持久走(５分間走)１～６位の児童紹介

雲梯を全部渡れた児童　がんばりました。

バランスを保つ運動（フラフープ・一輪車・竹馬）

給食は、全員完食しました。すごいね。がんばったね。大きくなるよ。

あおぞらタイムは、外で、元気にあそびました。

国語の授業の音読の様子です。

図工の「ひらひらゆれて」が完成しました。

初めて、音楽室に行きました。「おとのマーチ」の曲に合わせて、大きな音／かわいい音／ふしぎな音を見つけて演奏しました。

天候に恵まれ、元気に宇都宮動物園に行ってきました。2年生と仲良くグループ行動ができました。

国語で、「はっけんしたよ」と言う観察記録文を書く学習をしています。見つけたことを「はっけんメモ」に箇条書きで書いて、そのメモを元に文章を書きました。今日は、できあがった文章をお互いに読み合い分かったことを付箋に書いて伝えました。自分が書いた文章を読んでもらい、書いたことが伝わったことを感じていました。

よいお天気で、運動するには最適の日でした。外で、元気に体育を行いました。

持久走の練習で、１位から６位に入った児童です。

雲梯を最後までわたりきった児童です。

バランスを保つ運動として、フラフープ・一輪車・竹馬を行いました。

今週の道徳は、わがままばかりしていると「かぼちゃのつる」を行いました。

わがままばかりしていると自分のところに悪いことが回ってくるという意見が出ていました。自分の意見を発表しています。

指名は、子ども同士で、次の人につないでいきます。

家庭教育学級の開講式並びに給食試食会お世話になりました。

本日の学びを今後生かしていっていただけるとありがたいです。

給食のお味はいかがだったでしょうか?

子どもたちも、いつも以上にがんばって食べていました。やっぱりお家の方の力はすごいですね。

先週は、自由参観お世話になりました。たくさんの方にお越しいただき学校生活の様子を御覧いただきありがとうございました。

家庭学習強調週間もお世話になりました。御協力ありがとうございました。

さて、今日は、第５回目の外国語活動がありました。野菜の名前を学習しました。

キーワードゲームを行いました。

キーワードを聞いたら消しゴムをとります。

ｓａｔｏｍｉ先生の代わりに出題してくれました。

野菜を入れてオリジナルカレーを考えて、発表しました。

自由参観日　第２日目でした。参観していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

国語では、「なにに見えるかな」で、話す・聞く学習をしています。「話を聞くときは、うなずきながら聞く。」「相手が言ったことを繰り返す。」と言うことが大切なことだと分かりました。

算数では、繰り上がりのあるたしざんの文章題を解いたり、問題づくりをしたりしました。

体育は、持久走の練習と、ボールおにをしました。

道徳は、みんなでつかうもの「そろっているけど」を行いました。みんなで使うものは、大切に使う。使ったら自分で片付ける。と言うことに気付きました。

学活では、楽しみにしている遠足について、計画を立てました。今回は、２年生とのグループ活動になります。グループごとに顔合わせをして、めあてを決めたり、班別行動について相談したりしました。

持ち物の準備お世話になります。よろしくお願いします。

自由参観日　第１日目でした。参観していただいた保護者の皆様ありがとうございました。

国語の時間は、「ほんはともだち」「１ねんせいのほんだな」を音読しました。すらすら読めるように、宿題の音読をがんばりましょう。どの教科でも、教科書をすらすら読めることは、学習内容を理解するために大切なことです。

生活科では、秋の生き物探しに行きました。今日は、友達とグループになって出かけました。