武里小Diary
一番の寒さ
今朝7時、外気温計は今季初めてマイナス表示です。
地面には霜がおりています。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/2460/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/2461/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/2462/big)
身の引き締まる寒さの朝です。
地面には霜がおりています。
身の引き締まる寒さの朝です。
いつもの習字に戻りました
書き初めも終わり、習字(毛筆)はふつうの半紙に戻ります。
そういえば、朝
「習字の用意を間違えちゃった。」
「太い筆をわすれたの?」
「いつもの用意を忘れてしまいました。」
こんな会話がありました。
「いつもの」習字に戻ったんですね。
そういえば、朝
「習字の用意を間違えちゃった。」
「太い筆をわすれたの?」
「いつもの用意を忘れてしまいました。」
こんな会話がありました。
「いつもの」習字に戻ったんですね。
数えられるかな
1年生の算数です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/2456/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/2457/big)
数え棒をがばっとつかんで・・・・
さぁ、何本つかめましたか?
大きな数の勉強です。
10の「まとまり」をつくることで、大きな数を理解します。
数え棒をがばっとつかんで・・・・
さぁ、何本つかめましたか?
大きな数の勉強です。
10の「まとまり」をつくることで、大きな数を理解します。
寒くても元気なわかたけっこ
今日は太陽も顔を出さず、寒い一日となりました。それでも子どもたちには全く関係ないようで、休み時間には校庭での外遊びに夢中です。
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2時間目の授業の様子
いよいよ授業が始まりました。連休明けということで、まだぼーっとした表情の子もいますが、どのクラスも静かに授業を受けていました。
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![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/2450/medium)