教室の常時換気をしている関係で、室内温度は座席によって大きく異なります。エアコンの風が届く席の生徒は比較的あたたかいですが、開いている窓やドア付近の生徒はどうしても寒くなってしまいます。制服の下にセーターやカーディガン等を着るなど寒さ対策をお願いします。室内での防寒着の着用もOKにしていますので、ご家庭でもお話くださいますようお願いいたします。

［授業の様子（２年生英語）］

　「India My Country」の学習をしていました。先生の説明や発音、ALTの発音をよく聞きながら英文を読んでいました。大きな声で元気よく発音することができませんが、マスク越しにいい発音が聞こえてきました。

　　

　　

 

［授業の様子（２年生数学）］

　面積の等しい三角形を見つけていました。３組見つけることができると、友だちと確認し合っていました。どうしてこの図形とこの図形が面積が等しいかも分かりやすく説明し合っていました。男女仲良く学び合っています。

　　

　　

 

［自主学習ノート（１年２組）］

　本日は、私が１年２組の自主学習ノートを見る日です。たくさんの問題を解いて答え合わせをし、間違った部分を蛍光ペンで目立つようにしているノート、絵や図を入れながらポイントを整理しているノートなど、昨日の頑張りが伝わってきました。１５：３０～学習を始めた生徒もいて、下校したらすぐに学習を始めていることも素晴らしいです。次回は、１月２０日（水）２年１組です。楽しみに見たいと思います。

　　

　　

 

［２年生の廊下掲示］

　決意の一文字が掲示されています。掲示物を見ていると、子どもたちは、様々な思いで一文字を選んだことが分かります。理由を読んでいくと書いた生徒の思いが伝わってきます。大切にしながら頑張ってほしいと思います。

　　

　　

 

　三者・二者面談の２日目となります。お忙しい中、面談時間の調整などありがとうございました。よろしくお願いいたします。

 

　雪のぱらつく寒い朝でした。路面が凍結していて転倒しないか心配でしたが、生徒たちは元気に登校しました。本日も自転車小屋に向かうまでの間や自転車小屋で、友だちとちょっとした会話を楽しんでから昇降口に向かっていました。サーマルカメラでの体温チェックやアルコールでの手指消毒もしっかりできていました。

［登校の様子］

　　

　　

 

［授業の様子（１年生数学・国語）］

　数学では、資料を整理してグラフに表す学習をしていました。先生の説明をよく聞いて、ワークシートの問題を頑張っていました。国語では、故事成語を調べていました。タブレットを活用しながら、調べたりまとめたり、工夫しながら進めていました。

　　

　　

 

　本日から来週の月曜日まで三者・二者面談週間となります。保護者のみなさま、お忙しい中ありがとうございます。よろしくお願いいたします。

 

　

 

　受験してきた生徒たちに「どうだった？」と聞くと、「緊張したけど頑張れました。」…と答える生徒が多かったです。体調を崩してしまう生徒がいないか心配でしたが、元気に受験ができてよかったです。明日以降も試験がありますので、事前指導での話を思い出して、集中して頑張ってきてほしいと思います。努力してきたのですから、結果は必ずついてきます。

［朝の様子］

　　

　　

 

［授業の様子（２年生数学）］

　平行線と面積について学習していました。本校では、少人数指導を実施してきめ細かに指導しています。どの教室も集中して問題を考え、解いていました。この日々の頑張りが大きな力になるはずです。この調子！

　　

　　

 

［自主学習ノート（１－１）］

　本日は、私が１年１組の自主学習を見る日です。限られた時間内に、たくさんの問題を解いて〇付けをしているノート、ポイントを色分けして分かりやすくまとめているノートなど、各自が工夫して頑張っている様子が伝わってきました。この調子で毎日頑張ってほしいと思います。１月１３日は１年２組を見る予定です。頑張って学習したノートを楽しみに見たいと思います。

　　

　　

 

［廊下の掲示（２年生）］

　２年生の廊下に「決意の一文字」が掲示されています。選んだ一文字は、これからに向けて大切な文字を選んでいました。どうしてこの文字を選んだのかも書いてあり、選んだ気持ちがよく伝わってきました。毛筆でしっかり書いてあるのもとてもいいです。

　　

　　

 

　本日の新聞では、１月７日午後７時３０分現在、県内の新型コロナウィルス感染者は２，１０４名（前日より＋１３０）です。本県も２，０００人を超えてしまいました。美術部が作成してくれた作品を毎日見ながら、少しでも感染が近づかないように、できる限りの感染症対策を学校全体で継続しています。

　本日まで４時間授業、給食を食べてからの下校となります。来週は５時間授業、部活動なしでの下校となりますので、御協力くださいますようお願いいたします。

　

　

　学校が始まりました。３年生は本日から私立高校の入試がスタートしました。電話があったらすぐに対応できるようにしていますが、電話がありませんでした。体調を崩した生徒がいなかったようでホッとしています。自分の力を信じて頑張ってほしいと思います。学校から応援しています。ファイト！

　１月５日午後８時現在、県内の新型コロナウィルス感染者数は１，８４２名（前日より＋１１１名）です。急な増加に驚いています。朝の健康観察、体温チェック等を細かに行い、こまめな石鹸での手洗いやアルコールでの手指消毒を徹底するとともに、洗面台やトイレ等の消毒の徹底など、感染症対策を念入りに進めていきたいと思います。お子様の健康状態など、細かに連絡を取り合いながら対応していければと思いますので、何かございましたら遠慮なく学校までお電話ください。よろしくお願いいたします。　

 

［授業の様子（１年生英語）］

　タブレットを活用して、正しい発音で英文を読む学習をしていました。タブレットに向かって声に出して読むと、音声を認識して英文が画面に打ち出されます。発音がきちんとできていない部分は、画面に出てこないので、その部分の発音に注意しながら学習を進めていました。みんな意欲的に学習していました。

　　

　　

　　

 

［授業の様子（３年生数学）］

　教科書の発展問題や入試問題の過去問などを頑張っていました。先生に積極的に質問して、疑問点を解決したりもしていました。集中したいい表情で、いろいろな問題を解き進めていました。さすが３年生です。

　　

　　

　　

 

☆今週の私立高校入試は次のとおりです。

　１月５日　宇都宮短期大学附属高校　　白鷗足利高校

　１月６日　作新学院高校　　白鷗足利高校

　１月７日　作新学院高校　　文星芸大附属高校　　文星女子高校

　１月９日　矢板中央高校　　文星芸大附属高校　　文星女子高校　　日々輝学園高校　　　　　

　事前指導の時にお話した５点を思い出して、自分の力を信じて頑張ってきてほしいと思います。

 

☆来週から三者面談が始まります。

　全学年とも三者面談の予定でしたが、３学年は予定どおり三者面談、１・２学年は保護者の皆様と担任との二者面談とさせていただきたいと思います。急な変更で申し訳ございませんが、御協力くださいますようお願いいたします。詳しくはメールにてお知らせいたします。

　令和２年の最終登校日となりました。明日から１月４日までの短い年末年始の休みとなります。本日の新聞では、２７日午後７時４０分現在、県内の新型コロナウィルス感染者数は、１２３５名（前日より＋２８名）です。短い休みですが、感染症予防対策に引き続き御協力くださいますようお願いいたします。令和３年は１月５日から登校になります。

［登校の様子］

　　

 

［卓球部　県大会５位入賞］

　栃木県中学校卓球強化研修会において、本校の卓球部が県５位入賞を果たしました。１回戦：田沼東中に勝利、２回戦：小山城南中に勝利、準々決勝：清原中に勝利、順位決定戦では大谷中に勝利して５位となりました。本日、２時間目と３時間目の休み時間に報告に来てくれました。素晴しい活躍に大きな拍手です。３月に栃木市で開催される関東大会に出場する予定です。

 

  たくさんの賞状が届きましたので、１２月に校長室で表彰いたしました。学校だより１月号でお知らせいたしますので、よろしくお願いいたします。新型コロナウィルス感染症対策として、毎朝の検温、健康チェック、マスクの着用、こまめな石鹸での手洗い、アルコール消毒など、制約の多い中での学校生活でしたが、ルールを守りしっかり生活できました。学習、部活動、生徒会活動にも意欲的に取り組み、本校の生徒たちの素晴らしい姿、いい表情をたくさん見ることもできました。来年の更なる活躍を期待したいと思います。

　保護者・地域のみなさま　いろいろと御協力くださいましてありがとうございました。どうぞよいお年をお迎えください。

　本日の新聞では、２３日午後８時現在、県内の新型コロナウィルス感染確認者数は１１０６名（前日より＋３３名）となっていました。美術部のみんなが制作してくれた作品を見ながら、感染症対策を意識して、全員が気持ちを引き締めながら生活していきたいと思います。

［朝の様子］

　健康観察カードを学年の先生に提出し、生徒たちは意識してアルコールでの手指消毒、サーマルカメラでの体温チェックをして教室に向かっています。本日も氷点下の寒い朝でしたが、元気に登校しました。

　　

　　

 

［学級活動の様子（２年生）］

　２年生は立志の作文を書いています。文章の手直しがしやすいので、タブレットに打ち込みながら、よりよい文章になるように文章を修正していました。将来の夢を踏まえて、自分で納得のいく立志の作文が完成したら、手書きをして立志の文集にする予定です。中学校２年生の時の文字で残し、思い出深い文集にする計画です。保護者のみなさま、楽しみにお待ちください。

　　

　　

 

［美術の授業（２年生）］

　いろいろな形のお菓子箱を作っていました。直方体のような作りやすい形ではなく、曲線が入った部分があったり、空ける部分の工夫が必要な形など、実際の形を見てイメージしながら制作していました。

　　

　　

 

［本校のよいところ］

　生徒たちが、たくさんの「片岡中生のよいところ」を書いてくれました。先生方がまとめて廊下に掲示してくれました。通るたびにその内容を見て、よいところをさらに高めていってほしいと思います。

［３年生（数学、社会）］

　ワークシートに作図しながら、円周角などについて学習していました。集中してよく考えていました。答えを確認したり、教え合ったり…、男女仲良く学習していました。もう少しで受験が始まります。チーム力で高め合い、乗り切ってほしいと思います。社会科も映像を見ながら先生の説明をよく聞き、集中して学習していました。

　　

　　

 

［３年生（体育）］

　校庭でサッカーをしていました。男子は広いエリアで、女子は運動量を考えて狭いエリアで試合形式の練習をしていました。さすが３年生。ボールをける一瞬にポーズしてくれました。男子は広くて速くていい写真が撮れませんでした。次回、チャレンジします。ドリブルもパスも上手でした。

　　

　　

 

［手作りカレンダー］

　３組のみんなが、手作りカレンダーを届けてくれました。本校は、３月・４月を担当しました。東京オリンピック・パラリンピックをイメージしたいい作品です。早速、校長室に飾りました。中学校５校の作品です。１月から楽しみに見ていきたいと思います。ありがとうございました。

［国語の授業（２年生）］

　タブレットを活用して作文を書いていました。原稿用紙に書いたものを読み返し、修正しながら打ち込んでいました。文章を直したり、思いついたことを書き加えたり…原稿用紙に鉛筆で書きながら修正していくよりも効率的に進めることができているようでした。集中して学習を進めていました。

　　

　　

 

［校内しおりコンクール］

　図書委員会が中心になって「校内しおりコンクール」を実施しました。廊下に掲示された作品を見ながら、生徒たちや教職員が投票して決めました。素晴しい作品が多く、生徒たちも悩んで選んでいました。最優秀賞の作品は、全校生に印刷して配布されます。現在、印刷依頼中ですので、もう少ししたら配布できると思います。読んでいる本に活用してください。

 

　校庭が白くなっていました。本日も氷点下の寒い朝でしたが、生徒たちは元気に登校しました。登校途中、路面が凍結していて危険な所があったようです。子どもたちから聞き取りをして、凍結しやすい場所を確認しています。転倒したりすることがないように指導していきたいと思います。

［登校の様子］

　PTA指導部のみなさま、挨拶運動に御協力くださいましてありがとうございました。生徒たちは、挨拶をして通行し、いつものように自転車小屋で少しの会話を楽しんでから昇降口に向かっていました。

　　

　　

 

［授業の様子（１年生英語）］

　タブレットに準備した写真を写しながら質問に答えていました。英語での質問に限られた単語を使って、英語で一生懸命答えていました。タブレットから映し出された写真の人について、英語でこの人は誰ですか？と質問されると、英語で一生懸命説明する姿がありました。楽しみながら英語の学習を頑張っています。

　　

　　

 

［昼休みの様子］

　教室で読書したり、校庭でバレーボールをしたり…、昼休みの時間を有効に使って過ごしていました。時々、雪がぱらつく中でしたが、校庭で多くの生徒が体を動かして気分転換していました。

　　

　　

 

［美術部の作品］

　美術部のみんなが大きな作品を制作してくれました。多目的室に掲示しました。作品を見るたびに、新型コロナウィルス感染症対策をしっかりして新型コロナウィルスに負けないようにしようと思います。引き続き検温や健康チェック、石鹸での手洗い、清潔なハンカチでの手拭き、無言での歯磨き、マスクの着用、消毒など、意識するようにしていきたいと思います。

 

　本日、生徒会役員選挙立会演説会をオンラインで実施しました。本日を迎えるまでに立候補者は、ポスターの掲示、朝や昼休みなどの選挙運動、お昼の政見放送など、公約を伝える努力をしてきました。本日の立会演説会でも、全員が、しっかりした態度ではっきりと公約について伝えていました。また、応援演説者も立候補者の頑張っていることなどをたくさん伝えていました。

［オンライン立会演説会］

　　

　　

　　

　　

 

［投票・開票］

　立会演説会後、学年ごとに投票しました。選挙管理委員から投票用紙が手渡され、実際の選挙で使用される記入台で記入し、実際の投票箱に投票しました。静かに整列し、静かに投票を済ませていく態度。素晴しかったです。現在、選挙管理委員が開票作業を進めています。

　　

　　

［英語科の授業（２年生）］

　比較表現を使って、質問したり答えたりする学習をしました。友だちと積極的に質問したり答えたりしていました。

　　

　　

 

［社会科の授業（３年生）］

　日本の財政について学習しました。グループで、歳出について予想したり根拠を説明したりしながら意欲的に考えていました。

　　

　　

 

［授業研究会］

　細かに観察した生徒たちの様子から、発問や指示、支援等をどのようにすればさらに良かったを話し合いました。

　　

　　

 

　英語室前に尊敬する人について書いた英文が掲示されています。マザー・テレサ、ヘレン・ケラー、スティーブ・ジョブス、オードリー・ヘップバーンなどから、野球の中田選手、ソフトボールの上野投手、サッカーの本田選手など、幅広く紹介されています。タブレットを活用して、画像を加えながら上手に紹介しています。

　　

　　

　　

　　

　来年度入学予定の６年生・保護者の皆様に来校いただき、学校説明会を実施いたしました。６年生は、班ごとに中学校の授業の様子を見学した後、体育館で保護者の皆様と一緒に、本校の学校生活の様子、中学校の学習や生活の決まり等についての説明を聞きました。探検バックをだしてメモをとるなど真剣な態度で説明を聞くことができ、すばらしい６年生の姿を見ることができました。本校入学後の活躍が楽しみです。

　　

　　

　保護者のみなさま　お忙しい中、本校の学校説明会に御出席くださいましてありがとうございました。お子様の「よさ」を生かしながら教育活動を推進し、様々な力を高めていきたいと思います。お子様のご入学を心よりお待ちしております。

［道徳（３年生）］

　本日、3年生が「ごみ箱をもっと増やして」の資料を活用して、だれもが気持ちよく過ごせる社会に向けて考えました。ポジショニングの機能を利用したり、ノート機能を利用したりしながら学習を進めました。後半は、グループになり、ごみ箱を増やすことに賛成か反対かの意見交換しながら、どうすることがよりよいことかを考えていました。

　　

　　

　　

　各学級５班に分かれて、短歌づくり、世界の国々でしりとり、理科実験、図形の問題、ALTや英語科の先生と英会話、ジャンボ輪投げ、タブレットに送信された問題を解くなど、友だちと協力しながら楽しく学習しました。

　　

　　

　　

　　

［総合］

　優勝　　3年2組４班　　準優勝　3年2組２班　　第3位　3年2組５班

［1年生の部］

　第1位　1年2組３班　　第2位　1年1組５班　　第3位　1年1組１班

［2年生の部］

　第1位　2年1組４班　　第2位　2年2組２班　　第3位　2年2組４班

［3年生の部］

　第1位　3年2組４班　　第2位　3年2組２班　　第3位　3年2組５班でした。後日、表彰いたします。

　本日、スポーツフェスティバルを実施いたしました。前半は、戦略を考えながら各学級でグループ分けした「バレーボール」「ソフトボール」「カーリンコン」で学級対抗戦をしました。その後は学級対抗の「Uber EI」「全員リレー」をしました。生徒たちは、いい表情でクラスのみんなと協力しながらスポーツを楽しんでいました。

 

［ソフトボール］

　第1位　3年1組　　第2位　3年2組　　 3位　2年2組でした。さすがに３年生は強かったです。

　　

　　　

　　

 

［バレーボール］

　第1位　2年1組　　第2位　2年2組　　第3位　3年2組　　バレーボール部員の多い2年生が強かったです。

　　

　　

　　

 

［カーリンコン］

　第1位　1年1組　　第2位　3年1組　　第3位　3年2組　　1年生が3年生に勝利しました。

　　

　　

 

［Uber EI］

 　第1位　1年2組　3年1組　　第3位　3年2組　　3年1組と1年2組が同点1位でした。　

　　

　　

 

［全員リレー］

　第1位　3年1組　　第2位　2年2組　　第3位　2年1組でした。２年生も頑張りました。

　　　

　　　

 

　保護者のみなさま　御声援いただきありがとうございました。

　PTA広報部のみなさま　写真撮影に御協力くださいましてありがとうございました。

 

　日が暮れる時間が早くなりました。放課後の部活動時間が３０分程度になりましたので、その３０分間を効果的に活動するため、全ての部が合同で部活動をしています。本日は、１年生がダンス、２年生は持久走の日でした。文化部のみんなも参加して、楽しく体を動かしていました。

［２年生（校庭）］

　音楽に合わせて楽しく準備運動をしてから、男子は３００M、女子は２００Mのトラックを自分のペースで２５分間走りました。自分の目標をクリアできるように頑張っていました。

　　

　　

 

［１年生（体育館）］

　スクリーンに映されたダンスビデオを見ながら、映像と同じように体を動かしていました。いろいろな動きをリズムに合わせてテンポよく動かしますので、よく見ながら遅れないように頑張っていました。笑顔で楽しそうに体を動かしていました。

　　

　　

［英語の授業（3年生）］

　尊敬する人紹介を英文で作成していました。タブレットを活用して人物について検索したり、まとめるシートを工夫したりしながら楽しそうに学習を進めていました。歴史上の人物から有名な作詞家、作曲家、現在活躍中の人まで幅広い人物が紹介されていました。生徒たちの尊敬する人物は幅広いことが分かりました。人物の紹介だけでなく、自分にどのような影響を与えているかなどについても書いていました。

　　

　　

　　

　　

［英語の授業（１年生）］

　タブレットを活用して、自分の好きなことについて英語でやり取りをする学習をしていました。質問→質問に答えるを４回続ける。次は６回、そして１０回と長く英語でやり取りすることに挑戦していました。相手が答えたことに英語で質問すること、その質問に対して英語で答えることは難しいことですが、１年生もできるようになっています。笑顔や笑いがあり、楽しみながら英語の学習をしていました。

　　

　　

　　

　　

　３学年の保護者のみなさま、三者面談に御協力くださいましてありがとうございます。

　１・２年生は、教育相談を実施しています。担任の先生といろいろな話をすることで、少しでも悩んでいることが少なくできればと思います。

［朝の様子］

　　

　　

　　

 

［授業の様子］

　先週の木・金曜日に実施した中間テストの解答用紙が返却されています。生徒たちは、解答用紙を見ながら間違った問題について特によく説明を聞いていました。きっと次回はできる問題になっていると思います。時間をかければ解けた問題も多かったことと思います。時間内に解くことができることが大切ですから、限られた時間でたくさんの問題を解く練習もできるとよいです。

　　

　　

　　

 

［昼休みの様子］

　本日は温かな良い日です。３年生は、校庭で体を動かしたり、ベンチに座ってお話したり、教室で重要用語を覚え合ったり…、時間を有効に活用していました。

　　

　　　　

　　

 

　生徒会役員とボランティア委員会が中心になって、片岡駅前花壇にビオラを植えました。花の向きを考えたり、土を丁寧にかけたり…、美しい花が咲き続けるように願いながら活動していました。

［片岡駅前花壇］

　　

　　

　　

　　

　校内にはパンジーを植えました。委員会活動をとおして、美しい花が咲き続けるといいです。

 

 

　　

　１１月６日、SKY株式会社、市教育委員会、市電算室、システム興産、株式会社スキットのみなさまに来校いただきSKYMENU研修を実施いたしました。本校では、SKYMENUのポジショニング機能、発表ノート等の機能を活用した授業実践をスタートさせています。研修をとおして、SKYMENUの様々な機能、授業の中でどのような活用が可能かなど、詳しく研修することができました。お忙しい中、御指導くださいましてありがとうございました。

　　

　　

　　

　　　　　　

　　

　木々の葉も思い思いの色に染まり美しさを増しています。本日の朝は気温が低かったですが、この冷たい空気が紅葉の美しさをさらに増してくれるものと思います。生徒たちは寒さに負けず元気に登校しました。１年生の中には夏服の生徒もいて、若さを感じました。

［朝の様子］

　いつものように健康観察カードの確認、手指消毒、カメラでの体温チェックをしてから教室に向かいます。髪をきちんとあげて体温を計測していました。

　　

　　

 

［美術の授業（1年生）］

　スケッチしたものを先生に見せ、どこをどのように描いたらさらに良くなるかを教えていただいていました。細かに観察して描いた絵に、慎重に色を塗っていく生徒もいました。楽しみながら真剣に学習をしていました。

　　

　　

　　

 

［学習のまとめ（２年生）］

　環境学習や体験プログラム学習で学んだことを、タブレットを活用してまとめました。各自が工夫してまとめたものが、学年の廊下に掲示されています。

　　

　　

 

 

 

　１０月３１日（土）「ツインリンクもてぎ」においてリーダー研修を実施いたしました。生徒会役員、専門委員会委員長、学級委員長が参加してリーダーとして大切なことを学習しました。学校の代表として、礼儀正しく意欲的な研修態度でした。リーダーとしてのさらなる活躍が楽しみです。

［研修の様子］

　１年生～３年生まで、体験型の学習をとおしてお互いを知り、意見を聞き話し合い、全員がかかわる活動をしました。学年を超えて男子も女子も協力して活動しました。

　　

　　

 

　人差し指でマジックを持ち合いながら形を変える活動は難しかったようで、何回もチャレンジしていました。成功するためにどうすればいいか考え、積極的に意見を出し合っていました。

　　

　　

　　

　体験型の学習を通して、「コミュニケーション・尊重・協力・チャレンジ・リーダーシップ・団結力・信頼・挑戦」などの大切さを学習しました。御指導くださいましてありがとうございました。

［自然の中での研修］

　　　

 

 すべての研修を終えて、みんないい表情です。

 

　

　　　　　　　　

 

 

　１年生が箏の体験をしました。先生に来校いただき、礼儀作法、箏の演奏についていろいろ教えていただきました。箏は奈良時代に唐から伝えられ、日本の楽器として改良され今日に至っていますが、接する機会の少ない楽器です。箏の音色の美しさ、箏の魅力を少しですが生徒たちは感じたようです。

　　

　　

　　

　　

　先生のみなさま、懇切丁寧に御指導くださいましてありがとうございました。また、市教育委員会生涯学習課担当のみなさま、貴重な体験の機会をいただきありがとうございました。

　　

　放課後に授業研究会を実施しました。参観した先生方は、生徒たちのつぶやき、ノートやワークシートに書いた表現、表情や様子などを細かに観察し、その観察した内容をもとに、生徒たちの学びが成立していたかどうかを話し合いました。たくさんの意見交換ができました。発問をどうすればよかったか、どの場面でどのような支援ができるとよかったかなどについて話し合うことができ、有意義な授業研究会となりました。

　　

　　

　国語科と理科の研究授業を実施しました。今回は３学年が実践学年です。今後は２学年→１学年の順に実践します。

［国語科（３年）］

　目的や相手、時間を意識した話し方の学習を、タブレットを効果的に活用しながら実践しました。質問者、評価者、質問に答える生徒に役割分担し、質問に対する答えからさらにどのような質問をするか考えながら進めていました。タブレットに録画した画像から、細かに自己評価できました。

　　

　　

［理科（３年）］

　運動エネルギーと物体の速さや質量にはどのような関係があるかの学習をタブレットを活用しながら進めました。タブレットを活用してのグラフ化、テレビ画面に映し出して科学的思考を広げるなど、効果的に活用しながら授業実践しました。

　　

　　

［登校の様子］

　健康観察カードを提出しながら、先生方とお話をする時間があります。朝のとてもいい時間になっています。その後は、アルコールでの手指の消毒、カメラでの体温チェックをしてから教室に向かいます。正しい体温が表示されるように前髪を上げて測定していました。

　　

　　

 

［数学（１年生）］

　１年生も頑張って数学の学習をしています。本日は、図形の学習をしていました。

　　

　　

 

［国語（３組）］

　タブレットを活用しながら国語の学習をしていました。四字熟語を中心にカルタを作成したり、歴史上の人物を中心にカルタを作成したり、テーマを決めて作成していました。画像も上手に取り入れていました。３組のみんなも頑張っています。

　　

　　

　

　英語の学習で、興味のある国について調べ英文で紹介する学習をしました。まとめたシートが英語科室前の廊下に掲示されています。フランス、イギリス、ドイツ、アメリカ、エジプト、スペイン、イタリア、ミャンマー…などいろいろな国について英文で紹介しました。写真などを上手に取り入れ工夫していました。

　　　

　　　

　　　

　 　

［道徳（３年）］
　スカイメニューのポジショニングの機能を活用して、どの程度賛成か反対かを可視化しながら意見を聞いていました。自分の考えをタブレットに記入すると、全員の意見がスクリーンに映しだされました。友だちの意見を参考にしながら考えを深めていました。

　

　

［英語（３年）］
　自分の行きたい国について英作文した内容について、映像で示しながら英語で説明していました。３年生らしく堂々とスピーチしていました。
　

 

［技術（２年）］
　クラスルームの機能を使って配布された課題について学習を進めていました。タブレットのカメラ機能を利用して、栽培しているレタスの写真を取り込みながら観察記録をまとめていました。
　

［学級活動（２年）］
　郊外で環境学習した内容について、タブレットを活用しながらまとめる学習をしていました。活動をとおして学んだことを、活動の写真を取り入れながらまとめていました。
　

［国語（３年）］
　発表をタブレットで録画し、説明の仕方や表情などを確認しながら評価していました。友だちの発表を評価し、良い点ともっと改善できるとよい点などを助言していました。映像を見ながら効果的に発表を振り返っていました。
　

　

　２年生がイカの解剖をしました。解剖の進め方をテレビ画面を見ながら確認し、班のみんなと協力しながら観察しました。イカの口、心臓、直腸、肝臓、胃、すい臓など、場所を確認しながら観察していました。イカが食べたものが胃の中に残っていないかよく見たり、神経がないか注意深く観察したり、とても意欲的に学習しました。

　

　

　

　

　

　本日も生徒たちは意欲的に学習しています。国語では、タブレットで調べながら学習を進めていました。道徳では資料を通して郷土の魅力について、理科では道具を使った時の仕事について、社会科では内閣のしくみについて学習していました。

　

　

　

　

　保護者のみなさま、PTA奉仕作業に御協力くださいましてありがとうございました。とてもきれいになりました。細かな所までありがとうございました。

　

　

　

　

　

　

　

　PTA施設部のみなさま
　用具の準備など中心になって奉仕作業を進めていただきありがとうございました。
　PTA広報部のみなさま
　作業の様子を撮影くださいましてありがとうございました。撮影いただいた写真の一部を紹介させていただきます。

　本日から２学期が始まりました。生徒たちは、上手に学校モードに切り替えて学校生活をスタートさせました。２学期は、該当学年の学習内容を発展させる学期です。夢や目標の実現に向けて、目の前のことに一生懸命取り組み、自分の可能性を高めてほしいと思います。

［タブレットの活用］
　体育の授業でタブレットを活用していました。マット運動のグループでは、動きをタブレットで録画し、その動きを確認しながらよりよい動きに向けて話し合い実践していました。ダンスのグループは、アイドルグループの踊りを参考にしながら、録画した自分たちの踊りをみんなで確認し合い練習していました。

　

　

 

［英語でコミュニケーション］
　英語の授業では、友だちと英語でのやり取りをしていました。クラスのみんなと質問しながら、楽しそうに学習していました。

　

［数学の問題にじっくり］
　数学では、問題集の問題をじっくり考えながら解き進めたり、分からない部分は先生や友だちに質問して解決したりしていました。

　

　

　本日、全学年ともタブレットの使用の仕方、使用ルールの確認等をしました。生徒たちは、説明をよく聞きながら、配布されたプリントに目を通していました。
　タブレットが御家庭のWi-Fiに接続できるか確認いただき、１０月９日（金）の夕方には、通知のとおりClassroom Meet　への接続確認を実施いたします。
　保護者のみなさま、御協力くださいますようよろしくお願いいたします。

 

 

 

 

 

 

　集団力アップに向けたプログラムの体験やホンダ自動車の環境への取組を中心に、ツインリンクもてぎで学習しました。生徒たちは、体験プログラムにも意欲的に取り組み、環境についても広く学習することができました。
　担当くださいました職員の皆様、御指導いただきありがとうございました。

 

 

 

 

 

　本日、オンライン生徒集会を実施しました。
　生徒会役員が中心になって、「学習とメディア」についてアンケート調査を実施し、結果を生徒会役員がパワーポイントにまとめて説明しました。現状を分かりやすく説明し、さらによい片中生に向けて生徒会役員が発信していました。自分たちの現状から問題点をどのように捉え、より良くするためにどうすればよいかをみんなで考える…生徒会活動の素晴らしい取り組みがまた１つ加わりました。

 

 

 

 

　本日、講座「職業人に聞く」を実施しました。様々なお仕事でご活躍されている皆様から、貴重なお話をお聞きすることができました。栃木照る照る坊主の会の講師のみなさま、お話くださいましてありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

　本日、私立高校説明会を開催いたしました。
　高校の校長先生、職員の皆様から、学校の様子や入試等について詳しくご説明いただきました。御多用の中、ありがとうございました。
　説明いただいた内容を踏まえ、受験校や進学を希望する学校等について親子でよく話し合っていただければと思います。１１月の三者面談では、具体的な内容での面談になりますのでよろしくお願いいたします。保護者のみなさま、お忙しい中ご出席くださいましてありがとうございました。
　
　
　
　
　　　

　自分専用のタブレット利用に向けて、IDやパスワードなどの設定や利用の仕方の確認を進めています。３年生→２年生→１年生の順に進め、１年生の設定が終了いたしました。１０月９日（金）には、家庭における接続状況の確認を実施いたしますので、御協力くださいますようお願いいたします。
　子どもたちは理解がはやく、利用の仕方も大丈夫そうです。タブレット使用が効果的な学習で積極的に活用して、子どもたちの意欲的な学習、主体的な学習になるように工夫していきたいと思います。
　
　
　
　

　日が暮れる時間が少しずつ早くなっています。日没時間に合わせて、部活動の終了時刻を早めていますが、暗くなる中の下校は危険がいっぱいです。少しでもはやく、運転者に下校中であることを分かってもらえるように、反射ストラップなど反射するものを通学バッグや自転車等に付けるように指導していますので、御協力くださいますようお願いいたします。

　［２年生　英語・数学］
　４連休明けですが、授業モードに切り替えて、一生懸命学習していました。英語では、好きな国について英語でまとめていました。好きな国について、さらに知りたいことがあると、タブレットを活用して、調べながらまとめていました。数学は１次関数の学習をしていました。苦手意識をもつ学習内容ですが、問題を意欲的に解き進めたり、先生や友達に質問したり、意欲的でした。
　
　
　
　

　タブレットの活用等について、２名の先生方から詳しく教えていただきました。
　学習においては、コンピューター等の情報手段を適切に利用して、必要な情報を得ることができること、情報を整理・比較し、得られた情報を分かりやすく発信・伝達すること等が大切になっています。
　１人１台のタブレット使用に向けて、初期設定や授業での活用の仕方の研修を進めるなど、利用に向けた準備を進めています。秋休みには、インターネット接続状況の確認、タブレットを使用しての家庭学習や学習のまとめ等を進める予定です。　
　　
　
　

　体験する仕事に一生懸命取り組みました。引率の先生方からも、生徒たちの頑張りをたくさん聞くことができました。帰りのバスに乗ると、生徒たちはすぐに眠ってしまったそうです。充実した１日だったようです。
　　
　
　

　
　
　
　
　

　本日、１年生が那須ハイランドパークの皆様に御協力をいただき、職業体験を実施いたしました。「チケットグループ」「ショップグループ」「飲料グループ」「カヤックスタッフ」「動物コーナースタッフ」「アトラクションスタッフ」に分かれて研修しました。担当の職員の皆様にいろいろ教えていただきながら貴重な体験ができました。
　
　
　
　
　

　今週は、オープンスクールを学年ごとに実施しています。お忙しい中、学校の様子をご覧いただきありがとうございます。生徒たちは、積極的に挙手して発表したり、問題を集中して考えたり、いつものように意欲的に学習しています。

［授業の様子］
　１人１台のタブレットが学校に届いています。本日は３年生が自分が使用するタブレットの設定や利用の仕方について学習しました。これから２年生、１年生の順に進めて、効果的な使用に向けて準備していきたいと思います。
　
　

　積極的に挙手して発言したり、数色のペンやラインマーカーを使い分けて分かりやすいノートを工夫したり、頑張って学習しています。友だちと教え合う様子もたくさん見られ、いい雰囲気で学習しています。
　
　
　
　

　１学期の学校生活を振り返るために、生徒会でもアンケートを実施しました。昼休みを有効に活用して、タブレットで結果をグラフ化したり、工夫しながら分かりやすくまとめたりしていました。
　よりよい学校生活に向けて現状を把握して、気付いた問題点を生徒同士が話し合い、解決策を考えていく姿、すばらしいです。これからの生徒会活動も楽しみです。
　
　
　
　

　１年生は、小学校での外国語活動の学習から英語科の学習になり半年となります。積極的に英語を聞いたり話したりすること、英語を用いてコミュニケーションを図る楽しさを体験することなどをバージョンアップさせながら学習をしています。本日は、スピーキングのテストを頑張っていました。

［英語　１年生］
　
　
　

　現在は「聞く・話す」にも重点が置かれて「読む、書く、聞く、話す」の４技能をバランスよく指導しています。現在の頑張りを継続して、英語を使ってコミュニケーションができる力を高めてほしいと思います。
　先日、外国人に質問されている高校生が、日本語から急に流暢な英語で外国人に説明をしている姿を見ました。今の高校生は、英語を使って自然な形でコミュニケーションができることに驚きました。

［授業の様子］
　デジタル教科書を活用して、ポイントを分かりやすく説明したり、発音する英文を表示したり…、先生方は効果的に活用して授業を進めています。
　
　

　先生や友だちに質問して、分かったを増やしています。
　

　自分から進んで教科書を読み直したり、問題集の問題を考えたり…しています。意欲的な学習姿勢がすばらしいです。
　

　本日、竜巻を想定した避難訓練を実施しました。
　生徒たちは、放送の指示をよく聞いて避難できました。初めての体育館への避難指示でしたが、指示のとおり行動し、短時間で避難完了することができました。

　窓ガラス等が割れて飛散しないように窓とカーテンを閉め、机を教室中央に集めて机の下にもぐって身を守る訓練をしました。
　

　生徒たちは、教室で次の指示を待っています。生徒たちが指示を待っている数分の間、担任以外の教員は、被害状況確認のために分担して校舎内を確認する訓練をしました。その報告をもとに最適な避難経路を指示する訓練もしました。
　

　体育館に避難する際にも、「お・か・し・も・ち」のルールを守って、真剣な態度で訓練できました。体育館では、間隔を空けて集合しました。全校生徒が体育館に集合するのは、今年度はじめての機会となりました。
　

　８月３１日と９月１日に１学期期末テストを実施しました。どの学年も集中して問題を解いていました。そのテストが採点され返却されています。先生の解説をよく聞いて、間違えた問題を確認したり、友だちと確認し合ったりしていました。
　思ったように点数がとれなかった解答用紙は見たくないものですが、テスト問題と解答用紙をきちんとファイルして、間違ってしまった問題や分からなかった問題を復習することが大切です。土・日曜日などを有効に活用してもう１度問題を解き直してみましょう。

［朝の様子］
　登校時間がものすごい雨でしたので心配でしたが、生徒たちは何事もなく元気に登校しました。本日も気持ちの良い元気なあいさつがありました。
　

［授業の様子］
　テストの返却とテスト問題の解説がありました。真剣な表情で確認していました。本日もいい表情で授業を受けています。この調子で頑張り続けてほしいです.
　
　
　
　
　

　お知らせ
　期末テストで実施していた技能教科のテストは、授業中に実施することにいたしました。今まで期末テストは９教科で順位をだしていましたが、期末テストも５教科となります。結果の通知は９月１１日（金）の予定ですので、よろしくお願いいたします。