武里小Diary
月曜日は大変
月曜日は週明けに学校に持ってくるもの・・・・上履き、体育着、給食のエプロンなど・・・・があり、これに習字や絵の具の用意が重なると、両手がいっぱいになってしまいます。この季節は、これらにプールの用意も加わります。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/232/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/233/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/234/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/235/big)
おまけにかさを持っている子どもたちいます。
がんばれ! 学校はもうすぐそこです。
おまけにかさを持っている子どもたちいます。
がんばれ! 学校はもうすぐそこです。
5月の音楽朝会
5月の音楽朝会(6月ではありません。5月でいいんです。)の発表は6年生でした。
曲は「この地球のどこかで」と「ラバーズコンチェルト」です。
2カメ仕様で録画したため、編集に時間がかかってしまいましたが、ようやくYOUTUBEにアップできました。
5月26日の6年生の発表をお楽しみください。
http://youtu.be/yqqBmEfsAH0
曲は「この地球のどこかで」と「ラバーズコンチェルト」です。
2カメ仕様で録画したため、編集に時間がかかってしまいましたが、ようやくYOUTUBEにアップできました。
5月26日の6年生の発表をお楽しみください。
http://youtu.be/yqqBmEfsAH0
歯みがきタイム
ランチルームで5年生と3年生の「なかよし給食」がありました。食べ終わった後、みんなでいっしょに音楽に合わせて歯みがきをしました。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/221/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/222/medium)
今日もちょっと寒いですが・・・
5年生の体育の時間は水泳です。
担任の先生は
「5年生のプールの時間はいつもこんな天気なんですよ。」
「林間学校も雨かもしれません・・・・・・・」
でも子どもたちは、とても元気です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/230/big)
1年生もがんばっています。
担任の先生は
「5年生のプールの時間はいつもこんな天気なんですよ。」
「林間学校も雨かもしれません・・・・・・・」
でも子どもたちは、とても元気です。
1年生もがんばっています。
壁新聞
4年生はインタービューをして調べたことを壁新聞にまとめています。
担任の先生がとったデジカメの写真なども活用して表現しています。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/219/big)
担任の先生がとったデジカメの写真なども活用して表現しています。
校庭の木から
4年生の図工の時間です。
校庭の1本の木からイメージをふくらませます。
色づけに入っている子どもたちが多いということで、始めにポイントを確認します。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/224/big)
ポイントをもとに、作品づくりです。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/225/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/226/big)
校庭の1本の木からイメージをふくらませます。
色づけに入っている子どもたちが多いということで、始めにポイントを確認します。
ポイントをもとに、作品づくりです。
絵の具
3年生の図工の時間です。
担任の先生が絵の具をパレットにだすところから、ていねいにお話をしていました。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/217/big)
担任の先生が絵の具をパレットにだすところから、ていねいにお話をしていました。
実習だけではありません
6年生は家庭科です。
家庭科というと調理実習や裁縫というイメージがありますが、そうした技能に関わる学習だけではありません。
よりよい生活を送るための知識や工夫についても学びます。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/228/big)
家庭科というと調理実習や裁縫というイメージがありますが、そうした技能に関わる学習だけではありません。
よりよい生活を送るための知識や工夫についても学びます。
2年生も作文です
2年生の国語の時間も作文です。
どのように表現したらよく伝わるか考えます。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/215/big)
題材は、クラスで観察しているカイコのようです。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/216/big)
カイコはすでにまゆになっています。
どのように表現したらよく伝わるか考えます。
題材は、クラスで観察しているカイコのようです。
カイコはすでにまゆになっています。
今日の1年生
1年生の国語の時間はマスの使い方です。
まずは、名前の書き方からです。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/213/big)
まずは、名前の書き方からです。