2017年11月の記事一覧
風の力で
3年生の理科は風の力の勉強です。
風車に風を当てると、風車がくるくると回ります。
風車に風を当てると、風車がくるくると回ります。
あたたかな日に
天気予報では、今日は暖か日になるようです。
明日からは一転、また冬の寒さが戻っててくるようですので、子どもたちには、今日の暖かさを十分楽しんでもらいたいものです。
明日からは一転、また冬の寒さが戻っててくるようですので、子どもたちには、今日の暖かさを十分楽しんでもらいたいものです。
ぐんぐんタイム
今日の業前の時間はぐんぐんタイムです。
日差しはないのですが、風もなく、気温も高めなので、体の動きもよいようです。
日差しはないのですが、風もなく、気温も高めなので、体の動きもよいようです。
日差しがほしい
気温はそれほど低くないので、そんな寒そうな格好をしなくてもよさそうですが・・・・。
厚い雲に覆われた朝です。
やはり、青空に、あたたかな日差しがほしいですね。
黄色
体育館南側のカエデが黄色に色づいています。
赤いカエデと黄色のカエデどこが違うのでしょう?
スーパー元気さわやか集会報告会
11月7日に正善小学校で行われたスーパー元気さわやか集会の報告会を行いました。
参加した代表児童ひとりひとりから参加した感想や「やさしい心をつなぐ」ためにはどうしたらよいか発表がありました。
そして、スーパー元気さわやか集会で備後小学校代表として発表した意見作文の発表です。
やさしい心をつなぐためには、「相手のことを考えた言葉がけ」と「あいさつ」の大切さを自分の経験から話してくれました。
参加した代表児童ひとりひとりから参加した感想や「やさしい心をつなぐ」ためにはどうしたらよいか発表がありました。
そして、スーパー元気さわやか集会で備後小学校代表として発表した意見作文の発表です。
やさしい心をつなぐためには、「相手のことを考えた言葉がけ」と「あいさつ」の大切さを自分の経験から話してくれました。
1週間のスタート
さぁ、1週間のスタートです。
今朝は、ちょっと寒さが緩んだような気がします。
月曜日ですので、手荷物たくさんでの登校です。
今朝は、ちょっと寒さが緩んだような気がします。
月曜日ですので、手荷物たくさんでの登校です。
雨が
今朝は、子どもたちが家を出た頃の時間に雨が降ってきました。
天気予報では「雨」の予報はなかったような気がするのですが・・・・・
家を出た後雨が降ってきたのと、雨が降ってきた後に家を出た子どもたちで、かさの有無の違いがでていました。
雨が降っていたのはほんの数分、子どもたちが学校に着く頃には、雨はすっかりあがっていました。
天気予報では「雨」の予報はなかったような気がするのですが・・・・・
家を出た後雨が降ってきたのと、雨が降ってきた後に家を出た子どもたちで、かさの有無の違いがでていました。
雨が降っていたのはほんの数分、子どもたちが学校に着く頃には、雨はすっかりあがっていました。
外国語活動
みんな What time dou you have breakfast?
前の子が同時に At ○○.
質問 ・・・・さんは何時と言ったでしょう?
○時までだったら聞き取れますが、○時○分となると難易度があがります。
こんなものも持ってきました
こちらは3年生の図工です。
家から持ってきたものを、手触りや素材などから分類する時間だそうです。