校長室から
日光に到着しました
日光パーキングエリアで休憩後、華厳の滝、そして食事をとっています。
景色が変わるにつれ、子供達の気持ちも高まってきました。
いろは坂では、曇ってはいますが、素敵な景色が見られました。
修学旅行、始まりました
6年生の修学旅行が始まりました。
遅刻する人は一人もいませんでした。元気に出発しました。
雨がぱらついてきたので、念のため体育館での出発式です。
バスに乗り込みます。
元気に出発です。
全校集会で、ウサギとカメのお話をしました。
本日、全校集会を開催しました。
その中で、「ウサギとカメ」のお話について、話をしました。
「ウサギとカメ」のお話は、「こつこつ努力する ことが大切」ということ以外にも、別の教訓を読み 取ることができます。 その一つを紹介します。 |
|
ウサギとカメは何を見て、レースをしたか ・ウサギ→「カメ」を見てレースをした ・カメ→「ゴール」を見てレースをした
カメにとって、ウサギがどうなっているか は関係なく、ゴールにたどり着くことを目標に レースをしたのです。目標を持つこと、 自分の目標に向かって頑張ることの大切さを 読み取ることができるのです。 |
|
大谷翔平選手は、大リーグで、昨年ヤンキースの ジャッジ選手とホームラン王を争いました。 ジャッジ選手がホームランを打った日、インタ ビューでそのことを聞かれた大谷選手は、 「一人のファンとして、ジャッジ選手が何本 打つかを楽しみにしている」と答えました。 大谷選手は、ジャッジ選手に関係なく、最善を尽く そうとしているのがわかります。大谷選手は、カメ さんなのです。 |
|
高野山小学校にも、たくさんのカメさんがいます。 最後まで自分なりに一生懸命、走り・踊り・応援する そんなかっこいいカメさんがたくさんいたことで、 素晴らしい運動会になりました。 |
|
これからも行事などがありますが、 みんなで頑張って、素敵な行事を作って いきましょう。 運動会、よく頑張りました。 ありがとうございました。 |
運動会練習が始まりました!!
運動会練習がスタートしました。 | |
3・4年生の表現練習。先生の真似をして繰り返し取り組んでいました。 | |
1・2年生表現の練習もスタートしました。 | |
リズムに合わせて振付の確認をします。 | |
これからどのような踊りになるのか楽しみです。 | |
5・6年の練習はさすがの雰囲気でした。 | |
腕の角度も今後の見栄えに必要なようです。 |
1,2年生が学校探検をしました。
新年度が始まって1ヶ月が過ぎました。1,2年生は、学校探検をしました。
普段なかなか入れない場所も見て歩きました。
1年生と2年生が組を作って活動しました。 2年生がとてもたくましく、1年生は心強く 感じたようです。 |
|
職員室の見学です。 入るとき、礼儀正しくあいさつをしました。 ここでも2年生が頼もしい。アドバイスを1年生 にしてくれる場面が多く見受けられました。 |
|
職員室には、仕事をしている先生もいました。 邪魔をしないように、気をつけながら見学をしま す。珍しい機器もたくさんありました。 |
|
校長室にも興味津々。 歴代の校長先生の写真を見て、 「こんなにたくさんいらっしゃるの?」 「生きてるの?」 「中野校長先生だ!」 様々な言葉が聞こえました。 |
|
来客用のソファーに座って、「やわらかーい」 掲示してある作品や、昔の航空写真などに 興味津々でした。 校長室で休憩をする子もいて、一番人気の場所 になったかもしれません。 |
運動会応援団の結団式が行われました。
5月10日、運動会の結団式が行われました。
応援団員はすべて立候補によって決まりました。 決意表明です。 とても頼もしいです。 |
|
応援の約束事の確認などをしています。 真剣に先生の話を聞いています。 いよいよ運動会に向けての活動が始まりました。 子供たちの活躍が楽しみです。 |
5月の全校集会を実施しました。
5月1日(月)、全校集会を実施しました。
全校合唱です。 1年生も歌えるようになった校歌を みんなで歌いました。 |
|
私からは、WBCでの日本チームの素晴らしさ、 勝つことにチーム一丸となって戦ったことだけで ない。相手チームに対してのリスペクト(大切に する心、野球を愛する仲間意識)が、素晴らしい。 ロッカールームをきれいにするなど、感謝の気持 ちも尊敬できる。 運動会を一生懸命頑張ろう!でも、戦う相手へ の気持ちも大切にしよう。みんなで、素晴らしい 運動会になるように頑張ろう! |
|
最後に、安全委員のみなさんが、ルールを守って 安全に過ごせるように、みんなで頑張ろうと、呼び かけをしました。 |
全校が体育館に集まって、集会を実施しました。
少しずつ、進んでいきます。
1年生を迎える会を開催しました
4月26日(水)に1年生を迎える会を実施しました。2年生から6年生が頑張ってくれました。
1年生の入場です。 6年生と手をつないで入場しました。 全校の人が集まっているところは初めてのためか、 きょろきょろしている人、緊張している人がいまし た。 6年生のエスコートは、うれしかったようです。 |
|
6年生に促され、ステージ前に座ります。 いよいよ始まります。 わくわく、どきどきしている様子でした。 |
|
児童会の人の「はじめの言葉」 「みんなで温かいになるように頑張りましょう」 とあいさつをしてくれました。 |
|
6年生の代表が、ひとりひとりの名前をていねいに 呼んでくれました。 1年生は、それにこたえるように、元気に返事をし ました。 |
|
5年生による、高野山小クイズ。 1年生に答えられて、楽しくなるような問題を 考えてくれました。 1年生も元気に答えていました。 |
|
クイズの中で、高野山小学校のマスコット 「ケヤキン」も紹介されました。 みんなで大切にしていきましょう。 |
|
最後に、4年生からプレゼントが贈られました。 教室に戻った1年生が、うれしそうに見ていました。 とても温かい会になりました。 |
|
情報モラル教育は日常的に
本校では、6年生の全国学力状況調査の児童質問紙を、オンラインで実施しました。
早く終わってしまい、残りの時間でビデオを見ている学級がありました。
情報モラルに関する内容でした。
子供たちはしっかりと動画を見ていました。 通信アプリ(LINEのような)を利用していて トラブルになった事例を扱った内容でした。 何気なく送信した内容が、悪い意味に解釈され てしまい、仲間から避けられるようになったとい う内容でした。 |
|
よい意味で送ったメッセージやスタンプが、 文字だと細かなニュアンスが伝わらず、 悪い 意味で伝わってしまうことは、しばしば起こること です。 どうすれば良かったか、子供たちはよく考えて いました。 |
交通安全指導や災害時の対応など、子供たちに指導していく多くの内容は大人が経験したことをもとになされています。しかしネット空間では、大人も子供も同時進行で問題が起きています。例えば、LINEなどの通信アプリでのトラブルは、大人の世界でも起きています。
今、ネット空間では、様々な問題が発生しています。闇バイトや不適切な投稿による問題などが社会問題化していますが、その種類は多岐にわたっています。そして、その間違ってしまったときの影響は、決して小さくありません。交通安全や災害時の対応などと同様に、日常から意識して考えていかなければならない問題です。
ご家庭などでも、日常的に子供たちと話題にしていただきたいです。子供だけでなく大人も一緒に考えていくという姿勢で、本校でも情報モラル教育を進めていきます。
1年生、防犯教室を実施しました。
今日は、1年生の防犯教室を実施しました。
警察や市の防犯協会の方をお招きして、1年生が気をつけてなければならないこと指導をしていただきました。
防犯教室は、学級ごとに教室で実施しました。 合い言葉は 「いかのおすし」 この言葉の意味について、勉強をしました。
|
|
イラストで説明をしています。 知らない人に声をかけられても ついて「いか」ない! みんなで声を合わせて復唱しました。 |
|
知らない人の自動車に 「の」らない! 危険を感じたら 「お」おきな声を出す! 一つ一つ意味を確認して、 声を出して確認しました。 |
|
今日は、自分の身を守る基本について よくわかりました。ありがとうございました。
お礼のあいつも、しっかりとできました。 学んだことを実践しましょう! |
1年生の給食が始まりました。
昨日、4月18日(火)に、1年生の給食が始まりました。
初めての給食。準備から片付けまですべて初体験。小学校の新しい1ページが始まりました。
初めての給食当番に、とても緊張しているようです。 着替えにも最初は時間がかかります。 頑張るぞ! |
|
みんなが取りやすいように、スプーンを一人一人 セットしてくれています。黙々と頑張ってくれてい ます。 |
|
ご飯をよそう人、餡をのせる人 分量はこれでよいのか、不安でいっぱいです。 スピードも求められます。 先生方もお手伝い。 |
|
悪戦苦闘の末、やっと「いただきます」に たどりつきました。給食当番のみなさん、 お疲れ様でした。 初めての給食に興味津々。早く食べたい! |
|
今日の給食は中華丼でした。 味はどうでしたでしょうか。 おいしい!と言っている人が多かったです。 |
|
みんな静かに落ち着いて食べていました。 片付けまで、みんなでしっかりと頑張りました。 |
2日目の給食は、6年生が手伝いに来てくれました。慣れるまでは、たくさんの先輩や先生方が助けてくれます。
しばらくは大変ですが、おいしい給食のために頑張りましょう。
入学おめでとうございます。
本日,入学式を挙行し,86人の1年生を向かい入れました。
緊張気味の人が多かったですが,全員が元気な姿を見せてくれました。
新入生の入場です。 温かいムードで向かい入れることができました。 |
|
全員が着席しました。 まだ、緊張している様子がうかがえます。 |
|
校長式辞 「なかよく 進んで 元気よく」を先輩たちは実践 してきました。みなさんももう高野山小学校の一員。 「なかよく 進んで 元気よく」を頑張ってくださ いと話をさせていただきました。 |
|
担任の先生の発表です。 1年生は、どんな先生かどきどき。 みんな優しい、頼れる先生です。 何でも相談してください。 |
|
新入生呼名。 みんな元気に返事ができました。 |
|
6年生が校歌を歌ってくれました。 初めて聞く校歌を1年生はよく聞いていました。 6年生の歌声は立派でした。 1年生も早く覚えましょう。 |
|
最後は学級ごとに記念写真。 1年生は最後まで頑張ってくれました。 6年生は、温かく1年生を迎えてくれました。 明日からみんなで頑張りましょう。 |
6年生が頑張ってくれました。
明日はいよいよ入学式ですが、6年生が準備を頑張ってくれました。
1年生や保護者の方が使う下駄箱 1年生や保護者の方、お客様が使う通路の清掃を 黙々と丁寧に取り組んでくれました。 |
|
会場の設営や装飾、力仕事もみんなで協力して やってくれました。 |
|
教室の装飾も、とてもていねいに頑張って くれました。 バランスをよく話し合いながら、装飾に取り組んで くれました。 |
|
明日はきっと、温かい入学式になると思います。 新入生のみなさん。お待ちしています。 |
|
給食が始まりました。入学式の練習を行いました。
10日から、今年度の給食が始まりました。会話の緩和などが始まっていますが、まだ緊張気味で、以前とあまり変わらない給食風景です。
また、入学式の練習を6年生が頑張っています。温かい入学式にしたいと、6年生が頑張ってくれています。
待ちに待った給食です。 制限が緩和されていますが、教室の人数が多く、 前を向いたままです。おしゃべりは、大きな声で なければOKですが、まだ慣れないのか、静かに 食べている人が多いです。 |
|
おいしい給食。でも、まだ少し緊張気味。 | |
入学式の練習です。 みんなで「なかよく 進んで 元気よく」を1年生に 見せて、安心してもらおうと確認しました。 |
|
歌の練習です。 1年生を温かく向かい入れようと頑張る6年生。 頼りになる先輩たちです。 |
令和5年度がスタートしました。
新木小学校より高野山小学校へ着任しました、校長の齋藤 貴彦と申します。よろしくお願いします。
本日、着任式・始業式を実施し、無事令和5年度がスタートしました。
校庭で実施予定でしたが、あいにくの雨で、放送での実施となりました。
着任式の中で、「高野山小学校の合い言葉『なかよく 進んで 元気よく』をみんなで実践して、楽しい学校をみんなで作っていきましょう。みんなが少しでも一生懸命頑張れる環境を作るために、頑張ります。」とお話をしました。
また始業式では、「みんな違ってみんないい」というお話をしました。様々なことについて、ものの考え方や感じ方、行動などが人それぞれ違って当たり前。相手の考えを尊重することがとても大切です。今学期から、マスクの着用について個人の判断となります。マスクをつける人、つけない人両方がいますが、それについては、その考えを尊重しなければなりません。「つけた方がよい」「つけない方がよい」など、話をすることはしません。私は先生方にも、マスクをつけた方がよいとかつけない方がよいという話はしていません。先生方個人の判断に任せています。みなさんも「みんな違ってみんないい」を実践してください。と話をしました。
今年度は、行事の制限がより小さくなっていく可能性が高いです。みなさんが頑張れる環境を作れるように努力します。一生懸命頑張る姿はかっこいいです。みなさんのかっこいい姿を期待します。と話をしました。
新型コロナウイルス感染症をめぐる環境は、今後も変化が予想されます。その都度判断をして、少しでも子どもたちが力を発揮できる環境を作る努力をして参ります。今後も皆様のご理解・ご協力をお願い申し上げます。
1/10(火)まとめの第3学期スタート
令和5年1月10日(火)17日間の長い冬休みを終えて,子どもたちが元気に高野山小学校に戻ってきました。
「おはようございます」「おめでとうございます」と,子どもたちから進んで気持ちの良い挨拶をしてくれました。
「一年の計は元旦にあり」と言いますが,学校では元旦ではなく,始業式といったところでしょうか。
何事も,最初が肝心です。今年1年が良い年となるよう,気持ちを新たに様々なことに挑戦してほしいと思います。
今年は「卯年」。ウサギの跳躍力から「飛躍の年」とも言われています。
ここ数年,新型コロナウイルス感染症の影響で,なかなか思うように活動できていませんでしたが,今年は,これまで蓄えてきた力を存分に発揮して,大きく飛躍できるよう,自分のやるべきこと,やりたいことをしっかりと見つけて取り組んでほしいと思います。
保護者の皆様,地域の皆様,本年も高野山小学校の子どもたちのために,温かい御支援と御協力をよろしくお願いいたします。
我孫子市立高野山小学校 校長 中野 直美
12/23(金)2学期終業式
日頃より、本校の教育活動に温かい御理解と御協力をいただき心より感謝申し上げます。
おかげさまで2学期も,子どもたちが大きな事件,事故に巻き込まれることなく,本日無事に終業式を迎えることができました。
依然として新型コロナウイルス感染症の終息が見えず,学校生活もまだまだ制約が残る中ではありますが,徐々に子どもたちの活躍の場も広がってきています。
本日,終業式で,様々な分野で活躍した児童,延べ30名の表彰及び紹介を行いました。
表彰された子どもたちは皆,自信に満ちた生き生きとした表情を見せてくれました。
その姿を見て,今後も,高野山小の子どもたちが活躍できる場が一つ一つ戻ってくるといいなと心から感じました。
2022年も残りわずかとなりました。
2023年こそは,子どもたちが思いっきり学校生活や私生活を楽しみ,活躍できる場が戻ってくることを願います。
そして,学校現場としては,コロナ禍であっても子どもたちが様々な活動や学習が行えるよう,これまでの経験を生かして工夫していきたいと思います。
今年1年の皆様の温かい御支援と御協力に心から感謝いたしますとともに,2023年も引き続き皆様の御理解と御支援,御協力を賜りますよう,よろしくお願いいたします。
我孫子市立高野山小学校 校長 中野 直美
2学期がスタートしました!
長かった42日間の夏休みが終わり,高野山小学校に元気いっぱいの子ども達が戻ってきました。
9月1日の朝,子ども達の登校時間に合わせたかのように突然の大雨となり,ずぶぬれになってしまった子どももいましたが,元気な笑顔で「おはようございます!」とあいさつをしてくれました。
台風の影響で,週末から来週にかけて雨の日が続くようです。
秋晴れの空のもと,子ども達が元気に活動できる日を楽しみに待ちたいと思います。
依然として新型コロナウイルス感染症の拡大が収まらず,2学期の学校生活への影響が心配されるところではありますが,8月29日,30日に予定されていた林間学校は,小雨の降る中ではありましたが,全行程を実施することができました。
来週は,6年生が3年ぶりに日光方面へ修学旅行に行く予定です。台風の影響が心配されますが,小学校生活のかけがえのない思い出となるよう,高野山小学校の最高学年としての自覚をもって活動することを期待します。
長い夏休みが明け,期待と不安が入り混じる新学期のスタート。
学校生活のリズムを取り戻すまで,少々時間のかかるお子さんもいます。心も体も健康でいるために,ゆっくりとリズムを取り戻していけるよう配慮して参ります。
始業式に,子ども達には,学校生活に慣れるまでは決して無理をすることなく,ちょっと苦しいな,つらいなと思うことがあったら我慢することなく,担任の先生や学年の先生,保健室の飯野先生や心の教室の岡田先生,スクールカウンセラーの大西先生などに,相談するように伝えました。
保護者の皆様も,お子様の様子がいつもと違うなと感じた際には,遠慮なくご相談ください。
子ども達が「なかよく・進んで・元気よく」学校生活を送れるよう,高野山小学校職員一同力を合わせて取り組んで参ります。
2学期も,どうぞよろしくお願いいたします。
高野山小学校 校長 中野 直美
1学期を終えて
日頃より、本校の教育活動に温かいご理解とご協力をいただき心より感謝申し上げます。
7月20日(水)に、1学期が無事終了いたしました。
今年度スタート時には、新型コロナウイルス感染症の猛威も弱まり、やっと学校生活も日常を取り戻しつつあるかと思われましたが、7月に入り全国的に感染者が増え、とうとう第7波に突入してしまいまいました。
なんとか、この波が夏休み中に落ち着き、2学期を無事迎えられることを心から願っております。
1学期終業式で、全校児童に、高野山小学校6年生の心温まる行動を紹介しました。
7月15日(金)の放課後、地域の方が校長室を訪ねてきてくださいました。
その方は、高野山小学校の6年生3人にご家族の方が助けていただいたお礼を伝えたいとのことでした。
この方のご家族が、5月中旬ごろに買い物帰りに両手に荷物をもって転んでしまいけがをされて困っていたところ、通りがかった下校途中の6年生の男子3人が、声をかけ、荷物をもってご自宅まで送ってくれたということでした。
その場で、お礼は伝えたものの、名前を聞くことを忘れてしまったとうことで、この方は次に会った時に名前を聞こうと、毎日気にかけていたそうです。
そして、ようやく7月14日に子どもたちに会うことができ、高野山小学校の6年生だとわかったということで、翌日、学校まで足を運んで子どもたちの話をしてくださいました。
子どもたちの優しさに本当に感謝しているということで、ぜひ、全校児童に素晴らしい6年生を紹介してくださいとのことでした。
目の前で困っている人に、さっと手を差し伸べることができるなんて、とっても素敵なことですね。
1学期の終わりに、高野山小学校の6年生の素敵な姿を知れたこと、そして、心温まる素敵な話を1学期終業式で紹介することができたことを、校長として心から嬉しく思います。
これからも、地域の方と良い関係を築き、地域の方に愛される高野山小学校を目指していきたいと思います。
今後とも、皆様の温かいご支援とご協力をよろしくお願いいたします。
そして、夏休み中、子ども達の見守りもよろしくお願いいたします。
高野山小学校 校長 中野 直美
4/6(水) 令和4年度始業式
校庭の満開の桜が風に吹かれ,美しい桜吹雪となる中,令和4年度第1学期がスタートしました。
3月末に,19名の先生方とお別れをしましたが,4月から新たに18名の先生方が着任いたしました。
昨年度より,本校は全学年クラス替えを行っています。
子どもたちは,「誰と同じクラスかな?」「どの先生が担任の先生なのかな?」と,わくわく,ドキドキしながら登校してきました。
誰と同じクラスになったのか,担任の先生はどんな先生だったのかは,ぜひ,お子さんからお聞きください。
始業式で,子どもたちに話したことは,「目標の立て方」についてです。
新しい学年の始まりということで,1年間や1学期の目標を立てると思いますが,目標を達成するためには,あれもこれもと欲張らずに,目標は何か1つに絞ること。そして,何か1つに絞ったら,そこからさらに絞って小さい目標にすることを伝えました。
大きな目標を達成するには,大きな努力が必要です。もしかしたら,達成できないままで終わってしまうかもしれません。
それよりも,はじめは小さな目標を立てておけば,目標を達成しやすくなります。小さな目標を達成すると,そのことが自信になって,少し大きな目標を達成することにつながっていきます。
そして,少し大きな目標が達成すると,それがまた自信につながり,さらに大きな目標を達成することにつながります。
これからの1年間で,たくさんの小さな目標達成を積み重ねて,1年後,再び新しい学年に進級するときに,子どもたちが大きく成長していることを願っています。
今年度も,高野山小学校職員一同力を合わせて,高野山小学校の子どもたちの育成に取り組んで参ります。
引き続き,保護者の皆様,地域の皆様のご理解と温かいご支援,ご協力をよろしくお願いいたします。
高野山小学校 校長 中野 直美