武里小Diary
読み聞かせ
6年生にとっては最後の読み聞かせです。
2年生の頃に一度読み聞かせをしていただいた本も、改めて読んでいただきました。
読み聞かせボランティアの皆さんの御尽力により、6年間でたくさんの魅力的な本に出会うことができました。
2年生の頃に一度読み聞かせをしていただいた本も、改めて読んでいただきました。
読み聞かせボランティアの皆さんの御尽力により、6年間でたくさんの魅力的な本に出会うことができました。
3年生 外国語活動
サザエさんファミリーの絵を見たり、ゲームを行ったりしながら、家族の呼び方を学びます。
5年生 科学展作品
1月18日に、5年生の代表児童が理科教育研究発表会に参加し、研究概要を発表してきました。
学校に戻ってきた作品は、理科室前に掲示しています。
学校に戻ってきた作品は、理科室前に掲示しています。
3年生 体育
プレルボールというネット型ゲームの球技です。
チームごとに作戦を考えて試合をします。
チームごとに作戦を考えて試合をします。
わんぱくタイム
今月のわんぱくタイムでは、長縄を3分間で何回跳べるかを競います。
今日の最高記録(2チームの合計)は620回。すでに昨年度の最高記録に迫る勢いです。どこまで記録が伸ばせるか、期待が高まります。
今日の最高記録(2チームの合計)は620回。すでに昨年度の最高記録に迫る勢いです。どこまで記録が伸ばせるか、期待が高まります。
2年生 生活科
自分が生まれたときの身長を、紙テープで表します。
2年生の3学期。みんな、大きくなりましたね。
2年生の3学期。みんな、大きくなりましたね。
1年生 国語
物語文の「たぬきの糸車」を読んでいるところです。
先生の机の上には、本物の糸車がありますね。
先生の机の上には、本物の糸車がありますね。
5年生 算数
折り紙を切り抜くことによって、正多角形の性質について理解していきます。
研究協議
3年生の教室で行われた国語の授業研究会です。
ワークショップ型で協議した後、春日部市教育委員会の先生から御指導いただきました。
すべての教科の基礎となる国語力の向上に向けて、今後も継続して研究を進めていきます。
ワークショップ型で協議した後、春日部市教育委員会の先生から御指導いただきました。
すべての教科の基礎となる国語力の向上に向けて、今後も継続して研究を進めていきます。
3年生 研究授業
数十年に渡り、3年生の教科書に載り続けている説明文である「ありの行列」の読み取りです。
ウィルソン博士の二つの実験の場面です。
ウィルソン博士の二つの実験の場面です。
2年生 算数
パソコンを使って、かけ算九九や図形の復習をしています。
3年生 図工
3学期は、版画に取り組んでいる学年が多いようですね。
3年生の作品も、なかなかユニークです。
3年生の作品も、なかなかユニークです。
5年生 彫り進み版画
一度刷った後、さらに彫り進めていきます。
4年生 学級活動
長なわとびの目標や練習法についての話合いです。
話し合う前に、自分の考えをまとめます。
話し合う前に、自分の考えをまとめます。
2年生 長縄とび
少しずつ、いいリズムで跳べるようになってきました。
3年生 理科
磁石に関する学習をしています。
方位磁針の使い方を確認したり、砂鉄の性質を調べたりしています。
方位磁針の使い方を確認したり、砂鉄の性質を調べたりしています。
わんぱくタイム
今日もリズムなわとびです。
風はないのですが、太陽が出ていないので寒い朝です。
風はないのですが、太陽が出ていないので寒い朝です。
6年生 外国語学習
ファストフード店での注文場面です。
リアルなハンバーガーやポテトを用いながら、会話のしかたを学びます。
リアルなハンバーガーやポテトを用いながら、会話のしかたを学びます。
6年生 理科
コンデンサーに電気をためる実験です。
ぐるぐる回すと豆電球に明かりがともりました。
ぐるぐる回すと豆電球に明かりがともりました。
1年生 図工
「ゆみのまち さんちょうめ」を作っているのだそうです。