幸松笑楽好ブログ

◆東武動物公園へ到着し、これから動物たちを見に行きます。

　これ以上にないくらいの天気に恵まれ、暖かい一日になりましたね。

◆２年生と一緒に歩いています。

　「フラミンゴは、なぜ飛んで逃げないのかなあ？」

　「校長先生、ゾウがうんちを飛ばしてきよ。危ない危ない。」

　こちらは、大きなクマがいます。

　サル山では、身軽なサルたちの動きに驚きです。

　「あんな上までスルスルっと上がっちゃうんだね。」

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」のみんなも、サル山のサルたちにビックリ！！

◆１年生が、きちんと並んで見学中です。

　やはり、大きなクマが気になりますね。

　「近くに来ないかなあ。」　「おっきいね。」

　「クジャクが羽を広げてプロポーズしたら、私どうしよう？」　

　ペンギンのエリアに来ています。

　「スイスイ泳いでるね。」　「今から飛び込もうとしているよ。」

　色々なサルのエリアに入っていきます。

　「かわいい、こっち見てるよ。」

◆２年生は、ガチョウと触れ合おうとしているよ。

　「こんなふうに、ガーガー鳴いてるよ。」

　「だめだ、すぐに逃げちゃう。」

◆１年生は、ホワイトタイガーのところへ。

　「昼寝しているのかなあ？」　「なんで白いのかなあ？」

◆いよいよ、お昼のお弁当タイムです！！

　「校長先生は、お弁当持ってきたの？」　「持ってきてないよ。」

　「おにぎり２つあるから、１つあげられるよ。」　「やさしいね。大丈夫だよ。」

　「さあ、おやつも食べよう！！」

◆１年生と「たんぽぽ・ひまわり学級」は、一足先に汽車に乗り込んでいるよ。

　出発しんこう！！

　「バイバーイ。」　「気をつけて学校まで帰ってね。」

　２年生が見送ります。

◆２年生は、「サファリエリア」へレッツゴー！！

　「ダチョウがこっちに来るよ。」

　「キリンとシマウマは、一緒にいて平気なんだね。」

　「サイは、動かないで奥の方にいるよ。」

◆さあ、２年生が汽車の駅に到着。

　「うわあ、楽しみだなあ。」　「先生は、乗らないの？」

　「校長先生、電車の運転手になりたかったんでしょ？」　「運転してみたいね。」

　「けっこう速いなあ。気持ちいいい。」

　　「けっこう早いなあ。もう着いちゃった。」

 

　１・２年生は、入学後初めての生活科校外学習を楽しみました。

動物と触れ合いことで、様々な気づきがあり、疑問も出てきます。

教室に帰ったら、今日の学習を振り返り、みんなで話し合いましょう。

そうすると、「気づきの質」が高まります。

　また、校外に出ると、一人前の社会人として必要なことが見えてきます。

動物園や電車の中、行き帰りの道路での大切なことが分かります。

一人一人が「自立への基礎」をしっかりと身に付けていきましょう。

　今日の学習の成果と課題を、これからに生かしていきましょうね。