６年生が卒業するまで、はやいものであと１７日（授業日）です。
毎年卒業生に贈っている「卒業記念DVD」の編集が今年も進んでいます。

今年も１時間を超えてしまい、視聴には気合いを入れる必要があるものになってしまいました。
卒業式の前には、卒業生に届けられそうです。

６年生は卒業まであと１ケ月。
中学校の授業や先生、先輩達にちょっと不安を感じる子どもたちもいるかもしれません。
そこで、武里中学校の音楽の先生と合唱部の子どもたちに来ていただいて、音楽の出張授業をしていただきました。



音楽の授業の流れをシミュレーションするなかで、先輩の中学生から体の動かし方や歌い方を学ぶことができました。










そして、卒業式で歌う「旅立ちの日に」は、中学生の歌を聴き、また、一緒に歌いました。




やさしい先輩方に安心し、すばらしい歌声に感動しあこがれた１時間でした。
ありがとうございました。

校長室での６年生との会食（給食）も、２組の最後のグループです。

今日の子どもたちの夢（つきたい職業）は
女子は　保育士や幼稚園の先生
男子は　公務員　　なぜ公務員・・・安定している職業がいちばんです
ということで、堅実な子どもたちでした。

卒業を前に、６年生が取り組んでいるなわとび練習台のリニューアルは、いよいよ最終段階のペイントです。










下塗り、下絵と作業が進むごとにみんなが見ていたなわとび練習台のリニューアル。
完成が楽しみです。

村田養護教諭が体調をくずして、３月３１日までお休みをいただいています・
今日のわんぱくタイムの最後の時間に、村田養護教諭のあとを守る加藤養護教諭の紹介をしました。
どうぞ、よろしくお願いします。

わんぱくタイムの８の字跳びも１ケ月となりました。
どれくらい記録が伸びたのでしょう。
子どもたちは記録の更新めざして懸命にとんでいます。

２月もあと４日で終わりますが、朝の寒さは続いています。
久しぶりに青空の朝です。今日は春の日差しに気温も上がって欲しいものです。

６年生との会食（給食）です。
今日の子どもたちの将来つきたい職業は
医師
獣医
宇宙科学者
OL
ファッションデザイナー
だそうです。
ファッションデザイナー希望の子の話では、「作るのは（家庭科は）苦手なんです。」
好きこそ物の上手なれです。大丈夫です。

３年生が、ほかのグループにわからないように丸くなって何かやっています。




この時間は、理科の時間のはずです。

紙コップに何かを入れています。
「何を入れているの？」
「石とかです。」
「だめだよ！言っちゃ！」
どうやら「おもさ」の学習のようです。
紙コップに「何か」を入れて、ほかのグループより重くするのがミッションのようです。
結果はどうでしたか？

３月２日は「６年生を送る会」が行われます。
その「６年生を送る会」に向けての準備が順調に進んでいます。

それは、



会場の飾り付けの準備
そして、





出し物の練習です。

卒業生ではなくとも、本番が楽しみです。

４年生の体育の時間です。
決められた時間内に何回跳べるか挑戦しているようです・
跳ぶ人、数える人に分かれての計測です。

新記録がでましたか？

３年生は国語の時間です。
今、学習しているのは「もちもちの木」です。




みんなで声を合わせて読むのも楽しいものです。

何を作っているのですか？





フェルトを細く切るのはむずかしいものです。
指を切らないように気をつけて。

１年生の算数は「かたちづくり」です。
よく温泉旅館などにある「パズル」のように、形をつくります。タングラムともいいます。
見本の形をみて、その形をつくります。

ボランティアさんによる読み聞かせは３年生です。








かみしばいや絵本の読み聞かせに、子どもたちは聴き入っていました。

さすがにもうすぐ３月。
太陽の日差しの力が強いからか、校庭の木々の雪はあっという間にとけてしましました。
しかし、朝礼台やなわとび練習台などの上や日陰にはまだ残っています。
そんな雪を見つけて、子どもたちは大喜びです。

夜半の雪のなごりは通学路の周辺にもありました。
ミカンの木にも雪が積もり、雪のトンネルです。

子どもたちのなかには、雪玉を手にしている子どもたちもいます。

朝起きると、まさかの雪景色。
７時ころの学校は



薄く雪化粧の朝となりました。

せっかく咲いた花々にも雪は降り積もっています。








そして、１年生のチューリップの鉢植えにもたくさんの雪です。

６年生との会食（給食）です。

今までのどの子も、給食は完食です。
みんな好き嫌いをせずに食べています。
今日の子どもたちの将来就きたい仕事は・・・
まだ決まっていないという子どもたちもいますが
バレーボール選手　　　今チームに入っているので

そして
学校の先生　　　　　　　今の先生を見ていて
保健室の先生　　　　　　今の保健室の先生を見ていて
と、うれしいことを言ってくれる子どもたちもいました。

　なわとびでいろいろな技にチャレンジしています。交差とびは難しいようですね。