武里小Diary

武里小Diary

早く芽がでますように・・・

2年生では、生活科でチューリップの球根を植えました。

早く芽がでますように・・・

きれいな花が咲きますように・・・

子どもたちは思いを込めながら、球根を植えました。

 

寒さを経験して、立派な花が咲いてほしいです。

 

チェストボール

3年生では、体育でチェストボールを行っています。

チェストボールは、ドリブル無しでパスでボールをつなぎます。

その他は、基本的にバスケットボールと同じルールです。

また、ゴールは後ろからでもできるようになっています。

 

チェストボールは、ポートボール、バスケットボールへとつながる学習です。

子どもたちは、声を出しながら楽しく学習していました。

 

持久走記録会試走

持久走記録会が10日(火)に行います。

本番前の試走を行っています。

子どもたちは、一生懸命走っています!

2年生、ボールあてゲーム

2年生は、体育でボールあてゲームを行っています。

 

このゲームは、二重の円を描き、円の外にいる味方から

真ん中の円にいる味方にボールをパスするゲームです。

真ん中と外側の円の間に敵がいます。

この敵のブロックをかいくぐって真ん中の味方にボールをパスできると

得点になります。

このゲームは、ポートボールやバスケットボールの学習につながっていきます。

子供たちは、作戦を考えながら楽しく取り組んでいました。

全校朝会

全校朝会を行いました。

はじめに、校長先生からのお話です。

 

「今年1年の、振り返りをしましょう。

 目標に対して、どこができていて、できなかったのか、それぞれが自分を

 顧みる活動がとても重要です。

 陸上記録会があります。自分の目標に向かって頑張りましょう。」

 

次に、表彰がありました。

「郷土を描く児童生徒美術展」は13人が入選しました。

「身体障がい者福祉のための児童生徒美術展」は17人が入選し、1名が特選になりました。

「『家庭の日』ポスターコンクール」は1名が入選しました。

また、「かすかべ郷土かるた大会」で優勝した児童の表彰を行いました。

たくさんの児童が大活躍をしました。おめでとう!

 

そして、今月の生活目標は、

「そうじをしっかりやろう」です。

「まどわれ理論」の話から、掃除の大切さを学びました。

 

 

 

樹木の剪定

学校の西側の樹木の剪定を業者に行っていただきました。

電線にもかかるほど、木が伸びていました。

剪定していただき、すっきりしました。

きれいになると気持ちいいですね。

かけ算九九名人への道

2年生はかけ算の学習を進めています。

そして、2年生の大きな山場、「かけ算九九」の暗唱に取り組んでいます。

 

かけ算九九名人になるためには、「上りの九九」、「下がりの九九」

「バラバラの九九」をマスターしなければなりません。

ついにそれらができたら、最後に校長先生のもとへ。。。

校長先生の前で、暗唱できているところを証明しなければなりません。

ドキドキです。。。

そして、「スーパー九九名人にんていしょう」をゲットできます!

今日もたくさんの「スーパー九九名人」が誕生しました!

音楽朝会

今日は音楽朝会を行いました。

今月の歌は、「真赤な秋」です。

 

歌詞には、

蔦の葉っぱ、もみじの葉っぱ、烏瓜、

トンボの背中、彼岸花、夕焼け、焚火、夕陽

真っ赤な頬っぺたの君と僕。。。

 

たくさんの自然の美しい秋の情景が思い浮かびます。

子供たちは、大きな声で、元気に歌っていました。

 

スーパー元気さわやかキャンペーン

「自分のよいところ 友達のよいところを発見しよう」をテーマに、

武里中、正善小、備後小、武里小の4校の代表児童で話合いをしました。

各学校の校長先生、地域の方、PTAの方などが参加しました。

 

武里小は、今年は司会も行いました。

「思いやりいっぱい」「一生懸命いっぱい」の紹介をしました。

〇「思いやりいっぱい」について

・「いじめを許さない学校づくり」として全校で話し合って考えた「武里小宣言」

・友達の良いところを見つけたり、友達に感謝の気持ちを伝えたりしている「メッセージ」

・SNSトラブルを防ぐために考えた「わかたけよい子のSNS5カ条」

〇「一生懸命いっぱい」について

・スローガンを話し合いで決め、みんなで頑張った「わかたけスポーツフェスティバル」

・「あいさつ」「返事」「後始末」「くつそろえ」ができる児童を広めるために

 校長先生から表彰される「カード」

これらの取組について説明しました。

地域の方や校長先生方から取組についてお褒めの言葉をいただきました。

 

他の学校もそれぞれ、とても素晴らしい発表で、

一生懸命取り組んでいる様子が伝わってきました。

 

たぬきの糸車

1年生では、「たぬきの糸車」の学習をしています。

登場人物、情景など学習ました。

 

その中で、本物の糸車を見たり、

触ったり、まわしたりしました。

「音が教科書にかいてあるのと違う!」など話していました。

子供たちはとても喜んでいました。