１校時　情報モラル出前授業がありました。「どうがにねっちゅうしすぎると・・・」

１　やめられない理由

２　どのような状態になってしまうか

３　このような状態から抜け出すためにどのようなことをすれば良いか

ビデオを見て考えました。最後に、

「ネットいぞん」にならないために、どのようなことにきをつかるか考えて、授業をまとめました。

家庭での、ゲームや、動画視聴について約束をして、守れるようにお願いします。

体育では、グループで使ったものを協力して片付けできました。

算数で、「かずあてゲーム」をしました。

一の位、十の位ということばを使いながら、かずを絞り込んでいく質問をします。

はじめに「５０より大きいですか?」と質問すると、半分に絞れます。その後は、８０、３０､など、真ん中辺りのかずを使います。

十の位は〇ですか？という質問も有効です。十の位が分かったら一の位は、「５より大きいですか?」と質問をして、だんだん正解の数に近づけていきます。

１００までのかずで、やってみてください。

図工では、「かみざらコロコロ」をしました。色塗りをしたり、飾りをつけたり工夫していました。

音楽では、歌に合わせて小物打楽器で演奏しています。卵形のシェーカーを振っています。

道徳は、「だめだよ」ゆうきをだしてを行いました。正しいと思うことは、勇気をもって行おうという話でした。

国語では、動物の本を読んで、書いてあることを確かめ、クイズを作りました。

クイズを出し合うのが楽しみです。

伝統遊びをしました。だるまおとし・こままわし・けんだま・かるた・おてだま・めんこ・わなげをしました。

１月最後の週になりました。今週もみんな元気に登校できました。

今日は、温かな１日でした。外遊びや体育の後には、髪の毛が汗びっしょりになっている子もいました。

ベランダの笠木工事が終わり、足場が外されたので、ベランダから出入りできるようになりました。校庭に出るのが近くなりました。

国語は、「子どもをまもるどうぶつたち」の学習計画を立てて、オオアリクイについて書かれていることを確かめました。すらすら音読できている子は、内容の読み取りも正確に早くできています。

体育は、なわとびとボールけりをしています。幸さんは、はやぶさとびがとべてすごいです。ボールけりの１位は美都さん、２位は心都さん、３位は康生さんでした。

音楽は、卵形のシェーカーで、「おもちゃのチャチャチャ」のチャチャチャの部分を演奏しました。「フルーツケーキ」は、自分で選んだ楽器で演奏しました。

生活科は、新一年生へのプレゼントとして、あさがおの種を入れる袋をつくり、１袋に１０個ずつ種を入れました。２年生になる日が少しずつ近づいていますね。

給食を、全員完食しました。

身体計測の結果を返したときに、「身長や、体重が増えた分は、みんなが食べたものですよ。」という話をしました。

「食べたものが、筋肉や骨となって増えていくよ。」というと、ふ～ん。と感心した様子でした。

国語では、かたかなのかたちを学習しました。

算数では、１０のまとまりのいくつ分という考え方で、何十＋何十や何十－何十の計算の仕方を考えました。

学活では、お世話になった６年生へメッセージカードを書きました。

書写は、「文字のかたち」、体育は、なわとびとボールけりをしました。

あおぞらタイムは、元気いっぱい外で遊び、今日も元気に下校しました。

国語は、友達の書いたお話を読んでコメントを書きました。自分で書くのも楽しかったし、友達のを読むのも楽しかったようです。

生活科では、来年入学する新一年生にお手紙を書いたり、あさがおの種の袋を作ったりしました。

授業中の様子を録音して聞いてほしかったくらい、シーンとして、集中して書いていました。心がこもっていると思います。

１年間の成長はすごいですね。形良く、上手に書くことができました。ちょっぴりお兄さん・お姉さんになった感じを味わっているのかも知れませんね。

国語では、「おはなしをかこう」をやっています。登場人物の名前や特徴、出来事を自分で決めて、お話を書いています。

ネギたろう、いちごひめ、ねずたろう、とけいたろう、みかんたろう、花ひめ・・・など、主人公は様々。ストーリーもおもしろく、わたしは、わくわくしながら読みました。

自分で書いたものを直したり、友達の書いたのを読んで直してあげたり、アドバイスをしたり、学びあっている姿が見られました。

今日の道徳は、うつくしいもの「うちゅうせんにのって」を行いました。美しいものを見ると、心も美しくなる。大切にしたい。青い地球や、沖縄の珊瑚礁の海、富士山の写真を見て、感動しました。

生活科と木曜日の図工を入れ替えて、今日は、図工をやりました。

「のってみたいないきたいな」の絵に、絵の具を塗って仕上げました。