市内音楽会に主演する６年１組の練習は、放課後も続きます。
放課後の練習はパートに分かれての練習もあります。
先生がいても、いなくても真剣です。




本番まで、残すところ１０日ほどです。
がんばりましょう。

市内読書感想文コンクールに出品した読書感想文を校内放送で発表してもらいました。




本を何回も読んで、その本から考えたことや登場人物への思いが伝わってくるすばらしい感想文です。

２年生は学級園でサツマイモほりです。


軍手を真っ黒にして懸命に掘りました。
その結果・・・・・




大収穫です。
「どうやって食べるのかな？」
「ぼくは、焼いたのがすきなんです。」

コンピュータを使っているのは６年生です。
総合的な学習の時間に、「世界」のことを調べているようです。




インターネットで調べたことを、プレゼンテーションのソフトを使ってまとめています。
写真も使えるのが便利です。
小学生から著作権についても知らなくてはいけない時代になりました。

武里小学校では、授業で「付箋」をよく使います。




色分けした付箋を使った短い言葉のコメントは、話し合いの材料になります。

音楽室からきれいな歌声が聞こえてきます。

４年生です。
「もうだいじょうぶですか？」
「大丈夫です！」
次は本番。
顔を上げて、合唱です。

朝のひとときは、それぞれ、やるべきことがあります。

朝マラソン


委員会（係）のしごと


遊び

今朝もちょっと暖かささえ感じる登校です。
暑くもなく、寒くもない気候です。
集合場所でも自然とにこにこ顔になります。

３年生の理科では、ゴムの力で動く自動車を作っています。



動力は車体の全部につけられた輪ゴムです。
動かすのが楽しみですね。

４年生の総合的な学習の時間の研究テーマはディスカバー　ジャパンです。
自分が興味を持ったことについて、調べ、まとめています。