４年生が「ＳＤＧｓ」について学習をしていました。先生が用意したプリントクイズを解きながら、時折、解説動画で詳しく説明を聞いていました。「ＳＤＧｓ」に興味を持ち始めたようです。未来の地球のための学習です。

　本日は、今年度初めての授業参観日です。２，３，４校時を出席番号順に1/3ずつ分けての分散参観としています。保護者の皆様には、雨の中を、ルールを守っての参加をしていただいています。ありがとうございます。

↑　5年生の英語の授業。英語専科とＪＴＥによるＴＴでの学習です。

↑1年生の国語の授業。小さい「つ」の学習をしています。マジックボックスの登場で盛り上がっていました。

↓↑同じく1年生の国語。小さい「つ」の学習。大型モニターでデジタル教科書を使って楽しく学習していました。手のあげ方からも、張り切っているのが分かります。

ねこ→ねっこ　　はこ→はっこ　　と「っ」で変身！

↑　５年生の理科。児童のノートを大型モニターに投影して・・・

↑　３年生の社会科。児童と同じ教科書の地図を拡大投影。細かな部分も大きく映して分かりやすく。

↑　２年生の国語。漢字を比べて、同じ部分をさがしました。細かくて分かりにくい時は、大きく投影してみんなで確認。

↑　新型コロナの影響で鍵盤ハーモニカを吹けないので、手押し式空気ポンプをつないで・・・

左手でポンプを押し、右手で鍵盤をたたく。慣れてくるとスイスイ。

　今年度はじめての児童集会。体育館からリモートで行いました。計画委員会の児童が司会進行を行いました。Zoomを使って各教室に配信するので、慣れるまでは、タブレット操作は先生が行いました。いずれ、計画委員会の仕事分担にカメラ担当を位置付けたいと思います。

↓教室では、大型モニターに映る体育館で行われている集会の様子を見守っていました。

↓各委員会からの連絡として「緑の羽根募金」についての協力依頼がありました。

　１年生のお隣の教室に行くと、「１０になる数字の組み合わせ」をさがしていました。

子どもたちが使っている教科書と同じ映像が大型モニターに投影され、まず、先生が見本を見せました。

次に、クラスみんなで１，２問解きました。そのあとは、一人学びです。たくさんみつけられたかな？

　ブロックを使って引き算の基礎になるようなゲームをしていました。

　まずは、先生とクラスのみんなが対戦。先生が実物投影機で手元を大型モニターに投影。６個のブロックを出しました。教科書でブロックを隠し、次の瞬間！教科書を除くとブロックが４個に。「さて、先生は左手に何個のブロックをもっているでしょう？」

　子どもたちは、頭の中で、目の前のブロックで、先生が何個のブロックをかくしたのか考え始めます。すぐに手があがり始めます。「〇〇さん！」「はい！答えは、２個です！どうですか？」他の子が「いいで～す！」「おなじで～す」と反応。これを数回繰り返した後・・・

　「次は、お隣のお友だちとペアになって、問題を出し合いましょう。」ということで、ニコニコしながら、２人組で問題を出し合っていました。