６年生との会食（給食）は、今日から１組です。

今日のメンバーの将来なりたい職業は
会社員２名・・・・・料理関係の仕事、おもちゃ関係の仕事
まだ決まっていない２名
そして、小学校の先生
「今の担任の先生を見ていて、小学校の先生になろうと思ったのですか？」
「そうではありません。」
ちょっと残念な答えが返ってきました。

６年生の卒業制作でもあるなわとび練習台。
今日は下書きです。

原案の絵を板の上に大きく書いていきます。








だんだん気温が下がって、吹く風が冷たくなってきました。
「昨日はあんなに暖かかったのに・・・・」
ついついグチが出てくる寒さになってきました。

わんぱくタイムでのなわとびが始まって、休み時間のなわとび人口が増えました。
なわとび練習台は、ただいま６年生がペイン中ですので使えません。


長縄跳びも多くのクラスでやっています。


そんな中ですが、少しもぶれずにドッジボールをやっている子どもたちもいます。

２年生は校庭で長縄跳びです。


わんぱくタイムで記録に挑戦している８の字跳びです。
ひとりでも多く跳べるようにがんばっています。

理科室では、５年生の理科です。
今日の理科はメスシリンダーの使い方です。




６０ｍＬの水を正確に測り取るのが今日の学習です。
ひとりひとり順番に、全員が挑戦します。
水面のどこを見ればいいのかがポイントです。