幸松笑楽好ブログ

★寒い日が続いていますが、幸松っ子は元気いっぱいです。12/19の業間休みの幸松っ子をウォッチングです。

　校庭を歩いているとたくさんの笑顔に出会いました。

★写真をとろうとすると、鬼ごっこをやっていた子たちがたくさん集まってきました。

★ドッジボール、サッカー、バスケットとボール遊びも盛り上げっていました。

★男女関係なく遊ぶことができるのも幸松っ子のよさです。

★２年生と５年生で遊んでいました。異学年仲がよいのも幸松っ子のよさです。

★サッカーも盛り上がっていました。

★先生との鬼こっごはとても楽しそうです。

★休み時間は子どもたちにとって魅力的な時間ですね。

 

【１年生】

★なわとびをしながら校庭を元気いっぱい走っていました。

★ぶら下がり競争をしていました。しっかり握ることで握力の向上をねらいます。

★今日の競争のチャンピオンです。

【２年生】

★図工「くっつきマスコット」の作品づくりを行っていました。子どもたちのにつくるマスコットはとても優しい表情をしていました。

犬が骨を加えているところです。骨と口がマグネットでくっついているので、骨をはずことができるようになっています。

★『ぞうをつくったぞう！』

【３年生】

★版画の作品の仕上げをしていました。台紙に作品を貼り仕上げていました。どれも力作です。

★理科「明かりをつけよう」のテストを行っていました。「回路」という言葉を答えるのが難しかったようです。

【おおぞら】

★お誕生会と２学期のまとめの会を行っていました。司会等、自分の役割をしっかりと果たしていました。

★オルガンを弾いてくれました。みんなでそれに合わせてハッピーバースデーの歌を歌いました。

★輪投げ大会で盛り上がりました。

★それぞれが役割分担をしっかりとはたし、優しさいっぱい・楽しさいっぱいの集会となりましたね。２学期の成長がよく伝わってきました。

【４年生】

★タブレット使って２学期のまとめを個々のペースで行っていました。個別最適な学びです。

★国語「友情のかべ新聞」でミステリーの物語の学習しました。その後、自分で選んだミステリーの本を読み、読書紹介用のポスターを作りました。図書室前の廊下に掲示して全校に発信します。

★４年生が作成した読書紹介ポスターを早速、図書館支援員さんが図書室の掲示板に掲示してくださっていました。

【５年生】

★理科「電流のはたらき」のまとめでつくったモーターカーを走らせていました。

★みんなの競争を実況中継してくれていました。アドリブがすごいです。

★体育の時間、走り幅跳びを行っていました。分担しながら記録を計っていました。学習の成果はいかに。

★役割分担をしっかり果たし計測していました。

★理科の時間、天気の学習のまとめとして各自興味をもった内容を調べていました。とても意欲的に調べていました。

天気の学習を生かして、毎日の天気に感心をもってほしいと思います。

【６年生】

★音楽の時間、卒業式で歌う曲を練習していました。とてもよい雰囲気でみんな真剣に歌っていました。卒業式でどんな歌声を聞かせてくれるのか楽しみです。

★風邪等で体調を崩している人が増えています。明日から学級閉鎖になる学級もあります。

　うがい、手洗いを徹底して体調管理に十分気を付けてほしいと思います。２学期の登校日あと３日です。

 

【１年生】

★図工の時間、作品の仕上げをしていました。作品の中に物語がいっぱいです。

★作品バックに絵を描いていました。

★がんばって仕上げた作品を作品バックに入れて返却します。ぜひ、作品についてお子様から聞いて褒めていただけたらと思います。

【２年生】

★国語「冬がいっぱい」の学習で冬を感じる言葉をたくさん探していました。クリスマス、雪等をイメージしている子が多かったです。言葉を探した後は、イメージイラストも描いていました。

★冬に北海道に行った時のいくら丼がとても美味しかったようで、冬と言ったらいくら丼を思い出すそうです。とてもおいしそうないくら丼が描かれていました。

　『おいしいいくらならいくらでも食べることができますね』

★生活科の時間、動くおもちゃ作りをしていました。いろいろなおもちゃを工夫してつくっていました。

★自分の作ったおもちゃで遊ぶのは、とっても楽しいですね。

★昼休みにかけ算九九校長検定を行いました。校長検定に来るには、担任の先生の検定に合格することが条件です。担任の先生にとてもよく鍛えられて来るので、九九をしっかりとマスターすることができています。合格おめでとうございます。

【３年生】

★図工の時間、版画の仕上げをしていました。背景に色をつけていました。

★版画が終わった人は、クレヨンでマフラーを描いたり、絵の具と切り絵で夕日を表現したりしていろいろな表現方法を学習していました。

　いい色が出せていますね。『クレヨン使ってがんばってクレヨン！』

★素敵なマフラーですね。

★とても素敵な夕日の風景を表現していました。

★外国語活動の時間、色のついた形を英語で言ってビンゴゲームをしていました。

★順番で、カードを引いて、色と形を英語で言います。カードに自分の描いた色と形があれば〇を付けていきます。

ビンゴが出た時はとても盛り上げっていました。

【おおぞら】

★２学期のまとめ集会に向けて各自役割分担に従って準備を進めていました。お友達のお誕生会も兼ねるそうです。準備している様子からみんなが集会を楽しみにしている様子が伝わってきました。

★タブレットを活用して、自分のめあてに向かって集中して学習を進めていました。

【４年生】

★算数の時間、２学期のまとめテストを実施していました。

★社会の時間、ソフト「避難所をレイアウトしよう」を活用して、一人一人が避難所のレイアウトについて考えていました。

★友達とアイデアを出し合って考えを深めます。

★子どもなりに、様々な視点でレイアウトを考えることができていて感心しました。

 【５年生】

★理科「電流のはたらき」の学習のまとめとして、モーターカーを走らせていました。配線等が難しいようでしたが頑張って作り走らせていました。

★『わたしのモーターカー、モタモタしないでね。』『寒いダジャレを言ってしモーターかーぁ。風邪ひかないでくださいね。』

★漢字５０問テストを行っていました。結果はいかに。『漢字は繰り返し練習することがかんじんですね！』

【６年生】

★体育「走り幅跳び」の授業が始まりました。今日は、一番最初の記録を計っていました。計測の後は、どうすればより遠くに跳ぶことができるのか話し合っていました。

★ながなわ８の字にも取り組んでいました。

★隣で８の字を行っていた２年生が６年生のながなわを見学に来ました。お手本としてしっかりととぶことができていました。さすが、下級生のお手本の６年生！

＜PTA定例会＞

★本日PTA執行部の定例会がありました。PTA活動の中心となり、幸松っ子のためにご尽力いただいている執行部の皆様です。行事の振り返りや今後の計画等を話し合いました。子どもたちのために、持続可能でよりよいPTA活動についていつも考えてくださっています。いつも本当にありがとうございます。

＜教室や特別教室のカーテン＞

★カーテンが古くなった教室や特別教室に新しいカーテンを取り付けていただきました。

古くなったカーテンを取り外し、

★新しいカーテンを取り付けていただきました。カーテンが新しくなるだけで教室の雰囲気が明るくなります。（写真では伝えにくいのですが）

★カーテンを取り付けていただいた後、事務主幹がカーテンを確認していました。カーテンの注文等をしてくれるのは事務主幹です。限られた予算の中で、子どもたちがよりよい学習環境の中で、充実した備本や教材で学習ができるように、切り盛りしてくれています。職員室で業務にあたることが多いですが、いつも幸松っ子のことを考えてくれています。大変頼りになる存在です。子どもたちにも、影で自分たちを支えてくださってい方がたくさんいることを伝えていきたいと思います。

 

＜朝の様子＞

★飼育園芸委員会の子がプランターの花に水やりをしてくれていました。自分の役割を責任をもって果たす高学年、とても立派です。

【１年生】

★生活科の時間、昔の遊びをしていました。今日も、「校長先生見てて！」の声がいっぱいでした。楽しそうに活動している１年生を見ているとこちらが元気をもらいます。

★先生のけん玉にみんな注目です。

【２年生】

★体育の時間、走の運動あそびをしていました。決められた道具を使って、自分たちでつくったコースでリレーをします。とても盛り上がっていました。

★友達を応援する姿が素晴らしかったです。

★業間休みにかけ算九九校長検定を行い４名が合格しました。おめでとうございます。

【３年生】

★体育の時間、ハードルリレーを行っていました。リズムよくハードルをまたぎこしていました。みんなの応援をパワーにさらに気合いを入れて走っていました。

★走る順番の話し合いも盛り上がっていました。

【おおぞら】

★体育の時間、多様な運動あそびに取り組んでいました。

★広い校庭での鬼あそび。おもいっきり走り回っていました。

★下級生が上級生を追いかけます。

★育ててきた大根の収穫を行い、観察日記を書いていました。収穫場面には行けませんでしたが、たくさん大根を収穫できたようです。本日、お家に持ち帰りましたのでぜひ話題にあげていただけたらと思います。

★支援員さんが、『自分の大根がわからくて だいこん らんしないように』と、新聞紙に名前を書いて持ち帰ることができるようにしてくれました。

【４年生】

★算数の時間「計算のきまり」の学習のまとめをしていました。

★問題をどんどん解いて習熟を目指します。

★習字の時間、自分の今年の漢字を書いていました。

いろいろなことに挑戦したから「挑」、陸上をがんばったから「陸」、空手をがんばったから「空」、願が叶ったから「叶」、大好きなホークスがパリーグで優勝したから「鷹」等、思いを込めて書いていました。

【５年生】

★外国語の時間、各県のグルメを調べ、レストランの店員とお客に分かれ、会話を楽しんでいました。

★子どもたちが考えた各県のおいしそうなランチがいっぱいでした。友達と楽しみながら活動して、英語力がどんどん身に付いています。

★栃木県コーナーで私に案内をしてくれました。餃子ランチをお願いしました。接客がすばらしかったです。

 

★体育の時間、走り幅跳びの学習をしていました。自分のめあてに向かって練習方法を工夫して取り組んでいました。

★いろいろな技にチャレンジしながら鉄棒にも取り組んでいました。

【６年生】

★理科の時間、実験をしていました。うすい塩酸に、鉄とアルミニウムを溶かした液を熱していました。塩酸に溶けた、鉄とアルミニウムは、溶かす前と同じ性質のものであるか調べていました。

★本日で個人面談期間が終了しました。保護者の皆様、御多用の中、御協力をいただきありがとうございました。

　担任が話したお子様のがんばっている所やよい所をぜひお話ししてあげてください。そして、今後さらに意欲的に学校生活が送ることができるように声かけしていただけたらと思います。

【１年生】

★図工の時間、「ながーいかみから」の学習でおはなしいっぱいの絵を描いていました。自分の思いを素直に作品に表現することができていてとてもレベルが高いです。自分色を絵にしっかりと表現することができていました。

★生活科の時間「いえのめいじんをさがそう」の学習をしていました。お家で自分の仕事を決めて１週間やった後の学習です。子どもたちは、家族の名人をしっかりと見つけ記入しています。〇〇は、料理がじょうず、うどんづくりがじょうず、洗たくがじょうず、編み物がじょうず、なわとびじょうず等、家族の名人をたくさん探すことができました。子どもたちは家族のことをとてもよく見ていますね。

★生活科の時間、昔の遊びをしていました。けん玉、こま回し、お手玉をしていました。「校長先生、みてて！」、「校長先生みてて！」の言葉が次々に。『コマってしまいました』人懐っこい１年生がとてもかわいかったです。

【２年生】

★国語の時間、「おはなしのさくしゃになろう」の学習で、自分オリジナルの物語を書き、本にしていました。いろいろな物語ができたようです。みんなで読み合うのが楽しみですね。

 

★図工の時間、紙粘土でいろいろものを作り、その中に磁石をうまくうめこみ、それぞれがくっつくような作品をつくっていました。みんな集中して自分の作品の世界に入り込んでいました。

★素敵な作品ができました。

★休み時間に作品を見せてくれました。笑顔いっぱいです。

★今日もかけ算九九校長検定に４名が合格しました。おめでとうございます。

【３年生】

★国語の時間、「３年とうげ」の学習が始まりました。子どもたちがとても楽しく読み進めることができる物語教材です。今日の物語との出会いを大切にこの後の学習を意欲的に進めてほしいと思います。

【おおぞら】

★外国語活動の時間、クリスマスに関するゲームを行っていました。私もゲームに参加させてもらいました。目隠しをして、子どもたちの英語の誘導で、トナカイの真っ赤なお鼻を所定の場所に動かすゲームでした。みんなとても上手に誘導してくれました。

【４年生】

★外国語活動の時間、ペアで役割分担し、店員と客になり、オリジナルピザづくりをしていました。

★店員がお客に好きな具をいくつ生地にのせたいか確認します。お客が答えます。タブレット上でオリジナルピザができあがります。

★おいしそうなピザです。

【５年生】

★総合的な学習の時間、調べてきたことの発表会を行っていました。SDG’Sについて調べ、現状や自分たちができることをしっかりと伝えることができていました。

★発表を聞いた後は、よかった点等をタブレットに打ち込み相手に送信します。みんなからのコメントをもとに自分の発表を振り返ります。タブレットを有効に活用すると深い学びを実現することができます。

【６年生】

★理科の時間、酸性雨や鍾乳洞について調べていました。酸性雨の影響等について学習を深めていました。とても落ち着いて学習することができていました。

★個人面談５日目です。どうぞよろしくお願いします。

　今週も元気いっぱいの幸松っ子の姿を見ることができることを楽しみにしています。

＜朝の登校風景＞

★とても寒い中、見守りボランティアの方が幸松っ子を見守ってくださっていました。

　ここに立ち続けて１３年だとそうです。毎日、登下校を見守ってくださっています。子どもたちの元気なあいさつ、保護者の方からのあいさつで、心がほぐれるとのことです。毎日ありがとうございます。

　幸松っ子のみんさん、今まで以上に、感謝（ありがとうございますの気持ちをこめて）のあいさつができるようになりましょう。

 

★「寒いから風邪をひないようにね。」「２学期もあと少しだから今日もがんばろうね。」等、子どもたちに温かい言葉をかけてくださっていました。寒い朝ですが、心があったかくなりました。

【１年生】

★体育の時間、のぼり棒にだれが１番長くつかまっていることができるか競争していました。

★最後までぶら下がっていたチャンピオンです。頑張りました。

★図工の時間、「ながーいかみから」の作品づくりをしていました。自分の物語をいつもより長い紙に表現します。

様々な物語が表現されていました。とても細かく描き込んであり、色合いもとてもきれいです。担任のアドバイスで絵がどんどんよりよくなっていきます。１年生の絵とは思えないくらいレベルがとても高いです。

【２年生】

★算数のかけ算のテストを頑張っていました。

 

★国語の時間、「おはなしのさくしゃになろう」の学習をしていました。いろいろな物語ができていました。

★かけ算九九校長検定です。４名が合格しました、おめでとうございます。

【３年生】

★算数「おもり」の学習では、１ｇ⇒１ｋｇ⇒１ｔの学習まで進んできました。単位の換算が難しくなってきているのでぜひお家でも復習をしてほいいです。

【おおぞら】

★上級生が国語の学習で取り組んできた読書紹介を下級生に行いました。自分の選んだ本の魅力や内容を伝えることがきました。緊張していたようですが、とても上手に紹介することができました。聞き手も一生懸命聞くことができました。

★体育の時間、多様な動きをつくる運動あそびに取り組んでいました。

【４年生】

★書写の時間、年賀状の書き方を学習していました。出す相手を意識して、とても真剣に取り組んでいました。

★ダジャレ満載の年賀状をつくっている子もいました。

　新年のあいさつを書いた後に、鯛のイラストを描いて「めでたい」と書いてありました。そして、「タイに行きたい」等、「たい」に関するダジャレをたくさん書いて、新年から相手を笑顔にしたいようです。「笑う門には福来る」ですね。ダジャレはみんなを笑顔にする力がありますね。『何ごとにもがんばりたい』と新年の決意も書いてありました。うまい！

【５年生】

★社会の時間、ペア学習をしていました。学習問題に対する自分の予想を伝え合っていました。友達のいろいろな考え方に触れることはとても貴重で自分の考えを広げる機会になります。

★体育の時間、走り幅跳びの学習をしていました。より遠くへ跳ぶことを目指して頑張っていました。

【６年生】

★体育の時間、サッカーの授業をしていました。１時間目はけっこう冷えていて寒かったですが、元気いっぱい動いサッカーを楽しんでいました。

★今週も元気いっぱいの幸松っ子でした。

★今週は個人面談週間でした。保護者の皆様、御多用の中、御協力いただきありがとうございました。

　来週（月）、（火）に個人面談のある保護者の皆様、どうぞよろしくお願いします。

 

 

【１年生】

★タブレットを活用して、２学期の漢字の復習をしていました。ノートの漢字練習・タブレットの漢字練習のハイブリッドで漢字の習熟を目指します。

★２学期習った漢字のまとめテストを行っていました。とてもよく書くことができており、２学期の漢字練習をがんばってきた様子が伝わってきました。

【２年生】

★業間休みにかけ算九九校長検定を行いました。合格おめでとうございます。

★体育の時間、走跳の運動遊びを行っていました。与えられた道具をもとにグループ毎に話し合いながらコースをつくり、そのコースを実際に走ります。

【３年生】

★算数の時間、２クラスを３グループに分け、少人数指導を行っていました。

★今までは１ｇの学習をしていましたが、今日は、ランドセルの重さを話題にし、１ｋｇの学習をしていました。

【おおぞら】

 ★生活単元学習で、近くのドラッグストアに買い物に行きました。限られた予算の中で、お菓子の買い物をします。教室で事前学習をして本日をむかえました。いろいろなお菓子があって迷ったようですが、予算の中でしっかりと買い物ができました。買い物の後、教室に行くと、何を買ったのかとてもよく説明してくれました。買い物学習がとても心に残ったようです。

★いよいよ出発です。

★安全に気を付けて歩きました。

★到着です。買い物のルール、お店でのマナーを確認しました。

★おかしがいっぱいで何を買おうか迷います。予算以内で買うためには、計算が必要です。

★無事買い物終了です。

★午後は、午前中に行った買い物学習の振り返りを行いました。

★買ってきたおかしをしっかりと覚えていて教えてくれました。体験的な学習から子どもたちはたくさんのことを得ることができます。

【４年生】

★音楽の時間、鑑賞の学習をしていました。木管楽器の音色を聴いて気が付いたことを話し合っていました。音色の特徴に注目して感想をまとめることができていました。

【５年生】

★体育の時間、鉄棒に取り組んでいました、膝かけ上がり等、自分のめあてに向かって意欲的に取り組んでいました。

【６年生】

★図工の時間、「墨から生まれる世界」の学習をしていました。いろいろな道具を使い黒一色で作品をつくっていました。ストロー、スポンジ等の道具を工夫し芸術作品をつくっていました。

 

 

【１年生】

★体育の時間、幅跳びあそびをしていました。

　川に置かれたケンステップ内にジャンプしながら、反対側に行きます。間隔もそれぞれ異なります。

★遠いケンステップへの着地を目指します。

★ながなわもとても上手になってきています。

【２年生】

★課題を終えた児童は、タブレットを活用して、自分に合った学習を進めます。個別最適の学びです。タブレットを使い自分のペースで主体的に学習を進めることができていました。

★九九カードでかけ算九九の学習をがんばっている人もいました。

★業間休みに４名が校長室へ来て、かけ算九九校長検定を行いました。校長室のドアを開けて待っていると「緊張するなぁ」という声が聞こえてきました。緊張することもとても大切な経験ですね。合格おめでとうございます。

★体育の時間、高跳びあそび、多様な動きをつくる運動あそびに取り組んでいました。

　低学年のうちにいろいろな動きを行うことはとても重要です。

【３年生】

★算数の時間、「おもさ」の学習をしていました、身の回りのものをはかりではかっていました。自分でだいたい何gか予想して、実際にはかりではかります。実感の伴う理解につながていきます。

★外国語活動の時間。「カードつくり」に取り組んでいました。相手意識を持たせ取り組んでいたのでとても意欲的に取り組んでいました。習ったローマ字で相手の名前をしっかりと書くことができていました。

【おおぞら】

★国語の時間、音読やローマ字等、自分の課題に集中して取り組んでいました。

★国語の時間、読書紹介に向けての準備を進めていました。

【４年生】

★１時間目から３時間まで各クラスサッカーの授業を行っていました。４年生の体育は教科担任制で一人の教師が担当しています。どのクラスも同じ流れで進めることができています。どの子もボールに積極的に向かっていき素晴らしいです。

【５年生】

★音楽の時間。リコーダーで「威風堂々」の練習をしていました。６年生の卒業に向けて、５年生の準備も始まっています。

★社会では、「情報」についての学習が始まりました。今日は、ニュースがどのように私たちに届けられるのかを話し合いながら単元の学習問題をつくっていました。「放送局で働いている人はどのように私たちに情報を届けているのか」を学習問題として学習を進めていきます。

★家庭科の時間、栄養素の学習をしていました。それぞれの食品がどの栄養素になるのか確認しながら学習を進めていました。

 

【６年生】

★家庭科の時間、調理実習を行っていました。ジャーマンポテトを作っていました。たまねぎをきって目から・・・。

野菜を切るのがとても上手でした。自分の分は、自分で炒めて作ります。「校長先生、超うまいです！」と満面の笑みで声をかけてくれました。ぜひ、お家で家族のためにつくってほしいと思います。

 

★今日は、個人面談２日目です。保護者の皆様、どうぞよろしくお願いします。

  

 

【１年生】

★生活科の時間、こまに模様をかいていました。今後、自分でデザインしたこまを使って遊ぶことをとても楽しみにしていました。『遊ぶ時までにしっかりと仕上げてくだささいね。終わってないとコマってしまいますよ。』

【２年生】

★学級会をしていました。司会、黒板の記録も自分たちで行っていました。２学期のまとめの会を開く話し合いをしていました。

★音楽の時間、リズムにのってはくを取りながら、鍵盤ハーモニカ・カスタネット等で楽しく演奏していました。

【３年生】

★習字の時間、一生懸命、自分の名前を書く練習をしていました。

★音楽の時間、「メリーさんの羊」をリコーダーで演奏していました。リコーダーがとても上手になってきています。

【おおぞら】

★体育の時間、ながなわや多様な運動遊びを行っていました。これらの種目で、体力の向上と調整力を育成します。

【４年生】

★算数の時間、３クラスを４人の先生が指導する少人数指導を実施していました。２つの量の変わり方について学習していました。子どもたちは２つの量の変わり方について規則性などに気付いていました。

【５年生】

★総合学力テスト（国語・算数）を実施しました。市内の５年生が実施し、日ごろの学習の成果や伸びを確認します。どのクラスも集中して取り組んいました。

【６年生】

★卒業研究、プレゼンづくりに取り組んでいました。３学期には５年生に向けて発表します。

★理科の時間、水溶液の性質について、リトマス紙を使って調べていました。酸性、アルカリ性、中性についてしっかりと学習することができました。ノートに実験結果をとてもよくまとめることができていました。

＜廊下の掲示物＞

★２学期のハッチテストパーフェクトだった２１１名の名前を養護教諭が掲示してくれました。ハッチテストとは、週初めに、ハンカチ・ちり紙を持ってきているか、つめがしかり切れている確認しているものです。清潔な生活を目指し、病気の予防につなげます。凡事徹底を目指し、今後も取り組んでいきます。

★ABCルーム前の掲示物です。外国語主任が１２月の掲示物を作成してくれました。子どもたちがとてもよく見ていました。

★本日より個人面談初日でした。

　本日、個人面談にお越しいただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　明日、個人面談が予定されている保護者の皆様、どうぞよろしくお願いします。

 

 

 

 

 

 

 

 

【１年生】

★２学期がんばったことの振り返りの作文を書いていました。作文を読んでいるとこの２学期いろいろなことにがんばりとても充実していた様子が伝わってきました。

★整頓係さんが、下駄箱のくつそろえを確認してくれていました。係の仕事を責任をもって行っていました。くつそろえができているということは、細かいところに気を配れているということです。幸松っ子には、引き続きぜひくつそろえをがんばってほしいと思います。

★靴がしっかりとそろえられたとてもきれいな下駄箱です。

【２年生】

★算数の時間、かけ算の習熟を行っていました。プリントを使った、九九や九九の文章問題をどんどん解いていきます。問題を解いている様子から九九をとてもよく覚えた様子が伝わってきます。

★姿勢がとてもよく素晴らしいです。

★国語の時間、学習した、はじめ・なか・おわりの構成で物語を考えていました。一人一人いろいろな物語を考えていて子どもの発想の豊かさが伝わってきました。

【３年生】

★国語の時間、「すがたをかえる大豆」の学習を生かして、はじめ・なか・おわりの説明文を書いていました。

すがたをかえる小麦・魚等、自分で選んだものについて、しっかりと書くことができていました。教科書で学んだこと生かした学習を行い生きて働く知識・技能を身に付けます。

【おおぞら】

★生活単元学習の時間に大根の観察、世話をしていました。大根がすくすく育ってきています。

★観察日記もしっかりと書くことができました。

★水やりもしっかりとできました。

★外国語活動の時間、とても楽しそうに活動していました。

★先生が２０のカードを教室のいろいろな所に事前に貼っておきました。それを探しながら単語を覚えていきます。みんなすべてを探そうと、とても意欲的に活動していました。

【４年生】

★月曜日１時間目から体育でサッカーに取り組んでいました。みんなボールに積極的に向かっていっていました。シュートが入るととても盛り上げっていました。青空のもと仲間とともにサッカーをおもいっきり楽しんでいました。

【５年生】

★総合的な学習の時間、ＳＤG'Ｓについて調べてことを模造紙にまとめていました。タブレットでプレゼンを作る時もありますが、今回のように模造紙に自分で書きまとめる機会も大切にしています。とてもよくまとめられています。

★タブレットメモを見ると、自分の調べた内容がとてもよくまとめられていました。タブレットを学習ツールとしてとてもよく使いこなしていることが伝わってきました。

【６年生】

★算数の時間、組み合わせの学習をしていました。重なりに注意しながら問題を解いていました。

＜そうじの時間＞

★先週１週間「もくもくそうじにチャレンジ！」を全校で行い、とても静かにそうじができるようになりました。

チャレンジ期間が終了した今日も、とても静かにそうじができていて嬉しく思いました。静かにそうじすることで、そうじの質がレベルアップしています。静かにそうじをすることを当たり前にして、学校をきれいする時間、自分の心をピカピカにする時間にしていってほしいと思います。

＜校庭の木の伐採＞

★今日は、校庭の枯れている木を、児童の安全のため業者の方が伐採してくれました。ありがとうございました。

＜落とし物コーナー＞

★職員室側廊下、相談室の前に落とし物コーナーが設置されています。ハンカチ等の落とし物が多いですね。保護者の皆様、個人面談の際、ぜひ確認してみてください。

 

＜個人面談＞

★明日から、個人面談が始まります。短い時間ですが、有意義な時間にすることができたらと思っております。御多用の中と思いますがどうぞよろしくお願いします。