幸松笑楽好ブログ

◆たくさんの保護者の皆さんにご来校いただいています。

　まず、１年生の教室では、これまでの学習を振り返って、図工で描いた絵や縄跳びなどを発表しているよ。

　後ろ回し跳びにも挑戦！！

　となりの教室からも、拍手かっさい

　一年間の学習の成果を、音読や合唱を通して発表しているね。

◆さあ、次は２階の３年生の教室へ。

　３年生は、国語「自分のお気に入りを紹介しよう」の発表会をむかえているよ。

　となりの教室も、一人一人がしっかりと伝えようとしているね。

　こちらの教室も、発表の内容に感想を交流していて、とてもいい感じ。

◆続いて、そのまま２階の２年生の教室へ。

　２年生は、この一年間での学習を生かして、様々な教科の学びの姿を表現しているよ。

　音楽グループの発表と全体合唱。

　となりの教室は、グループごとの発表が終わり、みんなで心を１つに合唱だね。

　こちらの教室は、算数グループの発表中！！　

　さあ、答えが分かったようです！！

◆最後は、１階の「たんぽぽ・ひまわり学級」の教室へ。

　１年間のがんばりを発表し合い、自分や友だちの成長を実感しているよ。

　得意になったこと、挑戦し続けてきたことなど、緊張の中での発表だね。

　ケンケン跳び１，０００回を達成した瞬間です！！

　できるようになったことの詳しい説明をする力が身に付き素晴らしい！！

　全員に大きな拍手を送ります

　保護者の皆様、第３学期の学習参観・懇談会にご来校、ご参加くださり、誠にありがとうございます。

月日の流れるのはとても早く、卒業式まであと２１日、修了式まであと２４日です。

子どもたちは、一年間で一回りも二回りも成長してきました。

また、各学年・学級の担任をはじめ全教職員が、子ども一人一人の伸びを大切にする教育活動を展開させようと創意工夫に努めてきました。

　今年度一年間、本校の教育活動へのご理解、ご協力を賜り、誠にありがとうございました。

今後とも、よろしくお願いいたします。

◆今日は、春日部市内も雪になっていますね。

　体育館では、４年生がソフトバレーボール系の運動に挑戦中！！

　高いネットが張ってあり、ボールはその上を越えて相手のコートへ。

　こちらのコートでは、スパイクが決まったよ。

◆子どもたちが待ちに待っていた業間休みの時間。

　雪が舞う寒い中、ほとんどの子どもたちが外へ出てきているよ。

◆１年生は、一年間で学んだ歌を元気よく合唱だね。

　とても素晴らしい歌声を聴いていたら、何だか楽しくて元気が出てきますよ。

　その後、生活科で「冬の遊び」を楽しもうと、中庭に集まる１年生。

　「教頭先生、校長先生、雪だるまを作ったよ、見てください。」　「上手に作ったね。」

◆北校舎の長いろう下を歩いて、「ひまわり学級」へ。

　二人の先生と算数の授業をし、どんどんと学びが進んでいるよ。

　気づいたことを発言し、学びが深まっているね。

　丁寧に、力強く書いていて、素晴らしい。

　「たんぽぽ学級」は、個々の課題にもくもくと取り組んでいるよ。

◆１年生は、図工で「長い絵」を描き、作品の紹介カードを作っているよ。

　自分の作品のよさが伝わるように、くわしく書いているね。

　「こんなところをがんばったんだ。」　「なるほど、すごいね。」

◆体育館で、３年生がソフトバレーボール系の運動をしているよ。

　４年生のソフトバレーボール系運動とは少しちがい、ネットが低くなっているんだね。

　さあ、相手コートにうまく入れられるかな？

◆休み時間に、３年生の自主学習ノートの表彰です！！

　続いて、２年生の九九検定で合格です！！

　こちらは、地球儀で世界の国の名前と位置のクイズを出し合う２年生たち。

◆３年生が学級活動の研究授業をしているよ。

　議題は、学級でのお楽しみ会の計画を立てることだね。

　みんなが活発に意見を出し合い、話合いが進んでいるよ。

　さあ、話合いの振り返りです、次回もがんばろう！！

　今週は、北校舎の１階と体育館へ取材に行きました。

少しずつ取材をする距離を伸ばし、近々、全学級へ行こうと思っています。

◆１月３１日（火）全校朝会（２月）　

　今朝は、Googleミートを使って、初めて校長室からの生中継！！

私からは、卒業式と修了式に、ステージ上で卒業証書や修了書を渡せるように、全力でリハビリに取り組むから、

みんなは、卒業式と修了式までの約３０日を全力で過ごすようにと、投げかけました。

　その後、２月の生活目標「何事にも進んで取り組みます」についてのお話が続きます。

　２月の生活目標のお話を真剣に聴きながら、自分たちの出番を待つ２年生。

　いよいよ、自分が何に取組んでいくのか、一人一人が宣言しているよ。

◆２月に入り、自主学習ノートが終了した３年生の表彰！！

　あと３０日間で、さらに素敵なノートづくりに取り組んでね。

◆続いて、２年生が「九九検定」の表彰に来ているよ。

　九九をマスターしたら、１０の段・１１の段・・・に挑戦してみよう！

２年生だけではなく、３年生以上のみんなも挑戦し、どこまでできるか報告してね。

　さらに、２年生が「特別賞」の表彰に来ているよ。

図工の授業などで表現した作品を持ち、色々なお話をしに来てくれて、ありがとう。

　子どもたちの豊かな感性と気持ちが伝わってきますね。

◆２月３日（金）校内授業研究会（２－３国語）

　２年生は、４月から身に付けてきた力を思う存分に発揮しているよ。

　友だちの感想を書いた文章を読み、それに対する考えを付箋紙に書いているね。

　付箋紙を友だちに手渡して、交流が始まっているよ。

　自分の考えを基に話し合えるのが、２年生のよさの１つだね。

※校内授業研究会については、「幸松小の一日」、「学校概要」もご覧ください。

　今週は、３学期になり初めて２階まで上がって、２年生の研究授業の教室へ。

全力で取り組む子どもと先生の姿に、感動しました。

来週は、１階と２階の教室へ取材に向かいます！！

◆先週のホームページを見て、大きな筆をぜひ見たいと、３年生が大人数でやってきているよ。

　みんなで、仲良く順番を決めていますね。

　３年生になり、毛筆の学習が始まったので、大きな筆に一番興味がある学年かな？

◆「校長室の小さな美術館（１１月～１月）」の表彰に６年生たちが来ているよ。

　２学期最後の立体作品が校長室内でキラキラと輝いていたね、ありがとう！！

　表彰が終わると、３年生と同じように、大きな筆に興味がひかれるね。

◆今日は、１年生が表彰に来ているよ。

　「みんなの作品は、もう少し窓のところに飾らせてね。」

　表彰後は、やはり大きな筆のところに集まり、興味津々。

　「うわあ、思いねえ。」　「これで字が書けるのかなあ。」

◆最後の表彰は５年生たち。

　針金を使ったオブジェが、訪れた方々の目を楽しませてたよ。

　大きな筆を見にやってきた３年生も、このように５年生の作品を本気で鑑賞するくらい。

◆金曜日の昼休みは、２年生の「九九検定」をしているよ。

　九九は、繰り返しの練習で完璧にしていこうね。

　「校長室の小さな美術館（１１月～１月）」の表彰も。

　「おめでとう！！」　「ありがとうございます。」

　「校長先生、九九を見てくれてありがとうございす。

　　これ、段ボールで作ったので、お礼にあげるね。」

　今週も、元気な子どもたちです。

校長室に来た約５０人、校長室前を通った約１０人の子どもたちと話ができました。

　来週は、北と南の校舎１階の教室に取材に行こうと思っています。

よろしくお願いします！！

◆「校長室の小さな美術館（１１月～１月）」を彩っていた２年生の作品を返却です。

　校長室へお越しになる皆さんの目を楽しませることができました。

　続けて、「ひまわり学級」が校長室へ。

　「校長室の小さな美術館（１１月～１月）」にストローアートを出品していました。

　さらに、３年生のみんなもやってきています。

　３年生の作品は、キラキラ光るステンドグラス風の表現で、日が当たると一段ときれいです。

◆金曜日は、２年生の「九九検定」です。

　今回は１３人がチャレンジし、早口言葉のようにスラスラと見事に合格です！！

　「１０の段、１１の段・・・と挑戦してみてね。」

◆「幸松小の３年生との時間はどうでしたか？」　「とっても楽しかったです。」

　外国からの体験入学の児童が、お別れのあいさつにやってきています。

　続いて２年生が、「校長先生、大きな筆をみせてください。」

◆金曜日の５時間目、校庭からの楽しそうな声に誘われて

　６年生の体育では、サッカー系の運動をしているよ。

　みんな、楽しそうにボールを追いかけているね。

◆こちらでは、４年生が走り高跳びに挑戦中だよ。

　友だちが飛べると、みんなで嬉しさを爆発です！！

　何度も練習を繰り返し、踏切りの位置、力強さが身に付いてきているね。

　片付けも協力的で、さすが４年生！！

◆こちらでは、２年生が長縄の練習をしているよ。

　さあ、縄が地面に着いたタイミングで、どんどん中へ入ろう！！

◆校内には、季節感のある掲示物がいっぱいです。

    児童の皆さん、来週も元気に登校しましょう！！

もう少しで、１階の取材に行けそうです。

待っていてね。

◆昨日の表彰朝会で紹介した「大きな筆」が校長室に届き、飾ることになりましたよ。

　「第９０回 全国書画展覧会 団体・書・小学校の部」で「文部科学大臣賞」を受賞し、送られた記念品です。

　数年間続けて取組んできたことへの表彰です。

　作品の「質」、作品の「量」を評価していただきました。

　朝一番で、２年生がやってきています。

　２年生は、続々と人数が増えていきます。

　５年生の３人が、「見せてください。」とやってきています。

　続いて、２年生の他の学級の児童たちが・・・

　入れ替わるように、６年生の４人が「失礼しまあす。」

　友だちのうわさを聞きつけて、２年生がまた来ています。

　「どうしても見てみたい」とのことで、休み時間の終わりギリギリに６年生。

　今日の最後は、１年生が団体で見学に来ています。

　「うわあ、大きくて書けないなあ。」

　「５年生の図工の作品も飾ってあるね。」　

　「毛がふわふわしてる。」

◆校長室に、そのまま居残った２年生たち。

　「校長先生の椅子に座ってみたいなあ。」　「どうぞ！」

　「私もいいですかあ。」　「お仕事しているみたい。」

　「校長先生の代わりにしっかりとお仕事してね。」

　「ええ、できるかなあ？」

　「なんだか、とても似合っているねえ。」

◆終業式の朝を迎え、各教室を巡っています。

　黒板に見つけた先生たちのメッセージをいくつか紹介します。

　ここは、終業式の式場となる教室です。

　２学期は、暑い夏空から始まりましたねえ。

　たくさんの行事を経験しつつ、どんどんとたくましくなってきたよね。

　様々なキャラクターが子どもたちを迎えます。

　学級の旗が掲示され、クラスの団結力の強さを感じます。

　２学期にレベルアップした姿が目に浮かびます。

　児童の皆さん、元気で楽しい冬休みを過ごしてね。

　終業式では、まず、２学期の心に残ったことを振り返ってと投げかけました。

式を生中継している２年２組では、「運動会です。」「持久走大会です。」「東武動物公園です。」

と、次々に発表が続きました。

これらの様々なことを経験することで、少しずつ成長してきました。

とても素晴らしい２学期でした。

明日からは、事件・事故に気を付けて、楽しい冬休みをすごしてください。

と、話しました。

　下校時、正門で子どもたちを見送り、さようならの挨拶をしていると、子どもたちから、

「２学期、大変お世話になりました。」「来年もよろしくお願いします。」

「先生も、健康に気を付けてね。」「よいお年を。」などと、声をかけられました。

　幸松っ子は、とても心豊かだなと思います。

　保護者、地域の皆様、

「２学期、大変お世話になりました。」「来年もよろしくお願いいたします。」

「健康に気を付けて」「よいお年を」お迎えください。

　※全て、子どもたちに先ほど教わった言葉です

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」は、年賀状の書き方に挑戦中だよ。

　「だれあてに書いているのかな？」　「ぼくは、おじいちゃんあてです。」

　大画面を見ながら、はがきのどこに住所、名前を書くのか学んでいるね。

　みんな興味・関心をもって、集中している姿がいいですよ。

　書きぞめに集中して取り組んでいるね。

◆業間休み、３年生の自主学習ノートの表彰です。次のノートも頑張って！！

　２年生の九九検定もしています。今日の合格者は１３人です！！

◆５年生は、一人一人がプレゼンテーション機能を活用して、学習の成果を発表しているよ。

　「幸松小発！ 潤いのあるまちづくりプラン」を終えての発表会！！

　こちらは１組の教室、３クラスの子どもたちが一緒に学んでいるよ。

　素晴らしいプレゼンでの発表が続いているよ。

　聴く側も、真剣そのもの。

　みんな、自信をもってプレゼンをしていて、頼もしい限り。

　地域のまちづくりに参画した子どもたちは、たくさんのことを肌で感じたことが分かります。

　潤いのあるまちづくりとは、人と人のコミュニケーションだと考えたんだね。

◆４年生の学年レク活動は、「ハンターに捕まらないように」ですよ。

　赤いゼッケンを着けた子どもたちと先生がハンター。

　さあ、ハンターがやってきました。

　危うし・・・

◆３年生の子どもたちが、自分で作った羽子板で羽根つきをしているよ。

　「何回続いたかな？」　「なかなか思うようにいかないけど、３回続きました。」

　一人で打つ練習をしてみよう！！

　「テニスをやっているから、こうすると打てるよ。」　「本当だね。」

◆幸松ドームでは、６年生がソフトバレーボール大会を始めるところですよ。

　いよいよ白熱したゲームが開始！！

　チャンスボールが上がって、思い切ってスパイクですね。

　あと数日ですが、熱い戦いは続きます！！

　いつも以上に、たくさんの取材をしました。

毎日が、幸松っ子たちの宝探しです。

◆６年生の図工は、いよいよ紙芝居の全体像が見えてきているよ。

　「このグループは。何をイメージしているの？」　「クリスマスの話です。」

　下絵をはっきりと描き、絵の具などで色をつけて仕上げていこうとしているね。

◆２年生の学級活動は、お楽しみ会の計画について話し合っているよ。

　「みんながけがをしない遊びにしたいです。」

　「みんなでけんかをせずに仲良く遊べるといいです。」

　何をやるのか議論し合っていて、とてもよいクラスですね。

◆となりの２年生は、場面ごとの説明を文章で書くとともに、絵で表しているよ。

　「今、何枚目の文章を書いているの？」　「３枚目だから、３の場面です。」

　文章での説明に加え、絵で描き表すことを組み合わせると、分かりやすいね。

◆こちらの２年生は、算数の２学期のまとめに挑戦中ですよ。

　「全ての問題を答えられそうですか？」　「はい、大丈夫です。」

　「先生、終わりました。見てください。」

◆１年生の生活科は、お世話になった人に「感謝のカード」を書いているよ。

　「だれに、何を感謝しているの？」　「おかあさんに、たくさんのことです。」

　「ねえ、どこがいいと思う？」　「絵がとてもうまく描けているよ。」

　「校長先生、見てください。」

◆「高いビルの中に、みんなで暮らしているところを描いたんです。」

　となりの１年生は、長い紙をうまくつかい、色々なものを描いているよ。

　「〇〇さん、とても長く描けていいですねえ。」

　絵を描くことが大好きな１年生たちです。

　２学期の最終週も、元気で、本気で、素敵な子どもたち。

レンズを通して、その表情の素晴らしさに気付きます。

　※この後、パート②につづきます。

◆１年生は、ソフトバレーボールを使って、手と足でドリブルリレーをしているよ。

　先生も加わって、まずは手でドリブルをしているね。

　続いて、足でドリブルを始めたよ。

　最後は、頭の上で空中ドリブルをしながら走っているね。

◆３年生の社会は、警察署の人々の働きを追究し、新聞の形式で表現しているよ。

　警察署の人たちは、私たちのために事件や事故から安全を守っているんだね。

　とてもシーンとした教室内、話しかけるのもこわいくらい集中！！

◆２年生の道徳では、掃除をテキパキと進めている主人公の気持ちを考えているよ。

　自分たちも、今日から同じようにできるといいね。

　とても積極的に話し合うことができていて、中学年のようです！

◆４年生は、校庭で楽しそうにゲームを始めているよ。

　チームで作戦を考え、高得点を狙っているね。

　「次は、このようにしていこう！！」　「オッケー。」

　後半戦も、チームごとによく考えた動きをしていて、体力だけでなく思考力が育まれますね。

◆５年生は、プレゼンテーションソフトを活用して、発表の準備をしているよ。

　９月に始まった「幸松小発！　潤いのあるまちづくりプラン」の学習が大詰めだね。

　「プレゼンは、完璧かな？」　「はい、あとは成果と課題だけです。」

◆１年生は、さっきまで長なわをしていたと思ったら、ドッジボールが始まっているよ。

　投げる力、俊敏な動きなど、どんどん体力を高めていきましょう！！

　青空の下、元気いっぱいだね。

◆３年生は、来週に予定しているクラス集会の内容、係分担などを話し合っているよ。

　みんなで話し合い、実際にみんなで会を行うことは、とても大切な学習ですね。

　「ぼくは、司会係は２人必要だと思います。」

　「私も、司会係は２人くらいいるといいかなと思います。」　

◆２年生は、算数の２学期のまとめとして、問題にチャレンジしているよ。

　１０００までの４ケタの数から、３ケタの数の引き算など、難しい問題をスラスラ・・・

　「校長先生、あと１問まできました。」　「あと少しだね。」

◆幸松ドームでは、６年生のソフトバレーボールの公式リーグ戦が試合開始！！

　ファインプレーが続出！！　なかなかよい動きだね。

　相手コートをめがけて、スパイク！！

　来週は、３クラス対抗で大会を行うらしいよ。

「ようこそ、幸松小へ！！」

　１２月になり、職員玄関には、６年１組が作成したウェルカムボードを設置しています。

毎日、たくさんの来校者を出迎えています。

　本校は、先週の金曜日から個人面談の期間となっています。

２組と３組が作成したウェルカムボードも、１・２階の昇降口で保護者の方々を出迎えています。

　保護者をはじめ、本校に関わりのある方々、お越しの際に、是非ご覧ください。

◆「これは何を表したの？」　「絵の具がはねて、服にとんでくっついちゃったところです。」

　５年生の図工では、これまでに身に付けてきた様々な技法を駆使して進めているよ。

　黒いマジックで描いた絵に、ブラシやきりふき、筆や指先などで色を付けているね。

◆５年生の国語では、自分の考えをしっかりと話すことができているよ。

　テーマである兄弟姉妹について、それぞれの考えを比較していますね。

　小グループでの議論が盛り上がりを見せていて、頼もしい５年生たち。

◆２年生は、長なわの八の字飛びに挑戦中！！

　みんなで教え合い、どんどんと連続で飛べるように。

　なわが地面に着くタイミングで「ハイ・ハイ・ハイ」と声をかけ、そのタイミングで中に入ることがコツですね。

◆６年生の理科は、２学期の学習の総まとめを進めているよ。

　友だちと学び合ったり、教科書で調べたり・・・

　ここでも、「個別最適な学び」を進める６年生！！

◆こちらの６年生は、図工で紙芝居を作成中ですよ。

　１年生に分かるようなストーリー性を考え、一人一枚の紙芝居を作り始めているね。

　小グループ内で、主体的に話合う様子が印象的！！

◆業間休み、２年生の「九九検定」を行い、１０人が合格しました。　おめでとう！！

◆１年生の図工は、「なが～いかみ」のよさを生かして、絵を描いているよ。

　小さな芸術家のみんなが、真剣に作品に向かい合っていますね。

　思い思いの絵に、きれいな色をクレヨンや色マジックで着けていきます。

◆３年生は、「タグラグビー」の試合中！！

　白熱した試合が続き、とても楽しそうですよ。

　「校長先生、そこにいたら危ないよ。」　「・・・・・・。」

◆４年生の算数は、正方形の個数と周りの長さの関係を考えているよ。

　「表」に整理していくと、２つの関係が見えてきたようです。さあ、説明できるかな？

　友だちの考えを聴いて、自分の考えを見直してみよう！！

◆２年生は学級会で「２学期のまとめの会」について話し合っているよ。

　学級の過ごし方をよりよくしていこうと、積極的に話合いに参加しているね。

　少数意見の友だちにも、優しい言葉がけをしている素敵なクラス！！

　「校長先生も、一緒に遊びましょ。」　「ありがとね。」

　各学級を取材していると、２学期のまとめの時期であることが分かります。

あと１週間を大切に過ごして、終業式を迎えられるようにしていきましょう！！

　保護者の皆さんへのお願いです。

子どもたちの学びを止めないように、学校では感染防止対策を徹底しています。

子どもたちの体調管理、リーバーへの入力にご協力をお願いします。

◆「校長先生、見て見て。豆電球がつきました。」　「本当だ、よかったねえ。」

　３年生の理科は、何に電気が通るか実験をして確かめていこうとしているよ。

　まずは、何に電気が通るか予想をたて、いよいよ実験開始となります。

◆５年生の国語は、伝記を読んで自分が学んだことを文章で表現しているよ。

　パソコンをフル活用し、登場人物が行った様々な事柄を調べているね。

　こちらは、パソコンに文字入力までしています。

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」は、それぞれの学年の算数の課題に挑戦！！

　パソコンには、各学年のたくさんの課題があり、楽しく学習できますね。

　こちらの教室も、全員が真剣に学んでいて、素晴らしい！！

◆２年生の算数は、ものの個数の数え方を工夫してみようとしているよ。

　これまでの学習を生かして、どうすれば解決しそうか見通しを話し合っているね。

　さあ、いよいよ自力解決がいっせいにスタート！！　一生懸命に考えよう。

◆６年生の図工は、小グループで連続するお話を紙芝居に表現するようですよ。

　どのような紙芝居にしていくか、みんなでイメージを共有しています。

　ストーリー性と登場人物などを話し合えばよさそうだね。楽しみです！！

◆広々とした校庭では、３年生がタグラグビーを始めているよ。

　みんなが全力で走っていて、とってもいいですね。

　今日の学習を振り返って、次のときにさらにうまくいくように作戦を話し合っていこう！！

◆昼休み、自主学習ノート２冊目を終えた３年生を表彰です。３冊目も期待してますよ。

◆４年生の社会科は、県内の伝統文化として「秩父夜祭り」を調べているよ。

　１２月２日・３日に、秩父神社で行われている伝統的な行事の１つだね。

　「個別最適な学び」として、副読本やパソコンなど追究方法を選択します。

◆校庭では、１年生がサッカー遊びをしているよ。

　ワールドカップの選手のように、友だちへパスができるかな？

　「校長先生、一人少ないので一緒に入ってください。」　「はい、いいですよ。」

　冬は、太陽の高度がひくくなり、日差しが校長室の奥まで届きます。

そのため、窓ぎわにある１年生の作品が一層きれいに見えます。

たくさんの色が使われていて、カラフルな海の生き物ですね。

　児童の皆さん、終業式まであと９日です。

体調管理をしつつ、毎日を大切に過ごしましょう！！

◆５年生の英語は、誕生日にほしいプレゼントをたずね合っているよ。

　代表としてやり取りをしたい人と投げかけると、たくさんの挙手がありますね。

　となりのペアとでも、少し離れたところ同士でも、しっかりと対話ができてグッジョブ！！

◆１年生は、算数の計算などの問題にチャレンジしながら、PCの操作に慣れていっているよ。

　分からないところは、友だち同士で助け合い、学び合い。

　「校長先生、計算問題でこんなにポイントを獲得しました。」　「これはすごいね。」

◆家庭科室で、５年生がご飯とみそ汁の調理実習を始めているよ。

　「ご飯を炊くときには、水加減が大切だよ。」　「うわあ、緊張するなあ。しっかりと量ろう。」

　どうやら、ここまでは計画通りに順調そうですね。

◆２時間目、３年生の国語「故事成語・ことわざ」の授業をしに来ています。

　必ず教科書を使い、さらに、辞典や本、PCの検索など「個別最適な学び」を進めさせています。

　子どもたちの「学びの足跡（作品）」を、３年生のページに掲載しています。ぜひ、ご覧ください。

◆昼休みは２年生の九九検定、今日は７人が合格です！！　おめでとう～

◆２年生の生活科「１年生と遊ぼう」では、１年生を楽しませようと準備を進めているよ。

　小グループで何をするのか考え、協力して準備を進めていってますね。

　「１年生にできるかなあ？」　「大丈夫だと思うよ。さすが、２年生だね。」

◆３年生の教室にやってきています。とても集中して、算数を進めているよ。

　ノートに問題、課題をしっかりと書いて、これからいよいよ一人一人が自力解決ですね。

　問題を赤、課題を青の四角で囲みます。定規を使って、まっすぐに線を引いていて素晴らしい！！

◆幸松ドームでは、ソフトバレーボールのW杯（６年生）が始まっているよ。

　ファインプレーが続出し、盛り上がっているね。

　力いっぱいにアタック！！　さあ、ボールの行方は？

◆２年生の図工は、紙ねん土で形を作り、マグネットをくっつけるようですよ。

　「私はパンを作りました。」　「おいしそうだね。」

　紙ねん土に色をつけていくと、手もこのようになってしまうね。

◆となりの２年生の教室も、同じように図工を進めているよ。

　少しずつ形ができあがってきていますね。

　「見て見て。ぼくは、人を作ったよ。」　「いいねえ。次は、色をつけていくのかな。」

　今日は、少し暖かくなり、穏やかな一日です。

２学期の終業式まで、あと２週間となります。

児童の皆さん、充実した学びとなるよう、明日も張り切っていきましょう！！

　保護者の皆様、リーバーの入力を忘れないようにしてください。

学校では、全員の健康観察が終わらないと、授業を始めることができません。

よろしくお願いします！！

◆１年生の生活科は、お家の人としたことを絵や文章で説明しようとしているよ。

　「公園に行ってどうだったのかな？」　「鬼ごっこをしてつかまらなかったんだよ。」　

　「私は、お手伝いをして褒められたんだあ。」　「１年生のお姉さんになったからだね。」

自分の成長に気づかせ、その質を高めさせていきます。

◆体育館では、６年生が小学校での最後の書きぞめ競書会に挑んでいるよ。

　静寂な時が流れています・・・

　制限時間をいっぱいに使って、１枚でも多く納得がいく字を書こうとしているね。

　体育館が冷えるので、ストーブを数台点火して暖めているよ。

　いよいよ競書会の終わりが近づいてきましたね。

◆業間休み、５・６年生の保健委員の３人が健康の秘訣をインタビューしにきています。

　「校長室の小さな美術館（１１月）」展示をしてきた「たんぽぽ学級」を表彰しています。

◆５年生は、平行四辺形の面積の求め方を考えているよ。

　「こうやって、２つの三角形の面積を合わせると、平行四辺形になります。」

　２つ目の教室では、代表児童の考えを基に、みんなで練り上げをしているよ。

　もう一人の代表児童が教卓へ出てきて、みんなに分かりやすく説明しようとしているね。

　こちらの教室でも、いろいろな考え方を共有しているよ。

　自分と友だちの考え方を比較することは、思考力を育む上で重要だね。

　４つ目の教室は、今日のまとめに入ってきたよ。

　教室内には、これまでの「学びの足跡掲示」がされていて、いつでも振り返ることができますね。

◆３年生は、地図アプリ「まなっぷ」で、自分が歩く経路をプログラミングしているよ。

　幸松小からスタートし、どのような経路で歩いていくか考え、PCにプログラムを打ち込んでいるね。

　一人一人が自立し、仲間と助け合い、学ぶ意欲が感じられるとてもよい雰囲気の教室！！

　１２月６日（火）早朝、サッカー日本代表がクロアチア代表に負けました。

前後半９０分間で１－１の同点、その後、３０分間の延長を戦い、最後はPK戦までいきました。

　試合後、森保監督が応援に来ているサポーターに一礼をし、サポーターとともに涙を流しました。

サポーターは、試合に負けた悔し涙を流しながら、応援席のごみを集めてきれいにしました。

試合には負けましたが、代表チームの気持ちの入った戦いと、サポーターの素晴らしい行為は、世界中から評価されています。

このような日本代表（チーム、サポーター）を誇りに思います。

　児童の皆さん一人一人も、幸松小の代表です。　

日本から外国に行ったら、日本の代表でもあります。

一人一人の行動や態度が、幸松小、そして、日本を背負ってます。

◆２年生の算数は、かける数とかけられる数を入れ替えても、答えが同じであることを説明しているよ。

  　代表の児童がみんなに分かりやすく説明し、それを基に学び合っているね。

 ◆となりの２年生も、同じように考えているよ。

 　かけ算に真剣に向き合っていていいね。九九検定のチャレンジャーたちに期待しています。

◆６年生の国語は、「冬のおとずれ」として、俳句の詠んでいますよ。

 　季節の移り変わりを俳句で表そうと、これまでに身に付けた力を総動員していますね。

 ◆体育館では、３年生が書きぞめ競書会を行っているよ。

 　３年生で毛筆に取組んできた成果を「しぜん」の３文字に発揮しようとしているね。

 　体育館の中に大きく広がって練習していて、素晴らしい光景です。

 　４年生以上に負けず劣らず、文字をしっかりと書いていていいですね。

 ◆４年生の道徳では、外国人の偉人である「ヘレンケラー」の生き方について考えているよ。

 　ヘレンケラーの生き方から、これからの自分に生かしていけるといいね。

 ◆業間休みに、ひまわり賞の表彰を行っています。

　まずは、教室内をきれいにしている２年１組の二人です。おめでとう！！

　続いて、友だちにやさしい１年１組の３人です。おめでとう！！

　「ひまわり学級」のみんなが、「校長室の小さな美術館（１２月）」として作品を持ってきています。

学級のページに一人一人の作品をアップします。ご覧ください。

◆６年生の社会では、明治時代の「文明開化」について学習がスタートですよ。

 　歴史の学習は、いよいよ明治時代。大正、昭和、平成へと近づいてきているね

 ◆５年生の国語は、アンパンマンの作者の伝記を読んでいるよ。

 　場面ごとに何が書かれているか読み取っているんだね。

　今日は、昼間の気温が８度という寒さ。

いよいよ冬が来たなあと感じます。

皆さん、体調管理をしっかりとして、元気に終業式まで過ごしましょう。

また、寒さに負けないように、しっかりと体力づくりをしましょう。

◆５年生の国語は、冬に関係する季語には何があるか言葉集めをしているよ。

　これまでの足跡掲示を見つつ、考えているよ。

　一人一人で考えたものを紹介し合い、言葉の幅を広げていますね。

◆４年生の算数では、仮分数と帯分数の大きさ比べをしているよ。

　仮分数を帯分数に変化させて、比べていけばよさそうだと予想しているね。

　さあ、今日の学習をまとめ、しっかりと振り返りをしよう。

◆３年生は、物語文を読んで、自分の感想をPCに打ち込んだり、録音したりしているよ。

　録音している子は、お気に入りの場面を音読して紹介しているね。

　感想の記録をするにも、複数のやり方を選択させる「個別最適な学び」が進行中！

◆家庭科室では、５年生が手作りのみそを使った「味噌汁」の実習中だよ。

　黒板に整理された進め方などを参考に、小グループごとにてきぱきと進めているね。

　大根の表面をうすくむいて、この後は包丁で切っていきますよ。

◆校庭では、１年生がピシッと整列して先生の指示や説明を聞いています。

　今日は、ケン・ケン・パーを正確にできるようにすることが目標！！

　どんどん上手になっていきますね。

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」は、大なわの練習開始！！

　チームワークよく、ピョンピョンととんでいくね。

　前回の４０回を超えて、目標を達成できるかな？

◆音楽室から校舎内へ、素敵な歌声を響かせているのは６年生。

　「卒業まであと」、「小学校最後の」という言葉が聞こえてくる時期に、素敵な歌声ですよ。

　卒業式まであと４か月弱、まだまだ力を伸ばしていきましょう！！

◆書きぞめ練習を繰り返す５年生たちが、静かな図工室に集まっているよ。

　筆づかいがとても上手になっていて、私にはなかなか真似できないですね。

　まさに、真剣そのもの。

◆昼休みに、自主学習ノートを終えた３年生７人が校長室へ。おめでとう！！

　今日から２年生の「九九検定」を始め、７人が合格です。　おめでとう！！

◆職員室前のろう下、図工の表現（絵）を鑑賞に１年生が来ているよ。

　先輩たちの素晴らしい表現を鑑賞し、こうしたい、ああしたいと声が上がっているね。

　「この絵、教室に持っていってもっと見たいなあ。」　「いいこと言うね。」

◆体育館へ来てみたら、４年生が跳び箱運動を熱心に行っているよ。

　PCを使って動画を撮影し、すぐに振り返りをして、動きを客観視しているね。

　「とても力強く踏み切れたね。」　「ありがとうございます。」

◆２年生は、クラスの決まりを見つめ直そうと、学級会で話し合っているよ。

　司会グループが話合いをスムーズに進めていて、素晴らしいなあ。

　先生が今日の話合いでよかったところを話し、次の学級会への意欲を高めます。

　今朝、日本時間の午前４時に始まったサッカーW杯カタール大会「日本ースペイン戦」。

たくさんの子どもたちが、早く起きてテレビで観戦したり、朝のニュースでの報道を見たりしたようです。

日本代表が予選を突破できたこと、心から嬉しく思っています。

　今から約３０年前の１９９３年１０月２８日、カタールのドーハ、アジア地区最終予選の最終戦は「日本ーイラク戦」でした。

日本代表は、勝てばW杯に初出場がかかった試合、１点リードでロスタイムという状況へ。

試合終了のホイッスルが吹かれる間際、イラクに同点ゴールを奪われ、日本はW杯アメリカ大会への出場を逃しました。

当時、テレビの前でその瞬間を迎え、選手と同じように呆然とし、暫く動けませんでした。

　その約３０年後、同じカタールで、日本代表がドイツとスペインに勝利して決勝トーナメントに進出です。

これまでの日本代表の選手たちの思いを継承し、諦めずに戦った結果であると思います。

　幸松小のみなさん、何事も途中で諦めず、「本気」になって取り組んでいきましょう！！

◆２年生のこの時期は、「かけ算」の学習が始まっているよ。

　「６のまとまりが４つあるというように考えると、いいです。」

　いよいよ、校長室での「九九検定」が、今週の金曜日からスタート！！

◆となりの２年生も、かけ算の問題にチャレンジしているよ。

　一人一人の自力解決に、先生が支援していますね。

　校長室で「九九検定」に挑戦する君たちを待っているよ。

◆３年生の図工では、ガタガタ、ボコボコした色々な紙を使い、表現が始まったよ。

　紙の材質を見て、想像力を働かせているね。

　何を表現していくのかな？

◆こちらの３年生の外国語活動は、色と形を英語で表しているよ。

　後半は、小グループでゲームを楽しんでいるね。

　グッジョブ！！

◆「ひまわり学級」は、算数の課題に取組んでいるよ。

　２人の先生と高学年、低学年に分かれて学習を進めているね。

◆６年生の体育は、校内大会に向けた大なわの練習と走り高跳びに挑戦しているよ。

　ゴムの高さを徐々に上げていき、自分の力を向上させているね。

　２人の動きがシンクロしてます！！

◆１年生の算数では、計算ドリルを使って「たし算」の問題をどんどん解いているよ。

　学びに本気モードで、１年生とは思えませんね。

　さすが、幸松っ子です。

◆４年生は、体育の跳び箱の学びをミライドシートで振り返っているよ。

　文字で振り返りを書いたり、イラストで表したり・・・

　授業の終わりに、持久走大会の記録写真を大画面で。

◆３年生の算数は、「ものの重さ」について考えているよ。

　グラムに加え、キログラムの単位が出てきているね。

　「グラムとキログラムの単位について分かりました。」

◆１年生の道徳は、「はしの上のおおかみ」というお話を基に考えているよ。

　「オオカミの言い方はこわいなあ。」

　学級全体でしっかりと考え、話し合っていてすごいね。

◆読書感想文コンクールに出品した児童の作品を図書室のろう下に掲示しています。

　また、一人一人の児童の作品は、HP内（各学年ページ）にアップしています。

　とても素晴らしいい感想文ですので、ご覧ください。

　「ホーム」－「学校概要」－「各学年のページ」です。

　霜月（１１月）の最終日、校長室内の写真（各学級）をリニューアルです。

１０・１１月の各学級の子どもたちの様子にしましたよ。

児童の皆さん、ぜひ、見に来てくださいね。

◆トップバッターの４年生女子がスタートを切り、持久走大会が始まりました。

　４年生の男子がスタート！！

◆続いて、３年生の女子がスタートラインに整列です。

　３年生男子は、校内で一番張り切っています。

◆初めての持久走大会に挑戦の１年生女子です。

　いよいよ１年生男子も初めての持久走大会がスタート！！

◆元気な２年生女子が、勢いよくスタートしていきます。

　２年生男子がスタートラインで真剣な表情です。

◆さあ、高学年の出番です。まずは、５年生女子が走り始めました。

　続いて、５年生男子が猛然とスタートしていきます。

◆６年生女子は、小学校生活最後の持久走大会のスタートをむかえています。

　最後は、６年生男子のスタート！！

　子どもたちが、本気になって真剣に走る姿は、とても素敵です。

また、その走っている姿に、学年を問わず応援する姿も素晴らしいです。

自分の学年の持久走大会は、毎年１回だけ。

 その日に向けて体力づくりを進めてきた成果が発揮できましたね。

◆１時間目から、５年生の英語の研究授業が始まっているよ。

　ペアや先生とやり取りをすることができて、素晴らしい子どもたち。

　気を付けてほしい発音を意図的に取り上げて、繰り返し練習をさせていきます。

　どんどん挙手をして、全体の前でペアでのやり取りをする積極的な５年生！！

　最後は、今日の学習内容を基に、教科書を使っていますね。

　ABCルームの前のろう下は、イングリッシュ・ロードです。

◆３年生の算数は、朝から真剣に学ぼうとする子どもたち。

　今日の問題場面から課題をつかみ、見通しがもてたようだね。

　自力で解決する力が伸びていることが分かるよ。

　さあ、最後まで粘り強く自力で解決していこう！！

◆となりの３年生は、パソコンでを使っての学びを開始したよ。

　調べたことをノートに整理していくんだね。

　全てのことをパソコンでするのではなく、必要なときに活用することが重要です！！

　「うまくいってる？」　「はい、校長先生、ばっちりです。」

◆６年生の研究授業授業は、算数「並べ方と組み合わせ方」です。

　本校の「学びの達人たち」である６年生は、まさに「本気」モード全開！！

　樹形図や表など、いくつかの方法にチャレンジし、組み合わせ方を考えているよ。

　下級生たちにこの姿を見てもらいたいと感じますねえ。

◆２年生は、図工で新聞紙やトイレットペーパーのしんを使って何やら作り始めたよ。

　先生の演示をしっかりと見つつ、想像力を働かせていこうとしているね。

　活動が始まると、自分の表現に没頭していて、とてもいいですね。

　↑「校長先生、うまくいってます。」　　↓「イエーイ！」

◆体育館では、３年生が跳び箱に挑戦中ですよ。

　まずは、両足で強く踏切り、おしりを上げる練習を繰り返しているね。

　次に、跳び箱の上に両足で飛び乗れるように、スモールステップです。

　さあ、いよいよ元気に飛び越える練習を始めたね。

◆校庭では、４年生が持久走大会に向けて試走をしていますよ。

　詳細は、「幸松小の１日」をご参照ください。

◆昼休み、３年生の２人が自主学習ノートを終え、その表彰にきているよ。

◆３年生の図工は、使わなくなった靴下、手袋などを生かして、表現しているよ。

　表現活動の途中で、何人かの児童の作品を鑑賞することで、鑑賞と表現を行きつ戻りつさせています。

　自分の想像力と、材料のよさをベストミックスさせて、表現が続いていくね。

◆１年生の帰りの会が始まっているよ。

　帰りの準備をし、日直の友だちや先生の話をよく聞いているね。

　今日のできごとを発表し合っているよ。

　さようならの挨拶をして、下校しますよ。

　「ぼくは、持久走大会で走るのが楽しみなんだ。」　「そうですかあ。応援しているよ。」

◆校長室の小さな美術館ダイジェストです。

詳細は、各学年のブログに掲載中！

【５年】

【６年】

【２年】

【ひまわり学級】

【１年】

    校長室の小さな美術館（１１〜１２月）
子どもたちの豊かな想像力、表現力に満ちた芸術作品。
校長室を笑顔に満ちた、心癒やされる空間に変えます。
保護者も、お越しになります。

◆６年生は、今回が最後の調理実習。まずは、ジャガイモの皮むき選手権！！

　今日は、ジャガイモを使って、ジャーマンポテトを作ろうとしているよ。

　「手つきがいいね。お家で手伝っているの？」　「はい、やってます。」

◆３年生は、身の回りにある文房具などを組み合わせて絵を描いているよ。

　「これは何を表しているの？」　「定規とコンパスを描いたんです。」

　「ぼくは、キノコのたくさん生えている森を描いています。」

◆１年生は、２けたから１けたを引く計算をブロックを使って考えているよ。

　みんなでやり方を学び合いですね。

　一人で自力解決も一生けん命。ノートの使い方も素晴らしいね。

◆６年生は、台上前転を極めようとしているよ。

　みんなで励まし合って、どんどん上達していくね。

　ヘッドスプリングに近づいてきていて、ビックリ！！

◆５年生は、算数「単位量あたりの大きさ」をどのように考えたらよいか進めているよ。

　友だちとペアで、考えを確かめ合っているね。

　５年生は、クラスを解体して各教室を行き来して学んでいるよ。

　「１平方メートルあたりの人数を比べるといいね。」　「それを人口密度って言うんだよ。」

◆２年生の道徳は、福島県の偉人である「野口英世」の生き方について考えているよ。

　友だちにからかわれたとき、どんなことを考えていたのかなあ？

　「しっかりと勉強して見返してやりたい。」

　自分の考えをしっかりと出し合い、「考え、議論する道徳」となっています。

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」は、算数のそれぞれの課題に挑戦中だよ。

　図形や計算に真剣に取り組んでいていいね。

　今日は、気持ちのよい冬の青空が広がっています。

天候がよいと、朝から子どもたちの元気な声が聞こえてきます。

　今月末、「持久走大会」を予定しています。

朝の元気タイム、体育の授業、業間休みや昼休みの時間に、校庭を走る姿が多く見られます。

持久走大会に向けて、体力向上を目指し、自分を磨いてほしいです。