員さんが手際よくバーコードの処理をしてくれます。

　毎日のように図書室に通っている子もいます。

　小学生の頃から読書習慣が身に付くと、生涯本を読む楽しさを味わうことができます。

　給食当番も上手にできるようなってきました。

　「みそポテト」は秩父地方に古くから伝わる郷土料理の一つで、「埼玉B級ご当地グルメ王決定戦」で優勝したことで有名になりました。

　収穫したジャガイモの小ぶりなものをいろりで焼き、みそだれをぬって食べたのが「みそポテト」の始まりだと言われています。

　地元、埼玉県の郷土料理を味わいました。

　今日も、机の上にクロームブックがあります。

　「ate」「enjoyed」「played」「It was」を使った文を組み合わせ、夏のできごとを表現します。

　自分が表現するための文を考えます。

　耳にイヤホンを着け、自分の動画を撮影します。

　動画が完成したら提出します。

　動画は何度も撮り直すことができます。

　３年生の教室にやってきました。

　前の時間には、けがをした時間、場所、原因を記録したものを「正」の字を使って数えました。

　今日は、結果を棒グラフに表します。

　縦軸の目盛りをどうしたら一番わかりやすくなるかを考えました。

　こちらは４年生の算数教室です。

　少数の表し方や目盛りの読み方を学習しました。

　外は雨。今日は室内で静かに学びます。

　昭和５９年度、今から４０年前の水泳学習の様子です。

　当時はプールに入る回数が多く水泳大会もあったため、子どもたちの泳力は高いものがありました。

　この年の全校児童数は９８６名、１学年４クラスまたは５クラスありました。

　現在の豊野小の児童数は３０４名なので、３倍以上の人数です。

　とにかく子どもの人数が多く、競争の激しい時代でもありました。

　体力テストのシャトルランです。

　計測が難しいので、６年生が手伝ってくれます。

　頼りになる６年生です。

　今日も絶好のプール日和です。

　何をやっているのでしょう。

　水中のボール探しです。

　水に潜って手を伸ばします。

　こんなにたくさんのボールを見つけ出しました。

　廊下の給食コーナーの掲示は給食委員が担当しています。

　今日の献立です。

　栄養バランスを考えて、たくさんの食材が使われていることがわかります。

　後半は「剣の舞」の演奏の後に指揮者体験コーナーが始まりました。

　児童の指揮に合わせてシエナ・ウインドオーケストラの皆さんが演奏してくれました。

　夢のような体験です。

　次は「マンボのビート」。

　ラテンのリズムに合わせて踊りました。

　代表児童がお礼の言葉を述べました。

　そして、アンコール。

　アンコールは名曲「星条旗よ永遠なれ」。

　ピッコロパートの後は、いよいよクライマックスへ。

　会場の盛り上がりは最高潮に達しました。

　すばらしい演奏、ありがとうございました。

　全校児童が体育館に集まりました。

　そして、シエナ・ウインドオーケストラの演奏が始まりました。

　本公演は、文化庁の令和６年度舞台芸術等総合支援事業によるものです。

　前半は、以下の曲を演奏していただきました。

・「キャンディード」序曲(バーンスタイン）

・組曲「動物の謝肉祭」より（サン=サーンス）

・交響曲「死の舞踏」（サン=サーンス）

・オリエント急行（スパーク）

　次々と演奏される名曲の数々。そして迫力ある楽器の音が響き渡り、豊野小体育館がコンサートホールと化しました。

　２校時に、６年生と１年生が水泳学習を行いました。

　１年生は初めて豊野小学校のプールに入りました。

　最初は水慣れです。

　気温も上がり、最高のコンディションになりました。

　手紙の型を学習しています。

　手紙を書くには、基本的な型を知っておく必要があります。

　下書きを書いてみました。

　豊野小の先生や職員へのお手紙です。

　いいお手紙が書けそうですね。

　前の時間には「正」の字を使った記録のしかたを学習しました。

　今日は、棒グラフの読み取りです。

　けがをした時間と人数のグラフから、いろいろな傾向がわかりました。

　「竹取物語」を読んでいます。

　・・・今は昔、竹取の翁といふものありけり。・・・

・・・それを見れば、三寸ばかりなる人、いとうつくしうてゐたり。・・・

　三寸とはどれくらいの大きさでしょう。

　定規を使って想像してみました。

　梅雨入りはいつになるのでしょう。

　今日からいよいよ水泳学習がスタートします。

　フェンス沿いに、こんな花が咲いていました。

　午後には「シエナ・ウインドオーケストラ」の鑑賞会を行います。

　約３０年前のプール開きの様子です。

　当時の男子の体育着は白い短パンでした。

　プールには、立派なとび込み台がありました。(今は撤去されています。）

　お清めの儀式でプールの四隅にお酒をまく学校もありました。

　春日部市の土地利用について学習しています。

　田や畑が多いところはどこでしょう。

　白地図に着色すると、いろいろなことに気づきます。

　２つの地図を比較しながら、地形と土地利用の関係について考えました。

　読みたい本を選びます。

　コミック版世界の歴史シリーズ。

　８名の児童が本を借りています。

　今日だけで８１冊の本が貸し出されました。

　現在２１０冊が貸し出し中。豊野小の児童数が３０４名なので、３人のうち２人が図書室の本を借りていることになります。

　今年の合言葉は「読書・自主学習・外遊び」。

　読書習慣が少しずつ定着してきています。

　今日の給食のあげパンはキャラメル味です。

　いただきます。

　キャラメル味のあげパンは２年ぶりです。

　きなこ、ココア、シュガー、キャラメル。

　どのあげパンもおいしいですね。

　今日からプールに入る予定でしたが、雨で中止になってしまいました。

　４年生の算数の授業です。

　分度器を使って角度を求めます。

　分度器を正確に読むためには練習が必要です。

　クロームブックのドリルも使って練習しました。

　約３０年前の１年生の教室です。

　平成４年頃から、生活科の「学校たんけん」が行われるようになりました。

　ランドセルカバーはクレヨンしんちゃんの絵ではありません。

　この頃にクレヨンしんちゃんのアニメがテレビで放送されるようになり、しんちゃんの口調をまねする子が増えていました。

　そうじの時間、校舎内を一周してみました。

　２年生の教室そうじです。

　こちらは１年生の廊下です。

　体育館そうじは６年生が担当しています。

　今日もたくさんの児童が本を借りに来ました。

　サバイバルシリーズとひみつシリーズは、子どもたちに人気があるようです。

　今日も図書委員さんが大活躍です。

　朝から気温は２６℃です。

　今日も暑くなりそうです。

　どんどん大きくなるミニトマト。

　６月の第３週が始まりました。

　国会議事堂が見えてきました。

　見学前に、土屋復興大臣がお話をしてくださいました。

　　見学後の記念撮影です。

　撮影を終えて、2時半に学校へ向けて出発しました。

　　まず、体験の予約をします。

　　体験の合間に食事をします。

　仕事が終わるとお金（キッゾ）がもらえます。

　青空タイムに、なかよしグループ（全学年の混合グループ）の顔合わせがありました。

　自己紹介をして、今後の計画について話し合いました。

　簡単なゲームをしたグループもありました。

　６年生を中心に、このグループで１年間活動していきます。

　何を組み立てているのでしょう。

　プラモデルのようです。

　電池をつなぐとプロペラが回り出しました。

　これから電気のはたらきについて学習し、最後にはプロペラカーを作ります。

　１年生の教室にやってきました。

　４月には、数字の書き方からスタートした１年生。

　今ではひき算まで学習しています。

　ティーム・ティーチングの先生が、モニター画面の黄色のブロックを動かしてくれました。

　日々、新しいことを学習しています。

　２時間目、５年生の教室です。

　少数のわり算です。

　５年生になると数直線を多用するようになります。

　「答えは四捨五入して、上から２けたの概数で求めましょう。」

　こちらはあまりも求める問題です。

　５年生になると算数も難しくなってくるので、宿題や自主学習での復習が不可欠です。

　今日は気温も湿度も高くなっています。

　プールの注水は順調に進んでいます。

　たんぽぽ学級の菜園です。

　今年もいろいろな野菜を育てています。

　昭和３６年度、今から６３年前のクラブ紹介の２回目です。

　家庭クラブ。

　理科クラブ。

　国語クラブ。

　書道クラブ。

　音楽クラブ。

　昭和３０年代の教室の様子や子どもたちの服装などがわかる貴重な写真です。

　外国語の授業。机の上にはクロームブックがあります。

　「like」「want」「can」を使った文を組み合わせ、自己紹介のしかたを考えます。

　自分の言葉は、クロームブックで録画します。

　そのためにイヤホンが耳に入っています。

　外国語科における個別最適な学びの試みです。

　毛筆を始めて２ヶ月。

　今日のテーマはたて画の筆づかいです。

　最初はよこ画。

　次はたて画。

　最後によこ画。

　短期間でどんどん上達しています。

　昨日は縄文時代、今日は弥生時代の学習です。

　社会科資料集には見開きの大きな想像図が載っています。

　使われていた土器も、縄文時代のころから変化しています。

　６年生は、金曜日に国会などの社会科見学に出かける予定です。

　いよいよ歴史学習が始まりました。

　縄文時代の人たちは、いったい何を食べて暮らしていたのでしょう。

　教科書の年表も初めて開いてみました。

　人々の生活は、この後どのように変わっていくのでしょうか。次の時間が楽しみです。

　教室の中でアサガオをスケッチし、気づいたことを記入しました。

　葉の表面の手ざわりについて感想を書いた子が多かったようです。

　４年生が環境学習講座で虫捕りを行いました。

　元気山付近は虫の楽園です。

　バッタが捕れました。

　名前がわからない虫は図鑑で調べます。

　つかまえた生き物は、クロームブックで撮影してから逃がしてやりました。

　虫捕りを通して、生態系などの環境について学習しました。

　算数セットの道具を机の上に広げています。

　カードやブロックを使いながら位取りについて学んでいます。

　２３５という数の位について確認しました。

　算数セットを使って算数の基礎を学習しました。

　今年は梅雨入りが遅れているそうです。

　現在、プールに注水しています。

　今日も暑くなりそうです。

　今回は、昭和３６年度、今から６３年前のクラブを紹介します。

　社会科クラブ。

珠算クラブ。

　体育クラブ。青春ドラマのワンシーンのようですね。

　図工クラブ。

　そのほかのクラブは次回に紹介します。

　５校時終了後に一斉下校を行いました。

　班ごとに集合時刻、あいさつ、歩き方などを確認しました。

　毎日安全な登下校ができるようにしていきましょう。

　今日の給食は、ラタトゥイユ、マカロニスープ、きなこシュガートーストです。

　きなこあげパンとはちょっと違った食感です。

　今日もおいしくいただきました。

　アサガオが大きくなってきたので、鉢に支柱を立てました。

　これを教室の前まで運びます。

　葉っぱが巨大ですね。

　ぐんぐん大きくなりそうです。

　日本の気候について学習しています。

　何の資料を読み取っているのでしょう。

　日本各地の雨温図（降水量と気温をあらわすグラフ）です。

　雨温図から、太平洋側と日本海側の気候の特色がわかります。

　テストや入試などでも、たびたび雨温図にかかわる問題が出題されています。

　いただきます。

　みんな大好き、カレーライスです。

　カレーの中に「ラッキーにんじん」が入っていますよ。

　週末で疲れてきたところでしたが、カレーを食べて元気になりました。

　理科の観察です。

　何を見ているのでしょう。

　モンシロチョウの卵です。

　この卵がどのように変化していくのか楽しみですね。

　タンバリンと鈴でリズムをとっています。

　移動しながら演奏するペアを探します。

　音楽に合わせ、タンバリンと鈴を鳴らしました。

　漢字のクイズを作っています。

　問題ができあがったようです。

　友達と問題を出し合いました。

　今週は、硬筆競書会、プールそうじ、陸上大会などいろいろな行事がありました。

　虫を見つけました。

　ツマグロヒョウモンの幼虫です。

　友達と会話をしながら教室へ向かいます。

　３年生みんなで写真を撮りました。

　この中から２年後の陸上大会の選手が出てくることでしょう。

　バスで学校に戻りお弁当を食べた後、校庭で記念撮影を行いました。

　選手みんなの力で、昨年度の成績を大きく上回りました。

　来年度の陸上大会は、記念すべき７０回目の大会です。

　そして、会場はこの豊野小学校です。

　牛島小学校を会場に、市内陸上大会が行われました。

　豊野小学校が所属する中ブロックには、他に粕壁小学校、幸松小学校、牛島小学校、藤塚小学校、小渕小学校があります。

　豊野イエローのユニフォームはよく目立ちます。

　最後のリレーは特に盛り上がりました。

　バトンパスは、練習のときよりスムーズでした。

　今日は牛島小学校で市内陸上大会が行われます。

　選手はバスで移動します。

　先生たちに見送られて、前半のグループが出発しました。

　昭和４４年度、今から５５年前の水泳学習です。

　しぶきをあげて泳ぐ子どもたち。

　元気いっぱいの昭和の豊野っ子です。

　この頃のプールは現在の南校舎の前にありました。

　４週間に渡る教育実習の集大成である、研究授業を行いました。

　先生になる人は、誰もがこの研究授業を経験します。

　６年生、３年生とも算数の授業です。

　この１時間の授業を通して、実習生は多くのことを学びます。

　今日は湿度が低めで快適です。

　これから気温はぐんぐん上がるようです。

　昨日のプール清掃できれいになりました。

　交通ルールを守って一列で登校します。

　元気山の麓に２年生の姿が見えます。

　生活科の学習で虫を探しているところでした。

　いつも元気な２年生です。

　天気にも恵まれ、雨で延期していたプールそうじを行いました。

　プールそうじは、毎年この時期に６年生と５年生が行っています。

　だんだんきれいになってきました。

　プールの周りのそうじや草とりも行いました。

　学校のまわりの様子を白地図にまとめています。

　土地利用を色分けし、地図記号も記入していきます。

　豊野地区には工場がたくさんあります。

　２年生のまちたんけんマップから、地図記号を用いた抽象度の高い地図へと移行していきいます。

　１時間目の３年生の教室からの眺めです。

　教育実習も最終週となり、今日は実習生が国語の授業を行いました。

　自分で授業をやってみると、いろいろなことに気づかされます。

　明日は、作成した学習指導案に沿った研究授業を行うことになっています。

　昨晩激しく雨が降りましたが、水はけのよい校庭には水たまりがありません。

　２・３校時に５・６年生がプールそうじを行う予定です。

　今日はプールそうじ、全校集会、陸上練習など、いろいろな活動があります。

　２時間目の算数の時間です。

　教科書にかかれている鳥や花の絵を見ながら、４+３=７の式になるたし算のおはなしを考えます。

　いよいよたし算の学習が始まりました。

　入学してから２ヶ月。毎日新たなことを学んでいきます。

　ミニトマトの観察です。

　黄色い花が咲いています。

　すでに青い実もなっていました。

　長さについて学習しています。

　ものさしで線の長さを測ります。

　何㎝何㎜でしょうか。

　正しい測り方と目盛りの読み方を練習します。

　雨の日が続き、苔が育っています。

　水はけのよい豊野小学校の校庭。１時間目から体育の授業ができます。

　フェンス越しに笑顔のあいさつです。

　今日は傘を持っていないので、子どもたちの足取りも軽やかです。

　午前中は雨が降っていましたが、豊野小の校庭は水はけがよいので午後には練習することができました。

　走り幅跳びは、ぬかるみを避けた助走路に変更しました。

　１００ｍ走。

　ハードル走。

　走り高跳び。

　ボール投げ。

　１０００ｍ走。やはりユニフォームを着て練習すると気持ちが高まってきます。

　今日は校庭で遊べなかったこともあり、たくさんの児童が図書室にやってきました。

　図書委員さんは休む間もありません。

　時間内に借りられない子も出てしまったので、何か方法を考えていかなければなりません。

　昭和４０年前後に撮影されたと思われる木造校舎の写真です。

　一時期、小さなビニールハウスのようなものがありました。

　当時の校長先生が来賓の方をご案内しているところでしょうか。

　今から約６０年前の貴重なカラー写真です。

　先生から英語で言われた数に合わせてあめをつかみ取りします。

　one  two  three  four ・・・。数を数えます。

　先生に言われた数と同じ数のあめが集められるでしょうか。

　このグループはぴったり合ったようです。

　こちらのグループも。すばらしいですね。

　クロームブックを使うときにはＩＤとパスワードが必要です。

　今日は、入力のしかたを学習しました。

　小さな画面をタップしながら必要事項を入力するのは、１年生にとっては簡単なことではありません。

　でも、一度覚えてしまうと急速にスキルを高めるα世代です。

　「たのしみは」で始まる短歌づくり。

　完成が近づいています。

　自分で作った短歌をクロームブックで他の子に送り、意見交換をします。

　友達の意見を参考に、よりよい言葉を探していきます。

　最後にイラストも加えます。

　自分のたのしみは何か、どんなときなのか、短歌を作ることによって見えてくるものがあります。

　「木々をみつめて」というテーマで絵を描いています。

　パレットにいろいろな色の絵の具を出して、色を重ねていきます。

　１時間目の１年生の教室です。

　「ねこ」と「ねっこ」。

　今日は小さい「っ」の読み方を練習しています。

　「ばった」「はらっぱ」「かけっこ」「すみっこぐらし」などなど。

　大人のみなさんも、小学校１年生のときに学習したことでしょう。

　５月も残り少なくなりました。

　笑顔で元気なあいさつができています。

　週の後半木曜日。今日も一日がんばりましょう。

　平成２６年度、今から１０年前の林間学校です。

　浅間山の浅間園です。

　この頃の林間学校は２泊３日でした。

　当時の市内の小学校の多くが、志賀高原に宿泊していました。

　空気鉄砲の実験が始まります。

　実験開始。

　「ポン」という音に誘われてモンシロチョウも飛び始めました。

　１時間目の１年生の教室です。

　これからそら豆のさやむき体験が始まります。

　１年生の手よりも大きいそら豆です。

　栄養士の先生がむき方を教えてくれました。

　さあ、チャレンジです。

　そっと豆を取り出します。

　さやの内側はふわふわしています。

　まるで、ベッドのようです。

　このそら豆は、今日の給食の「豆腐のうま煮」の中で使われます。

　今日は傘も長靴も必要ありません。

　登校後、１年生は毎日アサガオの水やりをします。

　鉢に支柱を立てる日も、そう遠くはないかもしれません。

　これは、令和元年度、今から５年前の５月２８日の写真です。

　この日はいい天気で６年生がプールそうじを行っていました。

　２年生は、まちたんけんに出かけました。

　コロナ禍前の５月には、マスクを着けている子はいませんでした。

　雨が心配されましたが、最後まで校庭で練習することができました。

　リレーのバトンパスも練習しました。

　今日も「こまを楽しむ」という説明文を読んでいます。

　昨日は「はじめ」「なか」「おわり」の「なか」を中心に読み取りを行いました。

　「はじめ」で提示された問いに対する答えを見つけ出しました。

　今日は「おわり」の段落には何が書かれているのかを読み取りました。

　雨が降っているので、教室でアサガオの観察をしました。

　いつも間にか、こんなに大きくなっていました。

　アサガオをよく見てスケッチをします。

　花が咲く日が楽しみですね。

　アジサイの季節になりました。

　朝の時点では、まだ水たまりはありません。

　今日は雨の一日になりそうです。

　５校時には、６年生の教室で国語の研究授業を行いました。

　「楽しみは」で始まる短歌を作る授業です。

　自分の思いがより良く伝わるように表現を工夫しました。

　児童が下校した後、図書室で研究協議を行いました。

　先生の研究協議でも、クロームブックのジャムボードを活用しています。

　本日協議し、ご指導いただいたことを、今後の授業づくりに生かしていきます。

　２・３・５校時に、すべての学級が授業を公開しました。

　すべての学級の児童が、真剣に学習に取り組む様子を参観していただきました。

　田んぼの苗が青々としてきました。

　２年生が育てているミニトマトです。

　自分の鉢を確認してから昇降口へ向かいます。

　雨に備え、傘を持って登校しました。

　昭和４２年、今から５７年前の５・６年生の遠足の写真です。

　目的地は宝登山と長瀞でした。

　今では「遠足」という言葉はほとんど使われなくなっています。

　長瀞岩畳を歩きました。

　宝登山展望台です。

　引率された先生方です。

　第１８代、清水校長先生も写っています。

　給食の後にはみんなで歯みがきをします。

　流しで口をゆすぎます。

　歯みがきの後は、元気に外遊びです。

　今日もぐんぐん気温が上がりそうです。

　教育実習が始まってから２週間が経過したところです。

　木曜日のロング昼休み、青空タイムです。

　２年生は長なわとびをしました。

　こちらは４年生です。

　何かを発見したようですね。

　かわいいカマキリでした。

　家庭科室にやってきました。

　今日は卵とじゃがいもをゆでる実習です。

　　初めての調理実習なので慎重に行います。

　皮をむいていただきます。

　初めての調理実習は大成功でした。

　１時間目の６年生の教室です。

　江戸時代の歌人、橘曙覧の短歌「たのしみは朝おきいでて昨日まで無かりし花の咲ける見る時」の形を借りて、自分の短歌を作ります。

　まず、自分にとってのたのしみにかかわる言葉をマッピングシートに記入してイメージを広げます。

　６年生たちのたのしみとは何か興味深いところです。

　「文様」という説明文を読んでいます。

　段落の構成「はじめ、なか、おわり」をとらえられるようにします。

　読み取りと作文の基礎をしっかり学びます。

　水路の流れで足を洗いました。

　児童にとって田植えは初めての体験です。

　そして、今後もこのような機会はないかもしれません。

　貴重な体験のためにご協力いただいた皆様に感謝します。

　今年も赤沼の筒野さんの田んぼで、５年生が田植えを体験させていただきました。

　赤米の苗を手にもって準備をします。

　間隔を整えて田んぼに入ります。

　初めて田んぼに足を踏み入れました。

　だんだんコツがわかってきたようです。

　担任の先生もすっかり溶け込んでいますね。

　土に足をとられながらも、どうにか苗を植え終わりました。

　昨日より雲が多くなっています。

　理科の実験・観察のためのアルミ箔です。

　午後に田植え体験をする５年生は、着替えなどを入れるためリュックサックで登校しました。

　園芸委員さんが朝から花の世話をしてくれています。

　ここは豊野小の校庭です。

　３０年ほど前には、校庭にこんな遊具がありました。

　写っているのは当時の４年生です。

　学級レクの基地づくりだったのでしょうか。

　図書館支援員さんに「日本十進分類法」を教えていただきました。

　この分類に沿って図書室の本が配置されています。

　自分が読みたい本をどのように探せばいいのかがよくわかりました。

　どんどん図書室を利用して、いろいろなジャンルの本を読んでみましょう。

　「風の歌」というきれいな曲です。

　リコーダーと歌声の響きを合わせます。

　担任の先生が見に来てくれました。

　先生の前で練習の成果を発表しました。